中小学资产与装备管理信息系统装备的管理与使用

（-）学校装备系统管理员：

1•设置部门

2. 设置人员（相关学科管理、使用人员的用户注册、角色和权限

设置，给相关人员用户名和密码）

3. 设置班级

4. 了解学校数据上传情况，督促相关学科上传数据

（二）学科管理员

1. 学科专用室（实验室、音体美、信息技术、图书馆）的建室工

作（专用室的类型、名称、面积、建造时间）

说明：①信息技术学科：计算机网络教室、专用多媒体教室、普 通多媒体教室（班级）

② 体育包括室内外场地

2. 学科登记建账（专用室屮全部仪器设备和低值易耗品）

说明：①图书馆录入图书总括登记账及全部仪器、设备

② 体育包括室内、室外场地器材

二、数据初始化的主要要求

（一）、学校完成中小学资产与装备信息系统中的小学科学，初 中、高中物理、化学、生物，小学、初中、高中信息技术等学科数据 初始化工作的主要要求如下：

1、 完成系统中学校部门设置和人员设置；完成学校当前学期的 班级设

置；完成相关学科管理、使用人员的用户注册、角色和权限设 置。

2、 完成系统中相关学科专用教室的建室工作，数据主要包括专 用教室

的类型、名称、而积和建造时间等，建室内容应根据学校实际 情况设置，至少应包括但不限于：

① 科学、物理、化学、生物学科的“实验室”和“仪器室/准备 室”，小学科学学科的“小气象站”，化学学科的“药品室”。

② 信息技术学科的“计算机网络教室”、“专用多媒体教室”（如 有计算机、投影机等信息技术设备的公用教室、阶梯教室、报告厅等）、 “普通多媒体教室”（如学校在普通教室中配备有多媒体信息技术设 备，则需在系统中归于进行登记）。

3、 完成系统中相关学科仪器设备的登记建账（以可查询到建账 结束信

息为准），数据主要包括仪器设备的编号、名称、规格、购置 日期、数量、金额及存放地（如同一室内橱柜较多，存放信息应细化 至橱柜）等，应登记的仪器设备至少应包括但不限于：

① 科学、物理、化学、生物学科的存放于相关专用教室中的全部 仪器设备（含专用的信息技术设备）和低值易耗品。

② 信息技术学科的存放于计算机网络教室、专用多媒体教室、普 通多媒体教室中的信息技术设备。其中普通多媒体教室中的信息技术 设备主要固定在普通教室中使用的计算机、投影机或其它数字显示设 备（平板显示器、数字式背投电视机等）、视频展示台、电子白板等。

（二）、学校完成中小学资产与装备管理信息系统中的图书馆

（室）、体育、音乐、美术等学科数据初始化工作的主要要求如下：

1、 完成系统中相关学科管理、使用人员的用户注册、角色和权 限设

置。

2、 完成系统中相关学科专用教室的建室工作，数据主要包折专 用教

室的类型、名称、面积、座位数（阅览室及电子阅览室）和建造 时间等，建室内容应根据学校实际情况设置，包括但不限于：

① 图书馆（室）的“藏书室”和“阅览室”。

② 体育学科的“体育器材室”及学校现有的各类室内外运动场地。 ③ 音乐学科的“音乐专用教室”和“音乐器材室”。 ④ 美术学科的“美术专用教室”和“美术器材室”。

3、 完成系统中相关学科仪器设备的登记建账（以可查询到建账 结束

信息为准），数据主要包括仪器设备的编号、名称、规格、购置 日期、数量、金额及存放地（如同一室内橱柜较多，存放信息应细化 至橱柜）等，应登记的仪器设备至少应包括但不限于：

①图书馆（室）的存放于图书馆（室）各馆舍中的全部仪器设备 和图书（总括登记）。

② 体育学科的存放于体育器材室和各类室内外运动场地的全部 器材设备。

③ 音乐学科的存放于音乐专用教室和音乐器材室等场所的全部 器材设备。

④ 美术学科的存放于美术专用教室和美术器材室等场所的全部 器材设备。

三、数据初始化后的要求

（-）学校装备系统管理员：

1. 及时进行每个新学期及班级设置；

2. 人员变更（增、减、职务变化）时及时设置或更换角色，给新 教师用

户名和密码；

3. 了解学校数据上传情况，督促相关学科上传或更新数据

（二）理科（理、化、生、科学）备课组长：

学期初设置教学计划

（三）实验室管理员:

1. 当实验室新建、更新时及时录入有关信息; 2. 仪器、设备、药品添置或消耗时及时录入; 3. 每学期实验情况下载备份； 4. 每年三本账下载备份。

（四）理科（理、化、生、科学）教师

1. 网上进行实验申请（演示实验、分组实验）； 2. 写实验总结。

（五） 信息技术、音体美专用教室

当新建、更新时及时录入有关信息

（六） 图书馆

更新图书馆总括登记账

当图书馆馆舍面积、结构、仪器设备发生变化时，录入有关信息

1. 有些器材没编号

答：暂时根据分类自定义（分类得正确）

2. 自配溶液如何处理？是否要登记在册？是否要存放在;

柜中？在输入时单价怎么输入?

答：不需入账，但得做低值易耗品账。管理中自配溶液需专辟橱 柜（分类存放，建议设演示试剂橱、分组试剂橱），自已设置橱 卡。

用过的试剂瓶也不需入账，视作已消耗。

3. 网络教室作电子览室不能重复签入

答：网络教室可以作电子阅览室，不能重复签入以后检查中也不 会以此说明不达标。

4. 一室多用的面积问题

答：按功能区相对划分

5. 角色不全、仪器借用归还后无存根（理科外其他教师没角

色）

答：采用传统管理方式?

中小学教育技术装备日常管理的基本要求

一、装备管理总体要求: 1. 组织健全

① 有学校装备工作领导小组。（有装备工作分管校长；实验室、图书 馆、信息技术、音体美等专用教室有专人负责） ② 学校有装备工作计划、总结。

③ 各类专用教室及图书馆按照《江苏省中小学教育技术装备标准》中 有关要求设岗，专、兼职人员数量达标、学历达标，人员稳定，魁、 职称、劳保待遇落实。

2. 经费保障。每年学校安排合理比例专项经费用于实验教学耗材、新 书添

置等。（要有：实验室、图书馆、信息技术、音体美装备每年投 入情况汇总;每学期有教学仪器设备及实验消耗品的补充计划及釆购 批复、清单、签收单；购置复印件装订成册）

3. 活动开展。学校每学年开展（或组织参加各级装备部门开展的）教 具制

作、课件制作、论文评比、实验操作技能竞赛、读书活动、教学 观摩研讨、信息技术等活动。

二、装备管理具体要求:

（一）实验室

1. 有实验室工作领导小组，张贴上墙；

2. 管理制度健全（管理人员职责、实验室管理制度、仪器设备保管 使用和

维护保养制度、仪器设备借还和报损制度、安全防护及危 险品管理制度、学生实验守则等），按类别（针对教师、学生） 分别张贴在实验室前方、实验教师（实验员）办公室、准备室；

3. 实验室学期工作计划与总结（装备平台、书面）；

4. 实验室内部设施齐全、完好，五防（防尘、防火、防盗、防潮、 防腐）

措施到位；

5. 三账（总账、分类账、低值易耗品账）齐全（装备平台），账账 相符，

账物相符，卡物相符；三本账电子档每年备份不少于两份

（其中一份交总务），永久保留；总账每年需打印2份，一份交 总务，一份留档；

&仪器、设备摆放科学，环境布置合理；

7.说明书装定成册，归类存放；

&有仪器设备的维修、保养记录；

9. 橱柜信息齐全：橱号、仪器类别、橱卡;

10. 有演示实验、分组实验申请（网上申请）； 11・有学生分组实验情况

登记本（书面，分年级每桌一本，学期装定

成册）；

12. 有学生分组实验报告（书面）；

13. 开齐、开足演示实验和分组实验（按市实验目录）；

14. 每学期有实验完成情况、完成率分析；

15•及时做好装备管理信息平台中实验室数量、面积、仪器、药品、

设备等的更新。

（―）图书馆

1. 有图书馆工作领导小组，张贴上墙； 2. 有图书馆学期工作计划与总结（书面）；

3. 管理制度健全（岗位职责、各室管理制度、遗失赔偿制度、釆购

验收登录等业务细则，按类别（针对教师、学生）分别张贴上墙;

4. 内部设施齐全、完好，五防（防尘、防火、防盗、防潮、防腐）

措施到位；

5. 实行计算机管理，总括登记账和个别登记账齐全，二本账电子档

每年备份不少于两份（其中一份交总务），永久保留；每年更新 装备管理信息平台中总括登记账，并打印二份存档（一份交总务 处）；

6. 图书按中图法分类、编目，上架规范（书架大、小架标齐全，标 识清

楚；图书按索书号顺序排列不乱，从左向右S型排架；图书 排列整齐）；

7. 图书上有藏书章（明暗章）、书标、条形码（无手工书写书标； 书标粘

贴整齐划一；索书号清晰工整）；

&音像资料、核心期刊定期装订后规范编目、流通；

9. 藏书结构合理（小学：文学艺术类图书占馆藏总量W50%,科普类 图书

占馆藏总量^30%；初中：文学艺术类图书占馆藏总量W40%, 自然科学类图书占馆藏总量$28%；高中：文学艺术类图书占馆藏 总量

W35%,自然科学类图书占馆藏总量M28%）；数量达标，无 盗版、内

容不健康等无收藏价值的书刊和电子读物，无严重破损 的书刊（及时修补）；

10. 全天开放、全开架借阅，学生借阅数量有保证（小学年生均借 书不

少于16册（次）/12册（次）；初中不少于20册（次）/16 册（次）；

11. 每学期教学计划中有图书使用教学内容；

有计划做好导读工作（按年级、按内容编制导读书目，编制新 书目录等）；

配合学校工作，运用剪报、图片、图书等开展宣传教育活动; 积极开展各类读书活动；

开设阅读指导课（对学生进行阅读和利用图书馆知识的教育）;

12. 及时做好装备管理信息平台中图书馆各室面积、设备等的更 新。

（三）信息技术

1. 有信息技术工作领导小组，张贴上墙； 2. 有信息技术学期工作计划与总结（书面）；

3. 管理制度健全，按类别（针对教师、学生）分别张贴上墙；

4. 内部设施齐全、完好，五防（防尘、防火、防盗、防潮、防腐） 措施到

位；

5. 每年更新装备管理信息平台中的总账，电子档每年备份不少于两

份（其中一份交总务）永久保留；打印2份，一份交总务，一份 留存；

6. 建立设备档案，设备说明书归类存档；

7. 使用记录（书面）、维修（维护）记录齐全（书面），有“系统和

机房工作日志”；定期对设备进行检査和维护；

8. 定期开展（组织参加）信息技术教研活动，做好教师教育技术能 力考

核，组织师生参加各级信息技术应用评比活动。

9. 及时做好装备管理信息平台中网络教室、多媒体室（普通、专用）

数量、面积、设备等的更新；及时做好教师机、学生机数量的更 新。

（四）体艺

1. 有体艺工作领导小组，张贴上墙;

2. 有体艺工作学期工作计划与总结（书面）；

3. 管理制度健全，按类别（针对教师、学生）分别张贴上墙；

4. 每年更新装备管理信息平台中的总账，电子档每年备份不少于两 份（其中一份交总务）永久保留；打印2份，一份交总务，一份留存; 5. 器材、设备等说明书归类存档；

6. 内部设施齐全、完好，五防（防尘、防火、防盗、防潮、防腐）措 施到

位；

7. 器材、设施、设备管理科学、规范；

&有专用室的使用记录和器材、设施、设备使用情况记录（书面）；

9. 积极开展（组织参加）各类体艺活动；

10. 及时做好装备管理信息平台中体艺专用室（包括室外场地）数量、 面

积、设备等的更新。

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