学员编号：CC016834422 年 级：初三 课 时 数： 3 学员姓名：戚赢丹 辅导科目：物理 学科教师： 李东豪 授课类型 授课日期及时段 T （磁现象，磁场） T （电生磁） T （电磁铁，电磁继电器） 2016年02月16日 08：00——10：00 教学内容 一、 引入（3分钟） 知识结构 磁体周围存在磁场。 磁感线可用来形象地描述磁场，知道磁感线的方向是怎样规定的。 地球周围有磁场以及地磁场的南、北极。 二、典例精讲（20分钟） 题型一 例1：（2014•长春）下列物体不能产生磁场的是（ ）C A．地球 B．指南针 C．木棒 D． 通电导体 例2：（2014•聊城）关于如图所示的磁场，下列说法正确的是（ ）AC 精品文档
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A、左端为磁铁的S极 B、a点所放小磁针静止时北极指向右 C、a处的磁场比b处的磁场弱 D、如果将此磁体在教室中悬吊起来，静止时图示的右端指南 例3：地理的南北极和地磁的南北极是 ，也就是说:地磁的北极在 ， 地磁的南极在 ，磁体的同名磁极 ,异名磁极 所以指南针的北极总是指 着 相反的 地理的南极的附近 地理的北极的附近 相斥 相吸 地理的北极(地磁的南极) 例4：若改变通电导线在磁场中受力的方向，可采取的办法( )B A．改变通电导线中的电流 B．只改变电流方向或只改变磁感线方向 C．改变电流方向同时改变磁场方向 D．改变电流大小的同时改变磁场的强弱 题型二 例1：地质探矿队发现，我国华东某地面积约约几万平方公里地区的地磁场十分异常，该地区地下可能蕴藏着可观的（ ）B A．铜 B．铁 C．铝 D．银 例2：某报报道一则消息：“上海的雨点鸽从内蒙古放飞后，历经20余天，返回上海市区鸽巢．”信鸽这种惊人的远距离辨认方向的本领，实在令人称奇．人们对信鸽有高超的认路本领的原因提出了如下猜想（ ）D A．信鸽对地形地貌有极强的记忆力 B．信鸽能发射并接收某种超声波 C．信鸽能发射并接收某种次声波 D．信鸽体内有某种磁性物质，它能借助地磁场辨别方向 例3：关于磁感线，下列说法中正确的是（ ）B A．磁感线是磁场中实际存在的曲线 B．磁体周围的磁感线都是从磁体北极出来回到磁体的南极 C．小磁针的南极在某点所受磁场力的方向，跟该点磁感线的方向相同 D．磁感线只分布在磁体外，不分布在磁体内 三、巩固训练（12分钟） 1、关于磁体和磁场，以下说法中错误的是( )B A．悬挂起来的小磁针静止时，小磁针的北极指向地理的北极附近 B．铁、铜、铝等金属材料都能够被磁化 C．磁体之间的相互作用力是通过磁场而发生的 D．通电导体周围一定存在磁场 2、在研究“磁极间的相互作用规律”时，实验小组的同学分别设计了如下四个方案，其中最合理的是（ ）D A．两人各拿一块条形磁铁，并将各自的一个磁极相互靠近 B．用一块条形磁铁的一个磁极靠近另一块条形磁铁中间 C．将放在粗糙桌面上的两块条形磁铁的磁极相互靠近 D．用条形磁铁的一个磁极靠近另一块用细线悬挂并静止的条形磁铁的一个磁极 四、小结回顾（5分钟） 1.磁现象：磁体吸引钢铁一类物质的现象。 2.磁场 精品文档
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磁体的周围、通电导线的周围存在着磁场。磁极间、磁极与通电导线间通过磁场发生相互作用。磁场具有方向。物理学中，把小磁针在磁场中静止时北极所指的方向规定为该点的磁场方向。地球周围存在着地磁场。地磁场的两极与地理的两极不重合。 3.磁极：磁体的两端，吸引能力最强的地方南极（S极） 北极（N极） 4.磁感线 磁感线是描述磁场的带箭头的假想曲线。在磁体外部，磁感线从磁体的N极出发，回到S极。 一、 引入（5分钟） 知识结构 认识电流的磁效应。 知道通电导体的周围存在磁场，通电螺线管的磁场与条形磁铁的磁场相似。了解安培定制并会使用。 了解电磁继电器的工作原理。 二、典例精讲（22分钟） 题型一 例1：（2014•遂宁）第一个发现电磁之间联系的科学家是（ ）B A． 牛顿 B． 奥斯特 C． 伽利略 D． 法拉第 例2：如图1所示，正确表示小磁针N极指向的是（ ）A N N 精品文档
N N 3
A． B． C． D． 例3：如图所示，闭合开关，通电螺线管的上端为______________极，将滑动变阻器滑片向右滑动，弹簧将______________（选填“伸长”或“缩短”）。如果用电流表替代虚线框内仪器，然后将条形磁体迅速插入线圈中，与之相连的电流表的指针会发生偏转，这是______________现象。N 缩短 电磁感应 题型二 例1：如图所示，开关S接通后，两个通电螺线管将（ ）A A、相吸； B、相斥； C、先相吸、后相斥； D、先相斥、后相吸． 例2：（2013•锦州）如图所示，请用笔画线代替导线将实物图补充完整．要求： ①小磁针的指向满足如图所示方向； ②滑动变阻器的滑片向右端移动后，通电螺线管的磁性减弱； ③原有导线不得更改． 例3：（09义乌）如图所示，甲乙为条形磁体，中间是电磁体，虚线是表示磁极间磁场分布情况的磁感线。则可以判断图中A、B、C、D四个磁极依次是（ ）D A、N、S、N、N B、S、N、S、S C、S、S、N、S D、N、N、S、N 三、巩固训练（10分钟） 1、（2013•柳州）如图是用安培定则判定通电螺线管的磁极跟电流方向的关系示意图，请标出通电螺线管的N极，并在导线AB段用箭头标出电流的方方向． 精品文档
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2、如图丙所示，小磁针静止在通电螺线管的正右方，请根据磁感线方向，在图中标出小磁针的N、S极和电源的正、负极。 3、（09江西）如图所示,螺线管磁性的有无可以由 电流 的有无来控制；若将甲和乙两螺线管串联在电路 中， 乙 的磁性更强(选填“甲”或“乙”). 四、小结回顾（3分钟） 通电导线的周围存在着磁场，这是电流的磁效应。 通电螺线管外部的磁场和条形磁体的磁场一样，它的两端相当于条形磁体的两个极。可根据安培定则来判断通电螺线管的两端各对应哪个磁极：用右手握住螺线管，让四指指向螺线管中电流的方向，则拇指所指的那端就是螺线管的N极。 一、 引入（5分钟） 精品文档
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知识结构 了解电磁铁和电磁继电器结构和工作原理。 初步认识物理知识的实际应用。 二、典例精讲（18分钟） 题型一 例1：（2014龙东）下列各图中利用电磁铁的是 （ ）B A B C D 例2：（2014•巴中）如图所示电路连接中，当开关S闭合时，下列说法正确的是（ ）A A． 螺线管上端S极，滑片P向左移，弹簧测力计示数增大 B． 螺线管上端N极，滑片P向左移，弹簧测力计示数减小 C． 螺线管上端S极，滑片P向右移，弹簧测力计示数增大 D． 螺线管上端N极，滑片P向右移，弹簧测力计示数减小 题型二 例1：（2014•遵义）如图所示是某科技小组设计的一种温度自动控制报警装置电路图，关于它的说法正确的是（ ）C 精品文档
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A． 当温度低于90℃时，报警装置就会响铃，同时绿灯亮 B． 当温度低于90℃时，报警装置就会响铃，同时红灯亮 C． 当温度达到90℃时，报警装置就会响铃，同时红灯亮 D． 当温度达到90℃时，报警装置就会响铃，同时绿灯亮 例2：如图所示，当开关闭合后，两螺线管向相反方向运动，请你把乙螺线管的导线连入这个电路(导线不能交叉)。 三、巩固训练（12分钟） 1、电磁铁在生活和生产中有着广泛的应用.图中应用到电磁铁的设备有（ ）A B．普通电熨斗 A．空气开关 C．电话的听筒 D．电热水壶 2、利用电磁继电器可以用________、________的电路，来间接地控制________、________的工作电路。 低电压，弱电流，高电压，强电流 四、小结回顾（5分钟） 1、电磁铁 在螺线管内部插入铁芯，可以做成电磁铁。 电磁铁具有以下特点： （1）电磁铁磁性的有无，可以由通、断电来控制。 精品文档 7 （2）线圈的匝数越多，电流越大，电磁铁的磁性越强。 （3）电磁铁的N、S极以及它周围的磁场方向是由通电电流的方向决定的，便于人工 控制。 2、电磁继电器的作用：利用电磁继电器可以用低电压、弱电流的控制电路来控制高电压、强电流的工作电路，并且能实现遥控和生产自动化。 课后作业 1、（2014•南充）关于下列四个实验的认识中，正确的是（ ）A A． 实验现象说明电流周围存在磁场 B． 通电螺线管右端为S极 C． 实验研究的是通电导体在磁场中受到力的作用 D． 实验研究的是电磁感应现象 2、通电螺线管圈中的电流方向和螺线管周围磁感线的分布如图所示，其中正确的是（ ）B 精品文档
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A． B． C． D． 3、小红在码头附近游玩时看到正在工作的电磁起重机如图所示，他的主要部件是电磁铁，与永磁体相比，它的优点是： （写出一条）．你知道电磁铁还有那些应用，请举出一例： ． 磁性的有无可以控制；磁性的强弱可以控制；极性可以控制 电铃、空气开关、电磁继电器
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