大班语言领域活动背着蛋壳小鸡讲述活动

来源：筏尚旅游网

大班语言领域活动背着蛋壳小鸡讲述活动

大班语言领域活动《背着蛋壳的小鸡》（讲述活动）时间： 20199年年1100月月323日执教人：廖美露活动目标： 1.有目标的地摆放小图片，自由构思，较完整地讲述画面内容。 2.了解动物外形特征与生活习性的关系。活动准备：

1.活动前让幼儿了解鸡蛋孵小鸡的常识，认识乌龟、鸡蛋、小鸡和母鸡。 2.准备鸡蛋、乌龟、背着蛋壳的小鸡、小鸡和母鸡等活动小图片若干。 3.准备图片《背着蛋壳的小鸡》活动过程：

一、在语言区中出示背景图和小图片，引导幼儿仔细观察，思考如何摆放图片，编出一个完

整的故事。

引导语：这是一张背景图，我们一起看看画着什么景色。要是将这些小图片放在背景图上是

不是可以编出有趣的故事来请小朋友来试一试。二、引导幼儿仔细观察，思考摆放图片的方式。

要求：先观察每幅小图片上的动物，再想想放在背景图的哪个地方更合适；摆好小图片后，

试着编一编有趣的故事。

三、引导幼儿拿出操作材料中动物和鸡蛋的小图片，鼓励幼儿自定主题，自由地摆放小图片，

讲述图片内容。

（一）教师个别指导，启发幼儿想想：图片上是什么地方有谁它们在说什么做什么事情为什

么小鸡会背着蛋壳它和乌龟要去什么地方做什么事最后怎么样八、引导幼儿讨论：为什么乌龟需要外壳小鸡不需要外壳在我们的生活中，如果遇到小鸡和乌龟这样的事情时，你会怎么做呢活动延伸：

区域活动：在阅读区投放小图片，让幼儿自由讲述。

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