活动目标：
1、能协调平稳的拖物走。 2、体验参与体育游戏活动的乐趣。
3、促进幼儿手脚和全身动作的协调性和灵活性。 活动准备： 呼啦圈 活动过程： 1、激发兴趣。
出示自制小花狗：看，这只小花狗没有脚，不能跟我散步。大家说一说，有什么好办法让小花狗活动起来呢?
2、让小花狗动起来。
(1) 给幼儿充分的时间和机会进行探索，如何让小花狗动起来(滚、拍、推等) (2) 请幼儿展示让小花狗动起来的方法。 (3) 集体学一学让小花狗动起来的好方法。 3、展示新方法。
怎么能让小花狗跟着我们去散步呢?
(1) 教师示范用一呼啦圈套住小花狗，带小花狗散步。边拉边根据球的滚动情况来改变速度。
(2) 幼儿尝试游戏，教师观察知道。
(3) 请做得好的幼儿示范，带动提升全体幼儿的动作。 (4) 教师带领全体幼儿拉小花狗散步
(5) 游戏：拉小花狗比赛。
全体幼儿拉着小花狗站在同意起跑线，听到口令后，一同拉着小花狗向指定地点走，看谁走得又快又稳。
4、指导幼儿游戏。 教学反思：
整个活动以幼儿为主体，让幼儿积极主动的参与到活动中来，通过运动锻炼了幼儿跑、跳、钻、爬的能力，还培养了幼儿竞争意识和遵守规则的习惯，体现了活动的趣味性、教育性。
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