2012年春一年级“学雷锋,争当阳光少年”活动方案
一、指导思想
雷锋精神是中华民族传统美德的集中体现,闪耀着主义思想的光辉,也反映了社会主义新人的精神风貌和时代特征。几十年来,雷锋精神鼓舞和激励着一代又一代的青少年不断茁壮成长。为进一步学习和弘扬雷锋精神,进一步美化校园、班级环境,进一步提高学生自身素养,创建文明校风、班风,我们结合学校实际和学生实际,三月份在全校范围内深入开展了“学雷锋,争当阳光少年”活动。我们要引导学生以主人翁的责任感,自觉抵制各种不良现象,自觉维护学校、班级形象,从个人做起,从身边做起,以实际行动投身到学雷锋、建设文明校园活动中来。
二、活动目的
雷锋精神是一笔宝贵精神财富,通过三月“学习雷锋月”,让雷锋精神深入人心,让“学习雷锋好榜样”不再是一句口号。利用学习雷锋的契机,通过一系列的活动,把小学生的日常行为规范和学雷锋、树新风结合起来,培养学生良好的学习习惯、生活习惯和行为习惯,培养他们关心他人,热爱集体的精神,引导他们学会感恩,学会更好地与他人相处……
三、活动时间:2012年3月
四、活动内容及要求
(1)各班开展以“雷锋就在我身边”为主题的班队会,对学生进行传统教育,向全体学生宣传,让学生明确学习雷锋的意义。
(2)利用班会读雷锋日记,听雷锋的故事,观看雷锋的电影,学习并背诵雷锋的名言,从而让学生了解雷锋精神的实质。
(3)学唱雷锋的歌曲《学习雷锋好榜样》。要求引导同学们把这首歌唱得坚定有力,慷慨激昂,并在幼小的心灵里播下“为人民服务”的种子。
(4)开展学雷锋系列实践活动,从小事做起,身边做起。比如:栽花、种树、捡垃圾,说文明礼貌用语,帮助有困难同学,为老师和爸妈做力所能及的事等。
(5)开展学雷锋系列活动――学习雷锋的“七种精神”:1、文明礼貌的春风精神。2、团结守纪的大雁精神。3诚实纯真的水晶精神。4、热心服务的孺子牛精神。5、主动向上的火箭精神。6、自强勇敢的雏鹰精神。7、永不服输的钉子精神。
通过学习和巩固,把学们思想提高,让他们的行动有指导,绝大部分同学都能做到:1、在校园中,不乱扔垃圾,2、在班级中,从小事做起,保持教室整洁,3、遵守纪律,爱护公物,见到损坏公物的行为及时制止,4、在学习上刻苦钻研,遇到困难不退缩,勇于克服困难,挑战困难,5、热心帮助身边有困难的同学,6、积极参加献爱心活动,贡献自己的微薄的力量。
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K1+478~K1+5888段左侧片石混凝土挡土墙第1部分
(6)、各班组织学习互助“手拉手”活动,发扬雷锋“钉子”精神和助人为乐精神,鼓励成绩好的同学与班上学习有困难的同学结成学习互助“手拉手”小组,共同克服学习上的困难,提高学习成绩。各班学习互助“手拉手”小组还继续列入班级年度学雷锋计划长期进行。
总之,我们要通过学唱一首雷锋歌曲,听雷锋的故事,背有关雷锋名言,做好事……通过一个个生动、感人的故事,重温雷锋同志的感人事迹,走进雷锋那伟大的精神世界,真正懂得“为人民服务”的真谛:学习雷锋精神不是刻意地去做好事、去助人为乐,而应该是时时处处的记住为人民服务,为他人做好事,以助人为乐为荣,把帮助他人变成一种自觉行动。
五、活动安排(班级学雷锋活动时间定于4、5、6、7周的班会和大课间) 1、第4周观看雷锋的电影,读雷锋日记,听雷锋的故事,学习并背诵雷锋的名言。
2、第5周学唱一首雷锋歌曲:《学习雷锋好榜样》并开展学雷锋系列实践活动
3、第6周继续开展学雷锋系列活动
4、第7周活动评比,评出学雷锋活动中的优秀班级
邓为 2012年2月17日 你还很年轻,将来你会遇到很多人,经历很多事,得到很多,也会失去很多,但无论如何,有两样东西你绝不能丢弃。一个叫良心,一个叫理想。
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