小学五年级语文下册修辞手法专项综合练习

1. 按要求写句子。

①天气太热了，简直叫人受不了。（改成夸张句）

②李宁光荣地被评为“优秀少先队员”的称号。（修改病句）

③爷爷饱经风霜的脸上露出从来没有过的微笑。（改写成拟人句）

2. 按要求写句子

（1）站在山头远远看去，村边那条清亮的小河像______。（改为比喻句）

（2）天空中有一轮明月。（改为比喻句）

（3）窗外，风吹翠竹，飒飒作响。（改为拟人句）

（4）河水哗哗地流着。（改为拟人句）

（5）寒风吹到脸上很痛。（改为夸张句）

（6）树上的小鸟在唧唧喳喳叫个不停，似乎在______（改为拟人句）

（7）躺在草地上，望着变幻莫测的云朵打扮着蓝色的天幕，一会儿飘来了______；一会儿跑来了______；一会儿______。（排比句）

（8）考场上静得很。（改为夸张句）

（9）高粱成熟了。（改为拟人句）

3. 指出下面比喻句是用什么比喻什么。

（1）漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。

（2）老师像一把火炬，时刻把光明洒向人间，让自己的生命燃烧不止。

（3）缝纫鸟的窝是一种精致的工艺品。

（4）笔直的公路上，一对对玉兰花灯柱，像等待检阅的依仗队，整整齐齐地站着。

（5）鲜红的队旗像燃烧的火焰。

（6）玉屑似的雪末随风飘扬。

（7）这孩子简直成了泥猴。

4. 读句子，完成题目，并仿写。

①“大象有一对大耳朵，像扇子似的耷拉着。”句子中把______比作______。 ②“细细的春雨就像春姑娘纺出的线一样。”句子中把______比作______。我还能再写一句：______。

5. 读一读，我能仿写句子。

请以“爱心”为陈述对象，仿写下面的句子，使之构成一组排比句。

爱心是一片熙射在冬日的阳光，使贫困交迫的人感到人间的温暖；爱心是一阵飘洒在春天的小雨，使______；爱心是______，使______。

6. 读下面的句子，将所用的描写方法填写出来。

①他喜出望外地跑回来，取出一根缝衣针，烧红了，弯成个的鱼钩。______ ②我蹲在水边，心里不停地含叨：“鱼啊！快些来吧！这是挽救一个战士的生命啊！”______

③“梦里飞行，说明你们是在长身体呀。”老师解释说。______ ④老班长瘦得只剩下皮包骨头，眼睛深深地陷了下去。______ ⑤爸爸的微笑消失了，脸色变得严肃起来。______

7. 按要求写句子。

（1）节日的北京，人多花多。(改成比喻句)

（2）小姑娘善良美丽。小姑娘心灵手巧。(用关联词语将两句话合并成一句话)

8. 写出下列句子使用的修辞手法。 ①一片片落叶随着风翩翩起舞。______

②雨来像小鸭子一样抖着头上的水。______ ③海边的人真多啊，多得如蚂蚁一样。______ ④这不是伟大的奇观么？______

9. 填空，并写出一个你对“书”理解的比喻句。 例句：高尔基说：“书是______。” 莎士比亚说：“书是______。” 我说：“书是______。”

10. 句子游乐场。

（1）回归伟大的祖国，我们感到无比自豪。 改为反问句：。

改为双重否定句：。

（2）饺子在翻滚的水花中上下翻腾，充满生趣。（用上恰当的比喻，使句子更

加生动、形象）

（3）妈妈对我和弟弟说：“妈教你们包花边饺子！”（改为转述句）

（4）蛇本来没有脚，你怎么能给它画上脚呢？（不改变句意，换一种说法） （5）我每天晚上都要收听广播和电视。（修改病句）

11. 按要求写句子。

①广场上的人非常多。（改为用夸张的语气） ②垂柳的倒影映在溪水中。（改为拟人句）

③飞向遥远的地方，要和爸爸妈妈商量商量。（改为反问句） ④爸爸的微笑消失了，脸色变得严格起来。（修改病句）

12. 判断题

（1）“是谁来呼风唤雨呢？当然是人类；靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。”这两句运用了设问的修辞手法。

（2）“呼风唤雨”的意思是人类可以随意支配自然，随心所欲。

（3）《电脑住宅》一文表现了电脑的神奇和它给人们带来的快捷、方便、安全和舒适。

（4）“恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。”这句话与“恐龙经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿”意思一样。

（5）“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”在课文中是形容现代科学技术成就的变化之快，变化之大，是人们始料未及的，给人们带来了意想不到的惊喜。 （6）《飞船上的特殊乘客》运用拟人的手法吸引读者，激起阅读兴趣。

13. 填一填，写一写。

①“太阳是个忠实的向导”这句话把太阳比作______。 ②“北极星是盏指路灯”这句话把______比作______。 ③我也能写一个这样的比喻句：______。

14. 按要求写句子。

①今天的语文课上，我首先第一个举手回答问题。（在原句上修改病句） ②微风吹来，银杏树的叶子轻轻地摇着。（改成拟人句）

③裁缝又补充一句：“不过，我指的是明年冬天。”（改成转述句）

15. 按要求完成句子练习。

（1）照样子，写句子。

①每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌。

______，像______。

②它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。

它把紫色给了葡萄，______。

③秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌。

秋天的雨，带给______。

④手推车一边这么想着，一边费力地跑来跑去。 ______一边______，一边______。

（2）鸟儿就唱起去年唱过的歌，给灯火听。（仿写拟人句）

（3）我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。（仿写比喻句）

（4）不一样的树叶，有不一样的声音；不一样的季节，有不一样的音乐。（用划线的词语写句子）

不一样______，有不一样______；不一样______，有不一样______。

（5）他跑得像兔子一样快。（仿写句子） （6）用修改符号，在原句上修改病句。

①校园里开满了白的、红的、黄的等五颜六色的花。

②我站在操场上，仔细地看着练习身体的同学们。

16. 按要求改写句子。

（1）这不会不是伟大的奇观。（改为肯定句） （2）微风吹拂着柳丝。（改为拟人句） （3）人民的力量是无比强大的。（缩句）

17. 下面的成语中各运用了哪些修辞手法?请分类写下序号来。 ①骨瘦如柴 ②千钧一发 ③归心似箭 ④垂涎三尺 ⑤披星戴月 ⑥翻云覆雨 ⑦怒发冲冠 ⑧争奇斗艳 ⑨冷若冰霜 ⑩莺歌燕舞 ______：______； ______：______； ______：______。

18. 判断下面句子是否比喻句。

（1）老师仿佛是一盏灯，为我们照亮前方的路。

（2）抬头看到一只小鸟愉悦地飞着，仿佛预示着我今后快乐的生活。 （3）我仿佛记得曾坐小船经过山阴道。

（4）蓝蓝的天空仿佛是一片没有尽头的大海。

19. 判断下列句子运用了什么修辞手法 （1）危楼高百尺，手可摘星辰。

（2）树、花、草在骄阳下都打蔫了，一个个垂头丧气的模样。 （3）谁说这是一种巧合呢？

（4）海底深处有没有声音呢？你用海底探测器一听，会发现那里也是个热闹的地方。

20. 下列句子中，表达方式与其他两项不同的是（ ）

A .湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。

B .每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌。 C .树上的苹果像灯笼似的又大又红。

21. 展开想象，把句子写得更加生动。

花开了，就像花睡醒似的；虫子叫了，就像______；______。

22. 按要求改写句子。

（1）衬着 巨大的 蓝天 高耸的 雪峰（连词成句） （2）教室里真静啊，静得______。（补充完整）

（3）吹着口哨的孩子迅速地穿过杂草丛生的空地。（缩句）

（4）天山这时并不是春天。有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？（用恰当的关联词连成一句话）

（5）树叶在哗啦啦地响。（改成拟人句）

23. 指出下面句子的说明方法（填序号）。

A．举例子 B．打比方 C．作比较 D．列数字 ①在群星璀璨的宇宙中，地球就像一叶扁舟。______ ②同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。______

③地球是一个半径只有六千三百多千米的星球。______

④科学家们提出来许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。______

24. 妈妈还是死命追着不放，到底追上了，可是雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅，怎么也抓不住。

（1）这里运用了的修辞方法，把比作 ， 从中可以体会到作者对雨来的之情。 （2）用这种修辞方法仿写一个句子。

25. 写出句子用的修辞方法 （1）激光是最快的刀。

（2）车跟着马飞过小丘，我们看见了几座蒙古包。

（3）风火山，这只巨大的拦路虎一次次低下了高傲的头。

（4）车窗外是茫茫的大戈壁，没有山，没有水，也没有人烟。

（5）停着的燕子成了音符，谱出了一支春天的歌。

26. 下面的句子用了什么修辞手法？请写在横线上。 （1）仔细端详，它们神态各异：有的微微颔（hàn)首，若有所思，好像在考虑如何相互配合，战胜敌手；有的眼如铜铃，神态庄重，好像在暗下决心，誓为

秦国统一天下作殊死拼搏；有的紧握双拳，勇武干练，好像随时准备出征……______

（2）只有两个馒头啊，还不够我塞牙缝呢。______ （3）小鸟在枝头精心梳理着它的羽毛。______ （4）晚上，一弯新月像镰刀似的挂在天空。______

27. 按要求改写句子。

①这个胆瓶怎么容得下你这样庞大的整个身体呀？（改为陈述句） ②秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。（缩句） ③足球运动员驰骋奔跑在世界杯的赛场上。（改病句）

28. 按要求写句子。

例：天上的白云雪白雪白的，像一群小绵羊。（仿写比喻句） ①田野葱绿葱绿的，像______。 ②枫树长得又高又大，像______。

例：我们在明亮的教室里读书。（补充句子） ③种______睡觉。

④爷爷______植树。

29. 判断下列句子是否是比喻句。

①邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一动也不动。（______） ②看他的样子，好像有什么喜事似的。（______） ③蜻蜓在飞来飞去，小猫就像没看见似的。（______） ④真的，再没有像马一样忠实的朋友了。（______） ⑤旧上海是冒险家的乐园。（______）

30. 选择正确的说明方法。 打比方 作比较 列数字

①海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。梭子鱼每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还要快。______

②有些深水鱼，它们自身就有发光器官，游动起来像闪烁的星星。______ ③海藻的种类很多，有八千多种。______