基础积累大巩固 一、写得漂亮可以得到礼物哟！（用所给生字组词） 富 错 岩 挺 宝 贵
二、小兔学播音。（用“ ”画出加点字的正确读音） ráo ɡīu náo ɡuī
shè huá
建设 ．sè划过来 ．há 富饶 ．瑰丽 ．阅读能力大提升 三、课文整体梳理
根据对课文内容的理解，编写西沙群岛导游词。 亲爱的游客朋友们： 你们好！
欢迎来到（ ）（ ）的西沙群岛。西沙群岛是（ ）。这里风景优美，海水（ ），海底有（ ），海滩上（ ）。西沙群岛物产也很丰富，海里有（ ），海岛上有（ ）。 四、重点段落品析 1.阅读片段，完成练习。
鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。
（1）这段话主要写了西沙群岛的海里鱼的 多， 多。 （2）在描写鱼的样子的句子下面画“ ”。 （3）这段话中最后一句话的意思是（ ）。 A.西沙群岛的海里鱼和水各占一半。
B.用“一半是水，一半是鱼”突出说明了西沙群岛的海里鱼非常多。 （4）用“有的……有的……有的……”句式写一句话。
（5）联系生活中见过的鱼，描写一种或几种你喜欢的鱼。
思维创新大拓展 五、写话练习。
围绕“那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方”，用一段话描写自己熟悉的一个地方。
参考答案
一、财富 交错 岩石 挺立 宝贝 珍贵 二、ráo ɡuī shè huá
三、
亲爱的游客朋友们： 你们好！
欢迎来到风景优美、物产丰富的西沙群岛。西沙群岛是南海上的一群岛屿。这里风景优美，海水五光十色，瑰丽无比，海底山崖和峡谷，海滩上美丽的贝壳。西沙群岛物产也很丰富，海里有珊瑚和鱼，海岛上有茂密的森林。 四、（1）种类 数量
（2）有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇，有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。 （3）B
（4）课外活动时间到了了，同学们有的打篮球，有的踢足球，有的做游戏。操场上热闹极了。
五、略
整理笔记的几道工序一忆、补、改、编、分、舍、记
可能大部分中学生都深知做笔记的重要性,它对于随后的学习和复习都是非常宝贵的;它还能帮助人们克服头脑中记忆和储存知识时的局限性。研究结果也表明,做笔记的人比那些不做笔记的人在测验和考试中成绩要好得多。例如,有一项实验,在开始讲课后几个星期,对听课者进行一次测验,做笔记的人获得65%的分数,而不做笔记的人只得25%的分数。做笔记的人在测验前能够按照笔记进行复习和背诵,而其他人只能依靠
以前的那点记忆。
然而,要真正让笔记对于你的学习产生积极的效用,不仅要记笔记,还要经常整理笔记,整理笔记能帮你更好地意识到自己的问题。可能你也有这样的感觉:在上课的时候,你认为很多问题已经听清楚了,所以笔记上没有详细记录,也没有向老师提问;在整理笔记的时候,你应该思考每个出现的问题如果你发现自己并未吃透某个问题,那么,你就应该好好地利用老师的答疑时间或者在下节课上提出自己的疑问。 对此,中考状元道出了自己的学习经验:
他说,这次的中考有点超常发挥,而这得益于他的复习方法。他向大家介绍了他的学习方法,第一就是勤做笔记,第二要善于做笔记,第三时不时整理笔记。陈琨说,自己就是因为对笔记的重视才让自己的学习成绩如此稳定。另外,跟着老师的复习进度推进很重要。
从上面的经验中可以看到整理笔记的重要性。的确,由于种种原因,学生在课堂上所做的笔记往往较杂乱,课后觉得不好用,为了巩固学习效果,积累复习资料,指导阅读训练,有必要学会整理课堂笔记,使之成为清晰、有条理、好用的导读助练的参考资料对课堂笔记进行整理、加工,其方法与程序大致如下：
（1）忆。“趁热打铁”,课后就抓紧时间,对照书本、笔记及时回忆有关的信息。这是整理笔记的重要前
提,为笔记提供“可整性”.
(2)补。课堂所做的笔记,因为是要跟着老师讲课的速度进行的,一般的讲课速度要较记录速度快,于是笔记就会出现缺漏、跳跃、省略、简单甚至符号代替文字等情况。在记的基础上,及时做修补,使笔记有“完整性”。
(3)改。仔细审阅笔记,对错字、错句及其他不够确切的地方进行修改。其中,特别要注意与解答课后练习,与学习目的有关的内容的修改,使笔记有“准确性”。
(4)编。用统一的序号,对笔记内容进行提纲式的、逻辑性的排列,注明号码,梳理好整理笔记的先后顺序,使笔记有条理性。
(5)分。以文字或符号、代号等划分笔记内容的类别。例如,哪些是字词类,哪些是作家与作品类,哪些是作品(课文)分析类,哪些是问题质疑、探讨类,哪些是课后练习题解类等。为分类摘抄做好准备,使笔记有“系统性”。
(6)舍。省略无关紧要的笔记内容,使笔记有“简明性(7)记。分类抄录经过整理的笔记。同类的知识,抄在同一本子上,或一个本子的同一部分里,也可以用卡片分类抄录。这样,日后复习使用就方便了捷好用,
使笔记有“资料 需所取、纲目清。
总之,掌握整理笔记的几大程序,你一定能掌握知识,真正理解老师课堂讲解的内容。 吃透笔记。
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