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幼儿园庆元旦活动方案3篇

来源:筏尚旅游网
There is a process for everything. Hold on and hold on again.勤学乐施 积极进取(页眉可删)

幼儿园庆元旦活动方案3篇

幼儿园庆元旦活动方案1

活动目标:

1、透过混龄共庆新年,以大带小来促进不同年龄孩子之间的交流,促进孩子社会性的发展。

2、以表演、趣味游戏的方式来欢度新年,感受新年的气息和快乐。

3、培养幼儿的自我表现潜力,增强同伴之间的感情,同时让幼儿认识元旦节日。 活动时间:

20__年12月31日上午8:30 活动准备:

1、幼儿爱吃的零食。

2、盘子、一次性碗筷和手套、桌布。 3、教师和幼儿一齐布置活动室。

4、向中班哥哥姐姐发出邀请。 活动场地:小一班教室 活动过程: 一、开场:

1、教师致新年贺词:新的一年又到了,我们小朋友又长大一岁,就应更懂事、更能干了。这天我们和中班的哥哥姐姐们一齐庆祝元旦,祝大家新年快乐!

2、教师:幼儿新的一年即将到来,我们要在新年里做些什么呢?

3、大家齐唱《新年好》。 二、表演节目,热热闹闹过年

师:新的一年就要到来了,我们的弟弟妹妹们给哥哥姐姐们准备了节目,哥哥姐姐们也准备了姐妹,此刻让我们一齐来庆祝吧!

小班:唱歌《幸福拍手歌》和《新年好》。 中班:唱歌《过新年》和《卷鞭炮》。 三、游戏时间,快快乐乐过年

师:除了表演节目之外,老师们还准备了游戏哦!

混龄游戏:《挤气球》《击鼓传花》。

四、教师小结活动状况,并祝贺幼儿节日快乐!幼儿们交换礼物。

幼儿园庆元旦活动方案2

一、活动目标

让小朋友知道,新的一年已经过去,新年即将来临,自己又大了一岁,也会慢慢学到更多的东西,迎来更多的变化和挑战,学习表达自己的愿望与祝福。 二、重点和难点

激发幼儿喜欢过新年的情感,愿意表达自己在新年里的愿望。

三、活动准备

1、了解去年和今年自己的身高体重情况以及带若干件已经穿小的衣物。

2、每人都已收到一张来自于父母或老师或同伴的贺卡,并将其布置成一个“贺卡展”。

3、做贺卡用的厚纸和一些用来装饰的彩纸。 四、设计思路

新年即将来临,幼儿对新年会有许多新的憧憬,如新玩具,新衣服等。本活动重点,在于引发幼儿对新年的积极的情绪体验,让幼儿在感受自己长大进步的过程中,产生良好的愿望,从而健康愉快地过新年。

通过贺新年活动,可以激发幼儿运用语言和绘画及手工来表达自己的情感,培养幼儿的表现力。其中“我长大了”,以自己的变化引发幼儿对新年的渴望。“给新年老人写信”,表达自己的愿望。“做贺卡”激发幼儿与人交往。总之,活动以让幼儿过一个有意义的新年为主线,促进幼儿健康情感、语言表达力、美工技能等的发展。 五、活动流程

感知经验,自己身高体重,自己穿小的衣服——激发情感,谈话——表达情感——给新年老人写信,做贺卡,送贺卡。 (一)感知经验

1、准备自己的身高体重卡。

说明:事先让幼儿了解并记录自己今年与去年的身高体重的变化。其方法可以是用数字记录,也可创设一个角落,形象地记录着幼儿的身高体重变化情况。

2、与父母一起准备自己穿小的衣物。

说明:幼儿在准备过程中,获得自己已经长大了的感性经验。 (二)激发情感 1、说说我们在长大。 说明:

①可以先说说自己在长大。在幼儿说出自己身高体重的变化后,说说哪里可以证明自己在长大,如“我的裤子短了”、“我的鞋子小了”,甚至可以让幼儿来穿套一下小了的衣物,和同伴共享长大的喜悦。

②可以说说别人在长大。说说同伴身体的长大和能力的“长大”。

2、记录现在的情况。

说明:记录现在的情况,等明年再来看看我们的变化。老师可以用大张的白纸,刻画孩子的身高;幼儿的手、脚沾上颜料,印画在纸上,并保存好记录,来年再用。 (三)表达情感 1、给新年老人写信。

说明:画画自己在新一年里的.愿望。 ①老师可以引导幼儿讨论写信格式:

a、画新年老人的头; b、画自己的愿望;

c、画自己的头或写上自己的名字; d、写日期。

老师可根据班上孩子的情况,或引导幼儿画新年老人头,也可老师代为画好,以激发幼儿与新年老人交流的愿望。 ②介绍自己信的内容。

老师应尽量引导幼儿讲述清楚自己的愿望。

③也可将信写给亲人,如妈妈、奶奶等等,以增进孩子与成人的交流。 2、做贺卡。 说明:

①引导幼儿欣赏“贺卡展”。 ②谈谈自己喜欢哪一张贺卡。 老师引导:

a、从卡的封面来有,可以用各种装饰纸装饰。

b、从卡的内容图画来看,知道在卡的里面画上自己的祝福。

③幼儿动手做卡。 3、送贺卡。

幼儿园庆元旦活动方案3

活动目标:

1、乐意与同伴一起参加表演活动和游戏活动。 2、与家长一起体验迎新年的快乐。 3、通过活动让幼儿了解1月1日是元旦节。 活动准备: 1、布置场地。 2、联欢会食品。 3、磁带。 4、气球。

5、塑料筐、纸球、小棒、蒙眼布。 6、新年礼物活动过程:

(1)集体表演我们班的小朋友虽然到幼儿园的时间还不到半年,但已学会了不少本领,请欣赏儿歌朗诵《比大小》、《大树和小鸟》、《小老鼠和大花猫》……

歌表演《洗脚》、《我自己会走》、《大猫小猫》。 (2)亲子游戏。 a、我为爸妈剥桔子

每名幼儿到篮子里拿一个桔子,自己动手剥橘子给爸爸妈妈吃。

b、运皮球

家长与宝宝一起面对面,宝宝站在家长脚上,将皮球放在两人中间遇到终点的大筐里。 c、勺子搬豆子

宝宝用勺子舀花生,运到父母那儿,点数运了几粒花生。 d、赶小猪

宝宝和妈妈手拿小棒,将地上的彩球赶到门洞处(小猪的家)。

e、救小动物回家

幼儿双脚跳呼啦圈,到中点拿一只小动物,原路返回将它送回家。

f、蒙眼摸宝贝

同时请出十位家长和孩子,分成两排站好(间隔3米)。先把家长的眼睛蒙上,原地转三圈后,凭感觉去摸自己的孩子。 最后请家长一起摘掉蒙眼的毛巾,看自己摸到的是不是自己的孩子。摸对的奖励奖品,摸不对的以后还有机会。 g、吹气球

比赛家长吹气球,看谁吹得快。 h、宝宝碰碰球

家长手拿气球,高度随时调节,让宝宝伸手跳起来拍球。 (3)幼儿邀请家长表演唱《新年好》。 (4)活动小结。

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