六年级语文下册期末全册分类复习汇集2021

六年级语文下册期末全册分类复习汇集2021

班级：_____________ 姓名：_____________

选词填空

1. 选词填空。

宽敞 宽阔 宽广

1．看见了（_______）的密西西比河在那儿滚滚地流着。 2．首都机场候机大厅好像水晶宫，灯火辉煌，（______）明亮。 3．友情是大海，多一滴它未必（_______），少一滴它同样浩瀚。

2. 选词填空。

继续 连续 陆续 持续

1．锅中的粥，有声无力的叹气还在（__________）。

2．在船舱里，鲁滨孙找到很多可以用、可以吃的东西，（__________）搬到岸。

3．高温已（__________）多日，一场大雨后，气温终于降下来了。 4．这个球队（__________）五次取得世界冠军。

3. 选词填空。

爱惜 爱护 爱抚 爱戴 1.鲁迅先生是深受众人（_______）的著名作家。

2.不论是大人还是孩子，大家都应养成（_______）花草树木的习惯。 3.小侄儿在家里得到了好多长辈的（_______）。

4.真正的读书人大都（_______）各种书籍，不会损坏它们。

4. 选词填空。

强大 强壮

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1．我们的祖国已经变得越来越（___），再也不会受别国欺负了。 2．经过一段时间的锻炼，他的身体（___）多了。 降临 降落

1．夜幕（______）了，草叶上、花朵上、禾苗上出现了一颗颗小露珠。 2．飞机已经（______）在机场的跑道上。

拼音基础

5. 认真拼一拼，把字写漂亮。

dǐ yù yōu yǎ páo xiào shāo wēi xiōng yǒng

tái xiǎn xuān rǎng kāng kǎi píng zǎo líng lì

6. 看拼音，写词语。

fēng mǎn yù bào nào zhōng jīng yíng

zhuàng guān lì rú tái xiǎn xiù tǒng

7. 看拼音，写汉字。

mài luò piān pì duǒ bì pí xuē

gé mìng qiān yí zhí xíng jiǎo shā

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8. 看拼音，写词语。

xuán yá bīng báo shān jiàn xĭ yuè

fā shè bào fā qí zhì zhì fú

形近字词

9. 形近字组词。

歼（______） 漆（______） 振（______） 爆（______） 微（______） 纤（______） 膝（______） 震（______） 暴（______） 徽（______）

10. 辨字组词。

裁（_________） 测（_________） 燥（_________） 揭（_________） 栽（_________） 侧（_________） 躁（_________） 竭（_________）

11. 我能区分下列生字并分别组词。

惯（_________） 观（_________） 圃（_________） 旋（_________） 贯（_________） 研（_________） 葡（_________） 漩（_________）

12. 比一比，再组词。

缀（______） 怨（______） 案（______） 苞（______） 恍（______） 辍（______） 怒（______） 按（______） 雹（______） 晃（______）

句子强化

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13. 按要求写句子。

1.小树苗在风中轻轻地摇摆。（改为拟人句）

______________________________________________________________ 2.城市美丽的夜景使我陶醉。（改为反问句）

______________________________________________________________ 3.但来日方长，又何必在意这病中的分分秒秒呢？（改为陈述句） ______________________________________________________________ 4.我知道看病是件费时间的事。 我的心还是疼痛地收缩成一团。（用关联词连成一句话）

______________________________________________________________

14. 按要求写句子。

1.老师解释说：“梦里飞行，说明你们是在长身体呀。”（改为间接引语） ______________________________

2.男孩简直几乎不敢相信他会变成小狐仙。（修改病句） ______________________________

3.唐东杰布在山南琼结，认识了能歌善舞的七位姑娘，组成了西藏的第一个藏戏班子。（缩写）

___________________________

15. 按要求写句子。

1.索溪像一个从深山中蹦跳而出的野孩子。（缩句） _____________________________________ 2.这些哲理，人类尚未完全领悟。（改成反问句） ______________________________________

3.唱的是什么。听者会露出会心的微笑。（用恰当的关联词语把两句话合并成一句话）

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16. 按要求写句子。

1.这是了不起的奇迹。(改为感叹句)

__________________________________________

2.我对面这个手端一杆旱烟袋的瘦小老头，竟创造了这块绿洲。(缩句) __________________________________________ 3.环境污染成为当今世界性的三大社会问题。(修改病句) ______________________________________

补全词语

17. 将下列的词语补充完整。

排（____）倒（____） （____）钉（____）铁 别出（____）（____） （____）（____）吞枣 （____）（____）可当 弄（____）成（____）

18. 补充下列四字词语，并完成练习。

（____）灯结彩 万（____）更新 无（____）于事 前所未（____） 翻（____）倒（____） 随（____）所（____） 截然（____）（____） 乌合（____）（____） 1．表示热闹场面的词语是： ______________

2．与“规规矩矩”意思相反的词语是：______________

19. 先把词语补充完整，再选词填空。

天涯（____）（____） 前所（____）（____） 重见（____）（____） 得意（____）（____） 跃跃（____）（____） 头晕（____）（____） 1.鲁滨逊喜欢航海和冒险，到过世界上的很多地方，他希望走遍_____________。

2.现在我要开始过一种世界上____________的忧郁而寂寞的生活了。 3.一听到校体育队要从各个班级中选拔足球运动员，我班几个足球爱好者便_________。

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20. 把下列成语补充完整。

巧（____）天工 全神（____）注 别出心（____） 和（____）可亲 轻歌（____）舞 暴露无（____）

阅读理解

21. 阅读短文，回答问题。

第一次盼望

我还记得我的第一次盼望。那是一个礼拜日，从早晨到下午，一直到天色昏暗下去。

那个礼拜日母亲答应带我出去，去哪儿已经记不清了，可能是动物园，也可能是别的什么地方，总之她很久很久之前就答应了，就在那个礼拜日带我出去玩，这不会错。一个人平生第一次盼望一个日子，都不会错。而且就在前一天早晨，母亲也还是这样答应的：去，当然去。

起床，刷牙，吃饭，那是个春天的早晨，阳光明媚。走吗？等一会儿，等一会儿再走。买完菜，买完菜就去。洗完衣服就去……

母亲走到哪，我就跟到哪。我感觉到周围的光线渐渐地暗下去，渐渐地凉下去、沉郁下去，越来越远，越来越飘渺。

那个礼拜日的傍晚，母亲发现我蹲在地上一动不动的在哭，在不出声的流泪。我感觉到母亲惊惶地甩了甩手上的水，把我拉过去，拉进她的怀里。我听见母亲在说，一边抚摸着我的头，一边不停地说：“噢，对不起，噢，对不起……”

1．结合全文，说说“我”为什么对“第一次盼望”记忆犹新。 ______________________________________________________

2．文中的画线句是怎样既交代了时间变化，又写出了“我”的心理感受？ _______________________________________________________ 3．文章以孩子的视角，刻画了母亲的形象。你如何评价这位母亲？ ________________________________________________________

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22. 短文阅读,完成练习。

下课时，教室里摆开场子，吸引了一圈黑脑袋，攒着观战，还踩脚拍手，咋咋呼呼，好不热闹。常要等老师进来，才知道已经上课，便一哄①（hòng hǒ．ng）作鸟兽散。

上课了，意兴②（依然 显然）不减，手痒痒的，将课本竖在面前当屏风，跟同桌在课桌上又搏将起来，这会儿，嘴里不便咚锵。

偏偏后面的同学不知趣，看得入了迷，伸长脖子，恨不能从我们肩膀上探过来，被那虎视眈眈的老师看出了破绽。

老师大步流星走过来，怒气冲冲伸手一拂，“屏风”颓然倒了，一切秘密暴露无遗。不消说，③（废 费）了许多功夫做出来的，建立了赫赫伟绩，鏖战犹酣的两个竹节人被一把抓去。

下课后，眼巴巴看别的同学重新开战，玩得欢，不禁沮丧得要命，便一起情悄溜到办公室窗户下的冬青丛里转悠，希望老师能像往常一样，把没收的东西扯散了，随手扔出窗外。

1．联系上下文，在文中括号里选择正确的读音、字或词语，依次写下来。 ①____________ ②____________ ③____________ 2．照样子写词语。

①咋咋呼呼 _______、_______ ②眼巴巴 _______、________ 3．联系上下文理解下列词语的意思。 ①虎视眈眈：______________ ②大步流星：______________

4．联系上下文理解：“屏风”颓然倒了，一切秘密暴露无遗。“屏风”指①__________，“一切”指②_____________。

5．短文有两处写竹节人玩得入迷，把相关句子抄写下来。 ①_________________ ②_________________

6．仿照短文写玩竹节人玩得入迷的写法，用两三句话写一写“看书看得认真”的情景。

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23. 课外阅读。

变

马市长吃罢晚饭，在客厅里悠闲地品着香茶。女儿笑吟吟地走过来：“爸，我想请教您一个问题。”

“有什么事就说吧。”

“我们单位有个刚分配来的大学生，放着清闲的工作不干，偏要到农村搞什么乡镇企业，您说她是不是太傻了？”

马市长放下手里的茶杯，望着女儿说道：“现在农村的条件的确差些，有些人只顾自己的利益和前途，不愿到农村去，而这个女大学生敢于摆脱传统观念的束缚，敢于舍弃自己的利益，她这种精神很值得表扬，我们一定要大力支持。”

女儿神秘地笑了笑，说：“不对，我认为应该表扬她爸爸，因为她爸爸十分支持她。”

“哦，那么她爸爸是谁？\"马市长问道。 “就是您老人家呀！”

“什么？”马市长顿时收敛了笑容，“你怎么能这样，这绝对不行！” 1．文中的女儿真的是要向父亲请教问题吗？ ___________________________

2．文中使用了哪些描写方法刻画人物形象？结合文中语句进行分析。 __________________________

3．最后一段中“你怎么能这样”里的“这样”指什么？ __________________________

4．从文中描写可以看出马市长是一个怎样的人？ ____________________________

24. 课内阅读。

水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。

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老汉突然冲向前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子。

小伙子瞪了老汉一眼，站到了后面。 木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。

水，爬上了老汉的胸膛。最后，只剩下他和小伙子。 小伙子推了老汉一把，说：“你先走。”

老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。 突然，那木桥轰的一声塌了。小伙子被洪水吞没了。 老汉似乎要喊什么，猛然，一个浪头也吞没了他。 一片白茫茫的世界。

1．读选文中画“ ”的句子，在文旁批注出你的阅读感受。 2．读文中画“﹏﹏﹏”的句子，下面说法有误的一项是（ ）

A．从“冲”“揪”等动词可以看出画线句子对老汉动作进行了细致描写。 B．加点的“揪”字是“拉”的意思，但是如果把“揪”字换成“拉”字，则表现不出动作的力度，不能更好地突出老汉的决心和形象。

C．老汉之所以让小伙子排到后面去，是因为小伙子不服从指挥，顶撞老汉，让老汉感到恼火；另外小伙子作为党员，更应该发挥带头作用，让群众先走。 D．画“﹏﹏﹏”线句子还对老汉的语言和神态进行了描写，突出了老汉铁面无私的品质。

3．对文中小伙子让老汉先走而老汉把小伙子推上木桥的情节，理解正确的是（________）（多选）

A．小伙子惧怕老汉的威严，不敢再先走。 B．为课文结尾揭露两人是父子关系作了铺垫。 C．表现了两人之间无言的关爱。

D．老汉的“推”和上文的“揪”一样用力，说明老汉还在责怪小伙子。 4．①老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”

②老汉吼道：“少废话，快走。”

这是老汉揪出自己儿子和最后推儿子走的两次“吼”，句①是站在“______”

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角度，要读出_______的语气；句②是站在一个“父亲”角度，要读出________的语气，在对________的大爱中，也深藏着父亲对儿子的________。 5．选文中“_______________”这一情节最令我感动，因为_________。

作文

25. 习作。

题目：我最佩服的__________

提示：可以写爸爸、妈妈或老师，也可以写同学或朋友。在写作过程中要通过人物神态、言行表现人物特点或品质。

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26. 习作。

生活中我们总会遇到意料之外的人和事，也许是惊喜，也许是发现，也许是收获，也许是一种美丽，也许是一种遗憾……请以“意外”为话题，写写自己亲身经历的一件事。

要求：题目自拟，叙述具体，感情真实，500字左右。

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27. 习作展示。

开头：“嘀嗒，嘀嗒……”床前的小闹钟不紧不慢地走着。我在床上翻来覆

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去，躺了很长时间，还是睡不着……

要求：根据上面的开头写一篇记叙文，题目自拟，500字左右。

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答案

1、宽阔 宽敞 宽广

2、继续 陆续 持续 连续 3、爱戴 爱护 爱抚 爱惜 4、强大 强壮 降临 降落

12 / 16

5、抵御 幽雅 咆哮 稍微 汹涌 苔藓 喧嚷 慷慨 萍藻 伶俐 6、丰满 预报 闹钟 晶莹 壮观 例如 苔藓 袖筒 7、脉络 偏僻 躲避 皮鞋 革命 迁移 执行 绞杀 8、悬崖 冰雹 山涧 喜悦 发射 爆发 旗帜 制服

9、歼灭 油漆 振奋 爆发 微小 纤细 膝盖 地震 暴雨 国徽

10、裁衣 预测 干燥 揭开 栽树 侧目 暴躁 竭力 11、习惯 观看 花圃 旋转 一贯 研究 葡萄 漩涡

12、点缀 怨恨 案件 苞米 恍然 辍学 发怒 按住 冰雹 晃荡 13、

1.小树苗在风中轻轻地扭动着腰肢。 2.城市美丽的夜景怎能不使我陶醉呢？

3.但来日方长，不必在意这病中的分分秒秒。

4.虽然我知道看病是件费时间的事，但是我的心还是疼痛地收缩成一团。 14、

1.老师解释说，梦里飞行，说明我们是在长身体。 2.男孩几乎不敢相信他会变成小狐仙。 3.唐东杰布认识了姑娘，组成了藏戏班子。 15、

1.索溪像野孩子。

2.这些哲理，难道人类已经完全领悟了吗？ 3.不管唱的是什么，听者总会露出会心的微笑。 16、

1.这是多么了不起的奇迹啊！ 2.老头创造了绿洲。

3.环境污染成为当今世界性的三大社会问题之一。

17、山 海 斩 截 心 裁 囫 囵 势 不 巧 拙

18、悬 象 济 闻 江 海 心 欲 不 同 之 众 悬灯结彩 随心所欲

19、海 角 未 有 天 日 扬 扬 欲 试 目 眩 天涯海角 前所未有 跃跃欲试 20、夺 贯 裁 蔼 曼 遗 21、

1．第一次盼望对于孩子来说很重要，盼望中兴奋期待、焦急无奈、失望委屈等心理感受，令“我”印象深刻，母亲没有兑现承诺给幼小心灵带来的痛苦，令“我”难以忘怀，母亲忙碌辛劳的身影，也在“我”的记忆中挥之不去。 2．“光线渐渐地暗下去”交代了天色渐晚，“凉下去”“沉郁下去”写出了随着希望一点点破灭，“我”的内心越来越惆怅。“越来越远”“越来越飘渺”更表现了“我”完全沉浸在伤心失望之中。

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3．这位母亲既有对孩子的疏忽，又有对孩子发自内心的关爱。 22、

1．hòng 依然 费

2．高高兴兴 开开心心 绿油油 白茫茫

3．指像老虎要捕食那样注视着。形容贪婪地盯着，随时准备掠夺。 形容步子跨得大，走得快。

4．竖起来的课本 偷偷玩竹节人的游戏

5．常要等老师进来，才知道已经上课 伸长脖子，恨不能从我们肩膀上探过来

6．小女孩戴着一副宽边眼镜，她一边看，一边做笔记，有时，还停下来紧皱着眉头，仿佛在思考着什么，时不时还扶扶滑以落下的眼镜。 23、

1．不是，她是以请教问题为借口，实际是为了获取父亲对自己行动的支持。 2．神态描写、语言描写、动作描写。运用各种描写手法使文章内容更加生动，形象，更加清楚的表达出人物的性格特征，把人物的性格特点表达的淋漓尽致。如：女儿神秘地笑了笑，说：“不对，我认为应该表扬她爸爸，因为她爸爸十分支持她。”表达出女儿的聪明伶俐。 3．做出下乡的决定；拐弯抹角地获取父亲的支持。

4．他表面认同到农村工作的大学生，但是却坚决不让自已的女儿这么做，可以看出他的虚伪、自私。 24、

1．运用拟人手法写出了洪水不断上涨和桥被洪水冲得不停发抖的情形，细致的环境描写突出了当时形势的危急，为塑造老汉临危不乱、大公无私的形象做铺垫。 2．C 3．BC

4．党员 责备和命令 急切和关心 人民群众 真爱

5．你还算是个党员吗？排到后面去！ 老汉不徇私情，舍己为人和父爱的伟大。

25、我最佩服的爸爸

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爸爸是我最亲密的人，他在我眼中还是一名“全能超人”哦！为什么呢？ 工作：我的爸爸是一名警察，昨天，有一名女子跳楼，爸爸接到警情后，踦上警用摩托车，“飞”到现场，“飞”奔上楼，结果发现门打不开，爸爸灵机一动，和八楼的人翻窗拉住那人——这是多么危险啊！一旦那人拉不住，爸爸百分之一百离开我们，但爸爸知道，只有这样才能保住他人的生命，于是，爸爸和叔叔一起翻窗，把女生救了回去。我想：那位女生可能不会再干这种事了吧！

生活：爸爸有一个习惯，起床后，刷牙洗脸，然后，悠闲地泡一泡茶，等我可以去上学后，和我一起出门；下班后，先把他的花喷一喷水，然后看一看新闻，看一看军事。像这样井井有条的生活，可不是一般人可以有的，要有良好的习惯才可以有的。

修理：我的床是爸爸拼的，弟弟的小床也是。记得有一次，妈妈兴奋地对爸爸说：“老公，我买了一台有风扇的灯哦！”灯回来后，爸爸用了20分钟来观察灯的结构，然后，爸爸只用了5分钟拼好，做完后，他对妈妈说：“下次不准买这样难的灯了！”我感叹道：“太快了吧！”

“教师”：我爸还是家教哦！在刚学的数学知识《孙子算经》中，有一题“鸡兔同笼”的难题我看不明白，爸爸教我怎么分析、运算题目，然后再验算，通过爸爸的教导，我终于明白了。

看！我的“全能超人”厉害吧！我还想对爸爸说：“您辛苦了！” 26、示例：

意外的惊喜

每一个人在生活中，都会遇到许多突如其来，出乎人预料之外的事情。高兴的，悲伤的，惊讶的，陶醉的……这一个个意外，令我们难以忘却，但令我难忘的是那一次意外的惊喜。

十二岁，是每个孩子的重要时期，因为在十二岁时，他们要成为小大人了。我觉得十二岁十分有意思，因为有些家长还给孩子们办一个生日聚会，我们班里的大多数同学也都办了，我也十分想要办个生日聚会。我把这个想法告诉了爸爸妈妈，爸爸同意了，可妈妈却说：“咱们家的条件差，而且你又不敢上台说话，快别办了！”听完妈妈的话后，我十分沮丧，一头栽进我的房间，妈妈可能看穿了我的心思，走进我的房间，对我说：“我也不是不想让你办是

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因为你怕上台说话时紧张。”听完这句话，心里的难过和伤心也少一点了，毕竟我十分害怕上台。

过了几天，我早已经把这件事忘了，妈妈把我叫进房间，神神秘秘的对我说：“你知道妈妈给你准备什么惊喜吗？”我一脸茫然，妈妈笑着说：“我同意给你办生日聚会了”听到这个消息，我一蹦三尺高，开心地和妈妈说：“谢谢妈妈！”

哈哈！这个意外的惊喜来的真是太突然了，可真令我难忘啊！ 27、范文：

那一夜，我失眠了

滴答……滴答……”床前的小闹钟不紧不慢地走着。我在床上翻来覆去，躺了很长时间，还是睡不着……

原来是我中午睡午觉起床后，心情很烦躁。走出房门，只见妈妈迎面走来，手中拿着一个削好了的苹果。妈妈将苹果递给我，而我却实在没心情吃，便说：“我不想吃。”妈妈却坚持让我吃。我没办法，顺手接过妈妈手中的苹果，无情地将那个削好的苹果扔出窗外，然后转身便走。

到校后冷静下来，妈妈那惊愕的表情不时在我脑海中浮现，我呀，做事太冲动了。回到家，看到妈妈一个人在看电视。我走近她，对她说：“妈，中午的事，我错了。”妈妈说：“我想了一个下午，我觉得我也错了，错就错在太娇惯你了。从现在开始，你自己所有的事都自己做，别找我了。”

躺在床上，我想了很多，很多。我知道，我扔出去的不只是一个苹果，还有母亲那一颗对儿子关爱的心啊！苹果扔到地上会烂，而母亲的心呢？我想此时，母亲的心一定比那个苹果更伤痛，更加的伤痕累累。想到这些，我的心里不禁感到一阵伤感，母亲从小把我养这么大，而我却把母亲削的苹果丢出窗外，真是感到内疚和不安。

天空又下起了雨，在那雨帘背后，我似乎看到了母亲那难受的表情和那颗受伤的心……

那一夜，我第一次失眠了。

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