幼儿园中班《小白船》音乐教案

活动目标：

1、感受三拍子乐曲的旋律，充分体现乐曲甜美宁静的风格。 2、尝试用相应的语调跟随音乐朗诵歌词。 3、创编柔美、舒展的动作随乐表演。 活动准备：1、教师：小朋友，蓝蓝 活动目标：

1、感受三拍子乐曲的旋律，充分体现乐曲甜美宁静的风格。 2、尝试用相应的语调跟随音乐朗诵歌词。 3、创编柔美、舒展的动作随乐表演。 活动准备： 活动过程：

1、教师：小朋友，蓝蓝的天空里有许多星星，有一群活泼、可爱的小精灵正在草地上，慢慢地跳着舞。我们一起也来跳一个小星星的舞蹈好吗?《小星星》

2、教师：在蓝蓝的天空里，除了小星星还有什么?今天小精灵还给我们带了一首好听的音乐，我们一起来听一听。

3、听音乐。 (1)听第一遍音乐。

教师：小朋友，这首音乐好听吗?你听到歌曲的'名字叫什么?(交代乐曲的名字“小白船”)你听了觉得怎么样?(宁静、柔柔的)你知道这是几拍子的音乐吗?

(2)第二遍欣赏。

教师：谁听出来这是几拍子的音乐呢?三拍子的节奏有什么不一样啊?(强弱弱)

教师：小白船到底讲了件什么事呢?我们再来听一遍。 (3)第三遍欣赏。

教师：你听到歌曲里说了件发生在什么地方的事情呀?有什么呢?船上有什么呀?小兔子在干什么呢?这只小船和我们平时见过的船有什

么不一样呢?(没有浆，没有帆)[教师：浆儿浆儿看不见，船上也没帆] 幼儿园中班《小白船》音乐教案2

活动目标：

1.鼓励幼儿能用动作表现乐曲中的情景。 2.提高幼儿的演唱和表演能力。 3.学习按三拍子的节奏演唱歌曲。

4.感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。 5.体验歌曲中的欢快情绪。 重难点：

学习演唱歌曲《小白船》。

引导幼儿掌握三拍子的节奏。强弱弱。 活动准备： 录音机、磁带、纸船 活动过程： （一）、开始部分： 谈话导入活动： （二）、基本部分：

1.感受乐曲的绚丽；请幼儿说说这首歌曲听上去有什么样的感觉？ 好像看到是什么

2.老师将歌词内容讲给幼儿听，以便幼儿熟记歌词。 3.范唱歌曲，（有表情）

提问幼儿：在歌曲中听到了什么？歌词里唱到了什么内容？ 4.鼓励幼儿跟老师学唱歌（反复）

5.鼓励幼儿大胆想象：（1）歌曲唱的小白船指的是什么？ （2）能不能用动作来表现星空中的小白船

6.难点：随音乐用柔美舒展的动作按三拍的节奏做动作（反复） （三）、结束部分：

结合青岛奥帆赛，请幼儿了解一些知识。 教学反思：

这首歌曲描述了孩子们对神秘宇宙的丰富想象和探求的愿望，反

映了孩子们对美好世界的追求。我想通过这样一节音乐欣赏活动，使孩子们都愿意大胆的表现自己，表达自己的感受,并创编柔美、舒展的动作随音乐表演。在幼儿园的音乐教学活动中，欣赏活动往往最容易被人忽视，主要原因就是在音乐欣赏活动中，“让幼儿主动学习”与“教师怎样教”二者之间的矛盾表现得格外突出，老师们也对此颇感困惑，所以我就想以这节欣赏活动和老师们进行交流探讨。