2021-2022学年北京市石景山区六年级(上)期末语文试卷

试题数：24，总分：0

1.（填空题，0分）看拼音规范地写出词语。 dǐ yù ___

zāo gāo ___

tuì suō ___

táo zuì ___

zhǎn dīng jié tiě

___

2.（单选题，0分）下面字的笔顺不正确的一项是（ ） A.“卵”第三笔是撇 B.“卧”第二笔是竖 C.“戎”第二笔是横 D.“仍”第四笔是撇

3.（单选题，0分）下面词语中有一组带点字读音相同，把它前面的字母写在括号里。（ A.提供． 供．品 B.散．文 解散． C.剥削． 瘦削． D.行．当 行．

头 4.（单选题，0分）下面词语中有一组带点字读音相同，把它前面的字母写在括号里。（ A.尽．管 尽．力 B.参．差 参．加 C.斗．篷 斗．争 D.语调． 强调．

5.（单选题，0分）下面词语中有一个带点字的读音是错误的，把它前面的字母写在括号里。（ ） A.苔．藓[tái] B.拘束．[sù] C.笨拙．[zhuō] D.缝隙．

[xì] 6.（单选题，0分）下面词语中有一个带点字的读音是错误的，把它前面的字母写在括号里。（ ） A.妩．媚[wǔ] B.驰骋．

[chěng]

）） C.恬静[tián] ．D.入场券[juàn] ．

7.（单选题，0分）下面词语中有一个词语有错别字，把它前面的字母写在括号里。（ ） A.干躁 B.慷慨 C.暴露无遗 D.错综复杂

8.（单选题，0分）下面词语中有一个词语有错别字，把它前面的字母写在括号里。（A.滥用 B.悬涯 C.热血沸腾 D.汹涌澎湃

9.（单选题，0分）下面词语中有一个词语有错别字，把它前面的字母写在括号里。（A.凌乱 B.伶俐 C.技高一筹 D.忘呼所以

10.（单选题，0分）下面词语中有一个词语有错别字，把它前面的字母写在括号里。（A.A彩虹 B.摇蓝 C.自作自受 D.威风凛凛

11.（单选题，0分）下列词语中“谱”的意思与其他几个词语不同的是（ ） A.乐谱 B.谱曲 C.棋谱 D.歌谱

12.（单选题，0分）下列词语中的“素”与“素不知道”中的“素”，意思相同的一项是（ A.素不相识 B.艰苦朴素 C.荤素搭配 D.银装素裹

） ） ）） 13.（单选题，0分）下面语句中带点词语的理解有错误的是（ ） A.善哉乎鼓琴[善于] ．．B.巍巍乎若太山[高大的样子] ．．C.伯牙鼓琴[弹琴] ．．

14.（填空题，0分）选词填空。 A．宣传 B．宣告 C．宣布

林校长高兴地向同学们 ___ ：“‘环保社团’今天 ___ 成立了。我们要行动起来，做好环境保护的 ___ 工作。”

15.（填空题，0分）查字典填空。

用部首查字法查“裁”字，先查 ___ ，再查 ___ 画。“别出心裁”中的“裁”字应选择第 ___ 项解释。“量体裁衣”中的“裁”字应选择第 ___ 项解释。

裁 cái ① 用剪子剪布或用刀子割纸：～衣服|对～（把整张纸平均裁为两张）。[裁缝]（一feng）以做衣服为职业的人。 ② 削减，去掉一部分：～军|～员。 ③ 决定，判断：～夺|～～判。 ④ 安排取舍：独出心～|《唐诗别～》。 16.（填空题，0分）请写出两个表示“说”的词语。 如：讲 讨论 婉言谢绝 ___ ___

17.（单选题，0分）想想下面词语的意思，与其他词语不是一类的是（ ） A.天籁之音 B.黄钟大吕 C.高山流水 D.画龙点睛

18.（填空题，0分）在句意基本不变的前提下，下面句子中画线词语可以换成什么词语？写在横线上。

那些石头狮子被雕刻得惟妙惟肖，吸引了很多游客来观看。 ___

19.（填空题，0分）从诗词《长征》中，选择两句对仗工整的诗句，写在下面。 ___ ，___ 。

20.（填空题，0分）按要求填写古诗。 （1）补充诗句：___ ，两山排闼送青来。 九曲黄河万里沙，___ 。

（2）写两句描写月夜景色的诗句：___ ，___ 。 21.（问答题，0分）阅读。 [资料一]

睡眠对学生到底有多重要

① 人的一生有三分之一的时间都在睡眠中度过，睡眠的好坏显得尤其重要。疯狂的熬夜不仅是对身体健康的巨大消耗，对工作和学习效果而言，也不一定理想。对于孩子来说，睡眠更是直接影响到身心的健康成长。

② 睡眠不足给中小学生带来的不良影响是显而易见的。睡眠是人的基本生理功能，对身体和智力的发育有至关重要的意义。睡眠不足可导致精神不能集中，记忆力、注意力及理解力衰退，学习效率低下，还会影响机敏度；长期睡眠不足还会导致内分泌失调、植物神经功能紊乱、心理异常等，会出现心慌、胃肠功能紊乱、血压波动、情绪不稳、焦躁、心烦意乱等症状，这都会对学生的身心健康造成严重影响。

③ 瑞典一家医学研究人员发现，睡眠不足还会引起血中胆固醇含量增高，使得发生心脏病的机会增加。澳大利亚的一个研究学会提出，人体的细胞多在睡眠中进行，睡眠不足或睡眠紊乱，会影响细胞的正常，由此有可能产生癌细胞的突变而导致癌症的发生。一般说来，不同年龄的人每天所需的睡眠时间不同，中小学生每天应睡8-9小时，成年人每天需睡7-8小时。

④ 事实证明，睡眠不足，正在不可修复地透支中小学生的青春和健康。国外一家研究机构多年的跟踪调查表明，孩子的睡眠与他们的智力发展紧密相关。那些每晚睡眠少于8小时的孩子，有61%学习跟不上，39%成绩平平，而每晚睡眠在10小时左右的孩子，只有13%学习落后，76%成绩中等，11%成绩优良。

⑤ 也曾有科研人员把24名大学生分成两组，先让他们进行测验，结果两组测验成绩一样。然后，让一组学生一夜不睡，再进行测验。结果，没有睡眠组学生的测验成绩大大低于正常睡眠组学生的成绩。由此，科研人员认为，人的大脑要思维清晰，反应灵敏，必须要有充足的睡眠。如果长期睡眠不足，大脑得不到充分的休息，就会影响大脑的创造性思维和处理事物的能力。

⑥ 由此可见，睡眠对孩子的健康发展真的太重要了！ [资料二]

日前，教育部印发《关于进一步加强中小学生睡眠管理工作的通知》，对学生的必要睡眠时间、学校作息时间、晚上就寝时间等3个“重要时间”作出明确要求。通知明确指出：睡眠对促进中小学生大脑发育、骨骼生长、视力保护、身心健康和提高学习能力与效率至关重要。根据不同年龄段学生身心发展特点，小学生每天睡眠时间应达到10小时，初中生应达到9小时，高中生应达到8小时。并提出：要指导家长和学生制订作息时间表，合理确定学生就寝时间，小学生一般不晚于21：20，初中生一般不晚于22：00，高中生一般不晚于23：00。 [资料三]

某校小学五年级100名学生每天学习、生活情况调查表

调查项目 调查情况 1小时以上 80 家庭作业情况 1小时以下 10小时以上 30 睡眠情况 10小时以下 70 20 人数汇总 （1）读[资料一]，用直线画出能概括这篇短文说明要点的一句话。 （2）读[资料一]第 ⑤ 自然段，通过分组测验研究，得出来的结论是什么，用曲线画出来。 （3）读[资料一]，按要求填空。

第 ④ 自然段中作者运用了列数字的说明方法，这样写的好处是 ___ 。 （4）读[资料三]，根据调查情况填空。

从调查表中可以看出，该校小学六年级学生普遍存在着 ___ 的问题。 （5）根据短文内容判断，正确的画“√”，错误的画“×”。 ① 睡眠不足使得发生心脏病的机会增加。 ___

② 睡眠不足有可能产生癌细胞的突变而导致癌症的发生。 ___ ③ 不同年龄的人每天所需的睡眠时间是相同的。 ___ ④ 中小学生每天应睡时间比成年人每天需睡时间多。 ___

（6）读[资料二]，教育部印发《关于进一步加强中小学生睡眠管理工作的通知》的初衷是什么？ ___

（7）有人说：“要想成绩好，就要少睡觉，多刻苦。”你同意这种观点吗？为什么？ ___

（8）你的睡眠时间符合教育部的规定吗？简要说明理由。 ___

22.（问答题，0分）

一分试验田

① 1959年9月，彭德怀同志搬到北京郊外的吴家花园居住。

② 彭总在院子里开了许多块荒地，种上了各种各样的蔬菜和瓜果。院子里原来有个小水塘，彭总组织警卫人员把它挖深挖宽，种上藕，养上鱼。他还买了小猪，小鸡，小鸭子，分给大家饲养。一应农事上的开支，都是他一个人掏钱，有了收获，全部归大家所有。 ③ 彭总在水塘边亲自丈量了一分地，作为试验田。这一分地土质很好，整得很平整，准备种小麦。我问他：“为什么刚好开一分地呢？”他说：“既然是试验，就得讲个科学，一分地容易计算产量。”

④ 彭总把这块地深翻了一遍，每个土坷垃都敲得粉碎，还用手细细捏过。我说：“种庄稼都像您这样，一个人恐怕就只能种分把地啰！”他说：“这一分地可不简单啊，少说也能产个千把斤、几千斤，咱们俩够吃上一两年哩。”我忍不住笑了起来。他问我笑什么。我说：“您在说笑话。”他指着我的鼻子说：“不相信？好！你保守！”引得我又一阵大笑。

⑤ 劳动了一阵，坐在地边休息的时候，彭总把话说开了：“人家说要深翻我就深翻，说要多下肥我就多下肥，说要密植什么的，我都照着做。我把力气都用在这一分地里，看一亩地到底产多少斤。”这一下我才明白，原来他种这一分试验田是冲着当时的“浮夸风”来的。当时报纸登着这里那里粮食亩产上万斤，甚至十几万斤，他根本不相信。他要用自己的实践来证实他是不是保守。

⑥ 为了积肥，彭总想了很多办法。他到处收集人粪尿，还下水塘去挖塘泥。一天早晨，有人跑来告诉我，彭总下水塘捞鱼去了。我赶忙跑去，只见彭总卷起裤腿，两腿沾满了泥，身上也弄脏了，正踩着塘边的浓霜，提着一筐塘泥走上岸来。我跺着脚大喊：“咳！这么冷，小心您的脚……”

⑦ 彭总的脚在西北战场上冻伤过。那是打过了一场大仗，一个战士困极了，倒在雪地里就睡着了。彭总把大衣脱下来盖在战士身上，没想到自己也倒在雪地里睡过去了。这些年来，每逢气候突然变化，他的脚就肿胀酸痛。

⑧ 天这么冷，他下水去挖塘泥，怎么受得了！我赶上去夺过他手里的筐，劝他说：“快洗洗脚，把鞋穿上吧，老总！”彭总朝我一个劲儿地挥手：“你不懂！你不懂！干活儿不会冻脚，停下来才要冻坏哩。”说着又跑去捡工具。我看见他赤脚站着直打颤，连忙脱了鞋袜下了水塘。一会儿，大家也来了，帮彭总把塘泥运上了岸。彭总累得满头大汗，望着一大堆塘泥说：“池塘挖深了，肥料也有了。今天一天就能晒个半干，把它上到咱们的一分试验田里，肥得很哩。” ⑨ 这一分地的小麦，长势一直很好。快收获的时候，彭总成天在地边守护着，不让麻雀去偷嘴。收打都很仔细，真正做到颗粒归“筐”，最后一过秤，九十来斤。彭总说：“一亩地才产百斤。就算我们下的功夫不够，加一倍，亩产两千斤，顶天了！” （1）根据短文内容，按照事情的发展顺序，给下面内容排序正确的一项是 ___ 。 A.亲自丈量——多积肥料——深翻细作——成天守护——仔细收打 B.亲自丈量——深翻细作——多积肥料——成天守护——仔细收打 C.亲自丈量——深翻细作——多积肥料一一仔细收打一一成天守护 D.亲自丈量——深翻细作一一成天守护——多积肥料——仔细收打 （2）读读下面资料，能帮助你理解“浮夸风”的资料是 ___ 。

A.彭德怀同志是我党我军卓越的领导人之一，曾任国防，副，中国人民志愿军总司令。他种一分试验田是冲着当时的“浮夸风”来的。

B.1959年前后，国内出现一股“浮夸风”，这种浮夸风，不顾事实，虚报成绩。表现在农业上就是谎报产量，吹嘘一亩田可产多少万斤粮食，造成了极坏的影响。

C.亩是中国市制土地面积单位，一亩地等于10分地。文中“分把地”表示数量近于一分地的意思，“千把斤”表示数量近于一千斤的意思。 （3）本文主要是通过 ___ 描写来突出人物特点的。 A.语言、动作 B.动作、神态 C.语言、神态 D.动作、心理

（4）读文中画线句子，联系上下文想一想，彭总这句话想表达的真正意思是 ___ 。 A.这一分地不可能产千把斤、几千斤的粮食。 B.这一分地肯定能产千把斤、几千斤的粮食。 C.这一分地至少能产千把斤、几千斤的粮食。

（5）文章插入了彭总战场冻伤的事情，从中你感受到了什么？ ___

（6）把文章的主要内容简要地写在下面。 ___

（7）你从故事中感受到彭总怎样的品质？请结合文章内容简要说明理由。 ___

23.（问答题，0分）习作。

睡眠对学生到底有多重要

① 人的一生有三分之一的时间都在睡眠中度过，睡眠的好坏显得尤其重要。疯狂地熬夜不仅是对身体健康的巨大消耗，对工作和学习效果而言，也不一定理想。对于孩子来说，睡眠更是直接影响到身心的健康成长。

② 睡眠不足给中小学生带来的不良影响是显而易见的。睡眠是人的基本生理功能，对身体和智力的发育有至关重要的意义。睡眠不足可导致精神不能集中，记忆力、注意力及理解力衰退，学习效率低下，还会影响机敏度；长期睡眠不足还会导致内分泌失调、植物神经功能紊乱、心理异常等，会出现心慌、胃肠功能紊乱、血压波动、情绪不稳、焦躁、心烦意乱等症状，这都会对学生的身心健康造成严重影响。

③ 瑞典一家医学研究人员发现，睡眠不足还会引起血中胆固醇含量增高，使得发生心脏

病的机会增加。澳大利亚的一个研究学会提出，人体的细胞多在睡眠中进行，睡眠不足或睡眠紊乱，会影响细胞的正常，由此有可能产生癌细胞的突变而导致癌症的发生。一般说来，不同年龄的人每天所需的睡眠时间不同，中小学生每天应睡8-9小时，成年人每天需睡7-8小时。

④ 事实证明，睡眠不足，正在不可修复地透支中小学生的青春和健康。国外一家研究机构多年的跟踪调查表明，孩子的睡眠与他们的智力发展紧密相关。那些每晚睡眠少于8小时的孩子，有61%学习跟不上，39%成绩平平，而每晚睡眠在10小时左右的孩子，只有13%学习落后，76%成绩中等，11%成绩优良。

⑤ 也曾有科研人员把24名大学生分成两组，先让他们进行测验，结果两组测验成绩一样。然后，让一组学生一夜不睡，再进行测验。结果，没有睡眠组学生的测验成绩大大低于正常睡眠组学生的成绩。由此，科研人员认为，人的大脑要思维清晰，反应灵敏，必须要有充足的睡眠。如果长期睡眠不足，大脑得不到充分的休息，就会影响大脑的创造性思维和处理事物的能力。

⑥ 由此可见，睡眠对孩子的健康发展真的太重要了！

结合上面有关睡眠的资料，写一份倡议书。标题要鲜明。想一想倡议的对象，注意倡议书的格式。

24.（问答题，0分）以《我是快乐的_____》为题写一篇作文。把题目补充完整。可以写现实中的自己，也可以发挥想象，变成另一种事物。 要求：要分段表述，写一篇四百字左右的作文。

2021-2022学年北京市石景山区六年级（上）期末语文试卷

参与试题解析

试题数：24，总分：0

1.（填空题，0分）看拼音规范地写出词语。 dǐ yù ___

zāo gāo ___

tuì suō ___

táo zuì ___

zhǎn dīng jié tiě

___

【正确答案】：[1]抵御; [2]糟糕; [3]退缩; [4]陶醉; [5]斩钉截铁

【解析】：考查了看拼音写词语，根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的汉字即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。

【解答】：故答案为： 抵御 糟糕 退缩 陶醉 斩钉截铁

【点评】：完成此类题目的关键：一是要正确拼读所给音节，二是要会正确书写相应的生字。 2.（单选题，0分）下面字的笔顺不正确的一项是（ ） A.“卵”第三笔是撇 B.“卧”第二笔是竖 C.“戎”第二笔是横 D.“仍”第四笔是撇 【正确答案】：A

【解析】：考查了汉字的笔顺规则，汉字的笔顺规则是：先横后竖（如：“干”），先撇后捺（如：“八”），从上到下（如：“主”），从左到右（如“林”），先进后关（如：“田”），先中间后两边（如：“水”），从外到内（如：“回”）等。

【解答】：A．错误。卵：撇，竖提，点，撇，横折钩，竖，点，所以第三笔是“点”。 B、C、D正确。 故选：A。

【点评】：笔顺在一定程度上关系到书写的速度和字形的好坏。一定要注意掌握，多加积累和记忆。

3.（单选题，0分）下面词语中有一组带点字读音相同，把它前面的字母写在括号里。（ ） A.提供 供品 ．．B.散文 解散 ．．C.剥削 瘦削 ．．D.行当 行头 ．．【正确答案】：C

【解析】：考查了多音字，多音字是指一个字有两个或两个以上的读音，一般读音不同时，字的含义不同，用法也不同。

【解答】：A．读音不同，供：[gòng]旧时祭祖先或求神拜 佛用的祭品。[gōng]提供东西或条件给需要的人应用。故“提供”“供品”的“供”依次应读“gōng”“gòng”。

B．读音不同，散：[sàn]由聚集而分离。[sǎn]无约束；不密集；松开。故“散文”“解散”的“散”依次应读“sǎn”“sàn”。

C．读音相同。削：[xuē]专用于复合词。[xiāo]用刀斜着去掉物体的表层或一截。故“剥削”“瘦削”的“削”都应读“xuē”。

D．读音不同，行：[háng]行为举止。[xíng]走、走路。故“行当”“行头”的“行”依次应读“háng”“xíng”。 故选：C。

【点评】：对于多音字，我们要根据具体的语言环境和不同的词义来确定读音，我们学习过很多多音字，注意积累，了解它们在什么情况下读什么音。

4.（单选题，0分）下面词语中有一组带点字读音相同，把它前面的字母写在括号里。（ ） A.尽管 尽力 ．．B.参差 参加 ．．C.斗篷 斗争 ．．D.语调 强调 ．．【正确答案】：D

【解析】：考查了多音字，多音字是指一个字有两个或两个以上的读音，一般读音不同时，字的含义不同，用法也不同。

【解答】：A．读音不同，尽：[jìn]所有的。[jǐn]力求达到最大限度。故“尽管”“尽力”的“尽”依次应读“jǐn”“jìn”。

B．读音不同，参：[cān]加入。[cēn]参差。故“参差”“参加”的“参”应读“cēn”“cān”。

C．读音不同，斗：[dòu]对打。[dǒu]像斗的东西。故“斗篷”“斗争”的“斗”依次应读“dǒu”“dòu”。 D．读音相同，调：[diào]腔调。[tiáo]使和谐、使均匀合适。故“语调”“强调”的“调”都读“diào”。 故选：D。

【点评】：对于多音字，我们要根据具体的语言环境和不同的词义来确定读音，我们学习过很多多音字，注意积累，了解它们在什么情况下读什么音。

5.（单选题，0分）下面词语中有一个带点字的读音是错误的，把它前面的字母写在括号里。（ ） A.苔藓[tái] ．B.拘束[sù] ．C.笨拙[zhuō] ．D.缝隙[xì] ．【正确答案】：B

【解析】：考查了汉字读音的辨析，辨析汉字读音要注意平翘舌的发音及声调的不同，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。

【解答】：A、C、D正确。 B．有误，“拘束”的“束”应读“shù”。 故选：B。

【点评】：掌握汉语拼音，音节是中心，声韵调是基础，注意平时大量练习，熟能生巧。 6.（单选题，0分）下面词语中有一个带点字的读音是错误的，把它前面的字母写在括号里。（ ） A.妩媚[wǔ] ．B.驰骋[chěng] ．C.恬静[tián] ．D.入场券[juàn] ．【正确答案】：D

【解析】：考查了汉字读音的辨析，辨析汉字读音要注意平翘舌的发音及声调的不同，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。

【解答】：A、B、C正确。

D．有误，券：[quàn]票据或作凭证的纸片。[xuàn]拱券，门、窗、桥梁等建筑成弧形的构件。

没有“juàn”这个读音。故“入场券”的“券”读“quàn”。 故选：D。

【点评】：掌握汉语拼音，音节是中心，声韵调是基础，注意平时大量练习，熟能生巧。 7.（单选题，0分）下面词语中有一个词语有错别字，把它前面的字母写在括号里。（ ） A.干躁 B.慷慨 C.暴露无遗 D.错综复杂 【正确答案】：A

【解析】：本题考查了学生辨析错别字的能力，根据平时所学生字及平时的积累，结合具体语境，对每个词中的字进行分析完成即可。

【解答】：A．有误，干燥：缺少水分。故“躁”错误，应为“燥”。 B、C、D正确。 故选：A。

【点评】：汉字辨析可根据以下三种方法辨析：

① 义辨法。通过掌握、分析词语的意思来辨析书写是否正确。

② 形辨法。通过形声字的特点来判断用字是否正确。形声字的形旁为我们领悟词义，辨析字形提供了有利条件。

③ 语境辨析法。借助词语语境来判断用字是否正确，特别是同音词语，只有结合语境或词语组合，才能准确而有效地找到与之匹配的形态。

8.（单选题，0分）下面词语中有一个词语有错别字，把它前面的字母写在括号里。（ ） A.滥用 B.悬涯 C.热血沸腾 D.汹涌澎湃 【正确答案】：B

【解析】：本题考查了学生辨析错别字的能力，根据平时所学生字及平时的积累，结合具体语境，对每个词中的字进行分析完成即可。

【解答】：A、C、D正确。

B．有误，悬崖：陡峭的山崖。故“涯”错误，应为“崖”。 故选：B。

【点评】：汉字辨析可根据以下三种方法辨析：

① 义辨法。通过掌握、分析词语的意思来辨析书写是否正确。

② 形辨法。通过形声字的特点来判断用字是否正确。形声字的形旁为我们领悟词义，辨析字形提供了有利条件。

③ 语境辨析法。借助词语语境来判断用字是否正确，特别是同音词语，只有结合语境或词语组合，才能准确而有效地找到与之匹配的形态。

9.（单选题，0分）下面词语中有一个词语有错别字，把它前面的字母写在括号里。（ ） A.凌乱 B.伶俐 C.技高一筹 D.忘呼所以 【正确答案】：D

【解析】：本题考查了学生辨析错别字的能力，根据平时所学生字及平时的积累，结合具体语境，对每个词中的字进行分析完成即可。

【解答】：A、B、C正确。

D．有误，忘乎所以：忘了一切。故“呼”错误，应为“乎”。 故选：D。

【点评】：汉字辨析可根据以下三种方法辨析：

① 义辨法。通过掌握、分析词语的意思来辨析书写是否正确。

② 形辨法。通过形声字的特点来判断用字是否正确。形声字的形旁为我们领悟词义，辨析字形提供了有利条件。

③ 语境辨析法。借助词语语境来判断用字是否正确，特别是同音词语，只有结合语境或词语组合，才能准确而有效地找到与之匹配的形态。

10.（单选题，0分）下面词语中有一个词语有错别字，把它前面的字母写在括号里。（ ） A.A彩虹 B.摇蓝 C.自作自受

D.威风凛凛 【正确答案】：B

【解析】：本题考查了学生辨析错别字的能力，根据平时所学生字及平时的积累，结合具体语境，对每个词中的字进行分析完成即可。

【解答】：A、C、D正确。

B．有误，摇篮：哄孩子的家具。故“蓝”错误，应为“篮”。 故选：B。

【点评】：汉字辨析可根据以下三种方法辨析：

① 义辨法。通过掌握、分析词语的意思来辨析书写是否正确。

② 形辨法。通过形声字的特点来判断用字是否正确。形声字的形旁为我们领悟词义，辨析字形提供了有利条件。

③ 语境辨析法。借助词语语境来判断用字是否正确，特别是同音词语，只有结合语境或词语组合，才能准确而有效地找到与之匹配的形态。

11.（单选题，0分）下列词语中“谱”的意思与其他几个词语不同的是（ ） A.乐谱 B.谱曲 C.棋谱 D.歌谱

【正确答案】：B

【解析】：考查了多义字。“多义字”也就是一个汉字在不同的词语或句子中因不同的读音就有不同的意义。准确地说，就是指在不同的意义时（于不同的词语或句子中），亦有不同的读音的汉字。中国地区之广，历史文化悠久，多义字就会因地方方言不同而不同。

【解答】：A、C、D中的“谱”的意思是记录音乐、棋局等的符号或图形。 B．中的“谱”意思是编写歌谱。 故选：B。

【点评】：只有一个意义的字叫单义字，具有两个或两个以上的意义的字叫多义字。一个字在它刚刚创造出来时，总是单义的，随着社会的发展、语言的日益丰富，在长期的使用过程中，有些字逐渐成了一字多义现象。

12.（单选题，0分）下列词语中的“素”与“素不知道”中的“素”，意思相同的一项是（ ）

A.素不相识 B.艰苦朴素 C.荤素搭配 D.银装素裹 【正确答案】：A

【解析】：考查了多义字。“多义字”也就是一个汉字在不同的词语或句子中因不同的读音就有不同的意义。准确地说，就是指在不同的意义时（于不同的词语或句子中），亦有不同的读音的汉字。中国地区之广，历史文化悠久，多义字就会因地方方言不同而不同。

【解答】：“素不知道”的“素”意思是本来。 A．“素不相识”的“素”意思是本来。

B．“艰苦朴素”的“素”意思是颜色单纯，不艳丽。 C．“荤素搭配”的“素”意思是非肉类的食品。 D．“银装素裹”的“素”意思是白色。 故选：A。

【点评】：只有一个意义的字叫单义字，具有两个或两个以上的意义的字叫多义字。一个字在它刚刚创造出来时，总是单义的，随着社会的发展、语言的日益丰富，在长期的使用过程中，有些字逐渐成了一字多义现象。

13.（单选题，0分）下面语句中带点词语的理解有错误的是（ ） A.善哉乎鼓琴[善于] ．．B.巍巍乎若太山[高大的样子] ．．C.伯牙鼓琴[弹琴] ．．【正确答案】：A

【解析】：考查了文言字词的翻译，在正确翻译文言语句的基础上把握文言字词的意思，做此题根据句意回顾所学认真作答即可。

【解答】：A.错误，句意：弹得真好啊！善哉：好啊。 B、C、D正确。 故选：A。

【点评】：在平时的学习中，一定要做好积累，对于通假字、一词多义、古今异义、词类活用等特殊情况分类做好整理。

14.（填空题，0分）选词填空。 A．宣传 B．宣告 C．宣布

林校长高兴地向同学们 ___ ：“‘环保社团’今天 ___ 成立了。我们要行动起来，做好环境保护的 ___ 工作。”

【正确答案】：[1]C; [2]B; [3]A

【解析】：本题考查了学生选词填空的能力，完成时要注意辨析每组词的不同，然后结合具体的语境进行选择填空。

【解答】：A．宣传：对群众说明讲解，使群众相信并跟着行动。B．宣告：宣布（多用于重大事件）。C．宣布：公开正式告诉（大家）。根据词义，结合本题语境，应依选填序号C、B、A。 故答案为： C B A

【点评】：选词填空题还考查我们的日常词汇和语言积累，许多固定搭配或者约定俗成说法，凭借语感即可做出答案。

15.（填空题，0分）查字典填空。

用部首查字法查“裁”字，先查 ___ ，再查 ___ 画。“别出心裁”中的“裁”字应选择第 ___ 项解释。“量体裁衣”中的“裁”字应选择第 ___ 项解释。

裁 cái ① 用剪子剪布或用刀子割纸：～衣服|对～（把整张纸平均裁为两张）。[裁缝]（一feng）以做衣服为职业的人。 ② 削减，去掉一部分：～军|～员。 ③ 决定，判断：～夺|～～判。 ④ 安排取舍：独出心～|《唐诗别～》。 【正确答案】：[1]衣; [2]6; [3] ④ ; [4] ① 【解析】：考查了查字典和多义字。查字典常用的三种方法是：部首查字法、音序查字法和数笔画查字法。如果很容易确定部首，但不确定读音就可以用部首查字法；如果知道读音，但不会写这个字，就用音序查字法；如果是独体字就用数笔画查字法。

【解答】：“裁”的部首是“衣”，除去部首还有6画。

“别出心裁”独创一格，与众不同的意思。“裁”安排取舍的意思。故选 ④ 。 “量体裁衣”比照着身材。“裁”有用剪子剪布的意思。故选 ① 。 故答案为： 衣 6 ④ ①

【点评】：部首查字法的步骤：

第一步，确认这个字的部首，数清部首的笔画。

第二步，按这个部首笔画数，在“部首目录”中找到这个部首。 第三步，按部首目录提示的页码，在“检字表”找到这个部首的栏目。 第四步，除去部首，数准确这个字的笔画数。

第五步，在这个部首栏找到该字在字典正文里的页码，翻到正文，就可以查到这个字了。 16.（填空题，0分）请写出两个表示“说”的词语。 如：讲 讨论 婉言谢绝 ___ ___ 【正确答案】：[1]谈论; [2]呼喊

【解析】：考查了学生对词语的理解与辨析，需要平时生活中多在具体的语言环境中去体会，并且多积累，多总结。

【解答】：表示“说”的词语有：谈论、呼喊。 故答案为： 谈论 呼喊

【点评】：理解词语的含义，需联系词语所处的具体语言环境。透过词语的表面义，深刻体味其内涵。

17.（单选题，0分）想想下面词语的意思，与其他词语不是一类的是（ ） A.天籁之音 B.黄钟大吕 C.高山流水 D.画龙点睛 【正确答案】：D

【解析】：考查了学生对词语的理解与辨析，需要平时生活中多在具体的语言环境中去体会，并且多积累，多总结。

【解答】：A．天籁之音：形容声音十分动听悦耳，是音乐的最高境界。 B．黄钟大吕：形容音乐或文辞庄严、正大、和谐和高妙。 C．高山流水：比喻乐曲高妙。

D．画龙点睛：比喻写文章或说话时，在关键处加上精辟的话，使内容更加深刻而生动。 故选：D。

【点评】：理解词语的含义，需联系词语所处的具体语言环境。透过词语的表面义，深刻体味其内涵。

18.（填空题，0分）在句意基本不变的前提下，下面句子中画线词语可以换成什么词语？写在横线上。

那些石头狮子被雕刻得惟妙惟肖，吸引了很多游客来观看。 ___ 【正确答案】：[1]栩栩如生

【解析】：本题主要考查学生对近义词的掌握情况，要了解给出词语的意思，也要明白与之意思相近的词语。

【解答】：惟妙惟肖：形容描写或模仿得非常好，非常逼真。近义词是“栩栩如生”。 故答案为： 栩栩如生

【点评】：掌握了找近义词的方法，还要注意积累词语，词语积累多了，找近义词就容易多了．平时要多积累近义词和反义词，理解它们的意思，这样，做题。

19.（填空题，0分）从诗词《长征》中，选择两句对仗工整的诗句，写在下面。 ___ ，___ 。

【正确答案】：[1]五岭逶迤腾细浪; [2]乌蒙磅礴走泥丸

【解析】：本题考查了诗歌默写，完成此类题目不难，注意不加字，不漏字，不写错别字。

【解答】：从诗词《长征》中，选择两句对仗工整的诗句，写在下面即可。 故答案为：

五岭逶迤腾细浪 乌蒙磅礴走泥丸

【点评】：在平时课内外的阅读中，我们要注重优美句段及诗歌名句的积累与诵读，丰富我们的知识，提高我们的语文素养。 20.（填空题，0分）按要求填写古诗。 （1）补充诗句：___ ，两山排闼送青来。 九曲黄河万里沙，___ 。

（2）写两句描写月夜景色的诗句：___ ，___ 。

【正确答案】：[1]一水护田将绿绕; [2]浪淘风簸自天涯; [3]床前明月光; [4]疑是地上霜 【解析】：本题考查了诗歌默写，完成此类题目不难，注意不加字，不漏字，不写错别字。

【解答】：（1）“一水护田将绿绕，两山排闼送青来”出自宋代王安石的《书湖阴先生壁》。“九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯”出自唐代刘禹锡的《浪淘沙》。 （2）写两句描写月夜景色的诗句即可。 故答案为：

（1）一水护田将绿绕 浪淘风簸自天涯； （2）床前明月光 疑是地上霜。

【点评】：在平时课内外的阅读中，我们要注重优美句段及诗歌名句的积累与诵读，丰富我们的知识，提高我们的语文素养。 21.（问答题，0分）阅读。 [资料一]

睡眠对学生到底有多重要

① 人的一生有三分之一的时间都在睡眠中度过，睡眠的好坏显得尤其重要。疯狂的熬夜不仅是对身体健康的巨大消耗，对工作和学习效果而言，也不一定理想。对于孩子来说，睡眠更是直接影响到身心的健康成长。

② 睡眠不足给中小学生带来的不良影响是显而易见的。睡眠是人的基本生理功能，对身体和智力的发育有至关重要的意义。睡眠不足可导致精神不能集中，记忆力、注意力及理解力衰退，学习效率低下，还会影响机敏度；长期睡眠不足还会导致内分泌失调、植物神经功能紊乱、心理异常等，会出现心慌、胃肠功能紊乱、血压波动、情绪不稳、焦躁、心烦意乱等症状，这都会对学生的身心健康造成严重影响。

③ 瑞典一家医学研究人员发现，睡眠不足还会引起血中胆固醇含量增高，使得发生心脏病的机会增加。澳大利亚的一个研究学会提出，人体的细胞多在睡眠中进行，睡眠不足或睡眠紊乱，会影响细胞的正常，由此有可能产生癌细胞的突变而导致癌症的发生。一般说来，不同年龄的人每天所需的睡眠时间不同，中小学生每天应睡8-9小时，成年人每天需睡7-8小时。

④ 事实证明，睡眠不足，正在不可修复地透支中小学生的青春和健康。国外一家研究机构多年的跟踪调查表明，孩子的睡眠与他们的智力发展紧密相关。那些每晚睡眠少于8小时的孩子，有61%学习跟不上，39%成绩平平，而每晚睡眠在10小时左右的孩子，只有13%学习落后，76%成绩中等，11%成绩优良。

⑤ 也曾有科研人员把24名大学生分成两组，先让他们进行测验，结果两组测验成绩一样。然后，让一组学生一夜不睡，再进行测验。结果，没有睡眠组学生的测验成绩大大低于正常睡眠组学生的成绩。由此，科研人员认为，人的大脑要思维清晰，反应灵敏，必须要有充足的睡眠。如果长期睡眠不足，大脑得不到充分的休息，就会影响大脑的创造性思维和处理事物的能

力。

⑥ 由此可见，睡眠对孩子的健康发展真的太重要了！ [资料二]

日前，教育部印发《关于进一步加强中小学生睡眠管理工作的通知》，对学生的必要睡眠时间、学校作息时间、晚上就寝时间等3个“重要时间”作出明确要求。通知明确指出：睡眠对促进中小学生大脑发育、骨骼生长、视力保护、身心健康和提高学习能力与效率至关重要。根据不同年龄段学生身心发展特点，小学生每天睡眠时间应达到10小时，初中生应达到9小时，高中生应达到8小时。并提出：要指导家长和学生制订作息时间表，合理确定学生就寝时间，小学生一般不晚于21：20，初中生一般不晚于22：00，高中生一般不晚于23：00。 [资料三]

某校小学五年级100名学生每天学习、生活情况调查表

调查项目 调查情况 家庭作业情况 睡眠情况 10小时以下 70 1小时以1小时以下 10小时上 以上 80 20 30 人数汇总 （1）读[资料一]，用直线画出能概括这篇短文说明要点的一句话。 （2）读[资料一]第 ⑤ 自然段，通过分组测验研究，得出来的结论是什么，用曲线画出来。 （3）读[资料一]，按要求填空。

第 ④ 自然段中作者运用了列数字的说明方法，这样写的好处是 ___ 。 （4）读[资料三]，根据调查情况填空。

从调查表中可以看出，该校小学六年级学生普遍存在着 ___ 的问题。 （5）根据短文内容判断，正确的画“√”，错误的画“×”。 ① 睡眠不足使得发生心脏病的机会增加。 ___

② 睡眠不足有可能产生癌细胞的突变而导致癌症的发生。 ___ ③ 不同年龄的人每天所需的睡眠时间是相同的。 ___ ④ 中小学生每天应睡时间比成年人每天需睡时间多。 ___

（6）读[资料二]，教育部印发《关于进一步加强中小学生睡眠管理工作的通知》的初衷是什么？ ___

（7）有人说：“要想成绩好，就要少睡觉，多刻苦。”你同意这种观点吗？为什么？ ___

（8）你的睡眠时间符合教育部的规定吗？简要说明理由。 ___

【正确答案】：能使说明的事物更具有说服力，更加科学; 作业多，睡眠时间少; √; √; ×; ×; 促进中小学生大脑发育、骨骼生长、视力保护、身心健康和提高学习能力与效率。; 不同意。因为睡眠不足会影响大脑发育，会降低学习能力与效率，成绩并不会变好。; 符合。因为我每天都睡了10个小时，而且都在21：20前就睡了。

【解析】：材料一主要写了睡眠对孩子的健康发展非常重要。材料二主要写了教育部印发《关于进一步加强中小学生睡眠管理工作的通知》，对学生的必要睡眠时间、学校作息时间、晚上就寝时间等3个“重要时间”作出明确要求。材料三是一则某校小学五年级100名学生每天学习、生活情况调查表。

【解答】：（1）考查学生对材料内容的概括和理解。阅读资料一可知，“由此可见，睡眠对孩子的健康发展真的太重要了”这句话是能概括这篇短文说明要点的句子。

（2）考查学生对材料内容的理解。阅读句子“人的大脑要思维清晰，反应灵敏，必须要有充足的睡眠”可知答案。

（3）考查学生对材料内容的理解。 ① 阅读句子“那些每晚睡眠少于8小时的孩子，有61%学习跟不上，39%成绩平平，而每晚睡眠在10小时左右的孩子，只有13%学习落后，76%成绩中等，11%成绩优良”可知，第 ④ 自然段中作者运用了列数字的说明方法，这样写的好处是：能使说明的事物更具有说服力，更加科学。

（4）考查学生对材料内容的理解。阅读资料三可知，从调查表中可以看出，该校小学六年级学生普遍存在着“作业多，睡眠时间少”的问题。

（5）考查学生对材料内容的理解。 ① 阅读句子“长期睡眠不足还会导致内分泌失调、植物神经功能紊乱、心理异常等，会出现心慌、胃肠功能紊乱、血压波动、情绪不稳、焦躁、心烦意乱等症状”可知，睡眠不足使得发生心脏病的机会增加。故 ① 表述正确。 ② 阅读句子“睡眠不足或睡眠紊乱，会影响细胞的正常，由此有可能产生癌细胞的突变而导致癌症的发生”可知， ② 表述正确。 ③ 阅读句子“根据不同年龄段学生身心发展特点，小学生每天睡眠时间应达到10小时，初中生应达到9小时，高中生应达到8小时”可知， ③ 表述错误。 ④ 阅读句子“中小学生每天应睡8-9小时，成年人每天需睡7-8小时”可知， ④ 表述错误。 （5）考查学生对材料内容的理解。阅读材料二可知，教育部印发《关于进一步加强中小学生睡眠管理工作的通知》的初衷是：促进中小学生大脑发育、骨骼生长、视力保护、身心健康和提高学习能力与效率。

（7）考查学生的语言组织能力。学生结合材料内容回答即可。示例：我不同意这种观点。因

为睡眠不足会影响大脑发育，会降低学习能力与效率，成绩并不会变好。

（8）考查学生的语言组织能力。学生结合材料内容回答即可。示例：符合，因为我每天都睡了10个小时，而且都在21：20前就睡了。 故答案为：

（1）由此可见，睡眠对孩子的健康发展真的太重要了！ （2）人的大脑要思维清晰，反应灵敏，必须要有充足的睡眠。 （3）能使说明的事物更具有说服力，更加科学。 （4）作业多，睡眠时间少； （5） ① √ ② √ ③ × ④ √；

（6）促进中小学生大脑发育、骨骼生长、视力保护、身心健康和提高学习能力与效率。 （7）不同意。因为睡眠不足会影响大脑发育，会降低学习能力与效率，成绩并不会变好。 （8）符合。因为我每天都睡了10个小时，而且都在21：20前就睡了。

【点评】：本题考查了学生的阅读能力，初步训练了学生阅读分析能力，完成的关键是认真阅读短文内容，读懂短文。 22.（问答题，0分）

一分试验田

① 1959年9月，彭德怀同志搬到北京郊外的吴家花园居住。

② 彭总在院子里开了许多块荒地，种上了各种各样的蔬菜和瓜果。院子里原来有个小水塘，彭总组织警卫人员把它挖深挖宽，种上藕，养上鱼。他还买了小猪，小鸡，小鸭子，分给大家饲养。一应农事上的开支，都是他一个人掏钱，有了收获，全部归大家所有。 ③ 彭总在水塘边亲自丈量了一分地，作为试验田。这一分地土质很好，整得很平整，准备种小麦。我问他：“为什么刚好开一分地呢？”他说：“既然是试验，就得讲个科学，一分地容易计算产量。”

④ 彭总把这块地深翻了一遍，每个土坷垃都敲得粉碎，还用手细细捏过。我说：“种庄稼都像您这样，一个人恐怕就只能种分把地啰！”他说：“这一分地可不简单啊，少说也能产个千把斤、几千斤，咱们俩够吃上一两年哩。”我忍不住笑了起来。他问我笑什么。我说：“您在说笑话。”他指着我的鼻子说：“不相信？好！你保守！”引得我又一阵大笑。

⑤ 劳动了一阵，坐在地边休息的时候，彭总把话说开了：“人家说要深翻我就深翻，说要多下肥我就多下肥，说要密植什么的，我都照着做。我把力气都用在这一分地里，看一亩地到底产多少斤。”这一下我才明白，原来他种这一分试验田是冲着当时的“浮夸风”来的。当时报纸登着这里那里粮食亩产上万斤，甚至十几万斤，他根本不相信。他要用自己的实践来证实他是不是保守。

⑥ 为了积肥，彭总想了很多办法。他到处收集人粪尿，还下水塘去挖塘泥。一天早晨，有人跑来告诉我，彭总下水塘捞鱼去了。我赶忙跑去，只见彭总卷起裤腿，两腿沾满了泥，身上也弄脏了，正踩着塘边的浓霜，提着一筐塘泥走上岸来。我跺着脚大喊：“咳！这么冷，小心您的脚……”

⑦ 彭总的脚在西北战场上冻伤过。那是打过了一场大仗，一个战士困极了，倒在雪地里就睡着了。彭总把大衣脱下来盖在战士身上，没想到自己也倒在雪地里睡过去了。这些年来，每逢气候突然变化，他的脚就肿胀酸痛。

⑧ 天这么冷，他下水去挖塘泥，怎么受得了！我赶上去夺过他手里的筐，劝他说：“快洗洗脚，把鞋穿上吧，老总！”彭总朝我一个劲儿地挥手：“你不懂！你不懂！干活儿不会冻脚，停下来才要冻坏哩。”说着又跑去捡工具。我看见他赤脚站着直打颤，连忙脱了鞋袜下了水塘。一会儿，大家也来了，帮彭总把塘泥运上了岸。彭总累得满头大汗，望着一大堆塘泥说：“池塘挖深了，肥料也有了。今天一天就能晒个半干，把它上到咱们的一分试验田里，肥得很哩。” ⑨ 这一分地的小麦，长势一直很好。快收获的时候，彭总成天在地边守护着，不让麻雀去偷嘴。收打都很仔细，真正做到颗粒归“筐”，最后一过秤，九十来斤。彭总说：“一亩地才产百斤。就算我们下的功夫不够，加一倍，亩产两千斤，顶天了！” （1）根据短文内容，按照事情的发展顺序，给下面内容排序正确的一项是 ___ 。 A.亲自丈量——多积肥料——深翻细作——成天守护——仔细收打 B.亲自丈量——深翻细作——多积肥料——成天守护——仔细收打 C.亲自丈量——深翻细作——多积肥料一一仔细收打一一成天守护 D.亲自丈量——深翻细作一一成天守护——多积肥料——仔细收打 （2）读读下面资料，能帮助你理解“浮夸风”的资料是 ___ 。

A.彭德怀同志是我党我军卓越的领导人之一，曾任国防，副，中国人民志愿军总司令。他种一分试验田是冲着当时的“浮夸风”来的。

B.1959年前后，国内出现一股“浮夸风”，这种浮夸风，不顾事实，虚报成绩。表现在农业上就是谎报产量，吹嘘一亩田可产多少万斤粮食，造成了极坏的影响。

C.亩是中国市制土地面积单位，一亩地等于10分地。文中“分把地”表示数量近于一分地的意思，“千把斤”表示数量近于一千斤的意思。 （3）本文主要是通过 ___ 描写来突出人物特点的。 A.语言、动作 B.动作、神态 C.语言、神态 D.动作、心理

（4）读文中画线句子，联系上下文想一想，彭总这句话想表达的真正意思是 ___ 。 A.这一分地不可能产千把斤、几千斤的粮食。 B.这一分地肯定能产千把斤、几千斤的粮食。 C.这一分地至少能产千把斤、几千斤的粮食。

（5）文章插入了彭总战场冻伤的事情，从中你感受到了什么？ ___

（6）把文章的主要内容简要地写在下面。 ___

（7）你从故事中感受到彭总怎样的品质？请结合文章内容简要说明理由。 ___

【正确答案】：B; B; A; A; 从彭德怀总司令把大衣脱下来盖在睡着的战士身上，我感受到彭德怀总司令对战士的关心与爱护。; 彭总精选一分地作试验田来证实他是不是保守。; ① 从彭总亲自种一分试验田可以看出他是一个实事求是、讲究科学的人。 ② 从他脱下大衣盖在战士身上可以看出他是一个关心战士的人。

【解析】：本篇阅读属于记叙文阅读。讲述了彭德怀总司令精选一分地作试验田来证实他是不是保守的故事，表现了他实事求是、讲究科学的工作态度和对战士的关爱之情。

【解答】：（1）本题考查对文章写作顺序的理解。解答本题要认真阅读文章，从中找出关键句子。结合第三段“彭总在水塘边亲自丈量了一分地，作为试验田”；第四段的“彭总把这块地深翻了一遍”；第六段的“为了积肥，彭总想了很多办法”；第九段的“彭总成天在地边守护着”和“收打都很仔细”可知答案。故选B。

（2）本题考查学生的理解能力。本题中A选项是对于彭德怀同志的介绍，C选项是对与面积单位“亩”的介绍，只有B选项是对“浮夸风”的介绍，因此选B。

（3）本题考查对人物描写方法的掌握。本文中运用了很多语言描写，如第二、三、四、五、六、八、九段都用到了语言描写。多处运用了动作描写，如第六段中的“卷起”“踩”“提”“走”。故选A。

（4）本题考查对句子的理解与分析。“这一分地可不简单啊，少说也能产个千把斤、几千斤，咱们俩够吃上一两年哩”一句是对“浮夸风”的讽刺，真正的意思是一分田不可能产千把斤、几千斤。故选A。

（5）本题考查对文章内容的理解。文中插入彭总战场冻伤的事情，使读者看到了一个关心战

士的总司令，使彭总的人物形象更加丰富。

（6）本题考查概括文章内容。概括文章内容要从时间、地点、人物、起因、经过、结果几方面着手。通过阅读文章可知，本文的主要人物是“彭总”，主要事件是“种试验田”，因此可以概括为“彭总精选一分地作试验田来证实他是不是保守”。

（7）本题考查对人物形象的理解和分析。本文主要讲了关于彭总的两件事，分别是战场冻伤和种试验田，从中可以看出他是一个关心战士、实事求是、讲究科学的人。 故答案为： （1）B； （2）B； （3）A； （4）A；

（5）从彭德怀总司令把大衣脱下来盖在睡着的战士身上，我感受到彭德怀总司令对战士的关心与爱护。

（6）彭总精选一分地作试验田来证实他是不是保守。

（7） ① 从彭总亲自种一分试验田可以看出他是一个实事求是、讲究科学的人。 ② 从他脱下大衣盖在战士身上可以看出他是一个关心战士的人。

【点评】：作答考查人物形象分析试题，要在理解文章内容的基础上，找到对人物的描写，包括正面描写和侧面描写，从中提炼出人物的形象。 23.（问答题，0分）习作。

睡眠对学生到底有多重要

① 人的一生有三分之一的时间都在睡眠中度过，睡眠的好坏显得尤其重要。疯狂地熬夜不仅是对身体健康的巨大消耗，对工作和学习效果而言，也不一定理想。对于孩子来说，睡眠更是直接影响到身心的健康成长。

② 睡眠不足给中小学生带来的不良影响是显而易见的。睡眠是人的基本生理功能，对身体和智力的发育有至关重要的意义。睡眠不足可导致精神不能集中，记忆力、注意力及理解力衰退，学习效率低下，还会影响机敏度；长期睡眠不足还会导致内分泌失调、植物神经功能紊乱、心理异常等，会出现心慌、胃肠功能紊乱、血压波动、情绪不稳、焦躁、心烦意乱等症状，这都会对学生的身心健康造成严重影响。

③ 瑞典一家医学研究人员发现，睡眠不足还会引起血中胆固醇含量增高，使得发生心脏病的机会增加。澳大利亚的一个研究学会提出，人体的细胞多在睡眠中进行，睡眠不足或睡眠紊乱，会影响细胞的正常，由此有可能产生癌细胞的突变而导致癌症的发生。一般说来，不同年龄的人每天所需的睡眠时间不同，中小学生每天应睡8-9小时，成年人每天需睡

7-8小时。

④ 事实证明，睡眠不足，正在不可修复地透支中小学生的青春和健康。国外一家研究机构多年的跟踪调查表明，孩子的睡眠与他们的智力发展紧密相关。那些每晚睡眠少于8小时的孩子，有61%学习跟不上，39%成绩平平，而每晚睡眠在10小时左右的孩子，只有13%学习落后，76%成绩中等，11%成绩优良。

⑤ 也曾有科研人员把24名大学生分成两组，先让他们进行测验，结果两组测验成绩一样。然后，让一组学生一夜不睡，再进行测验。结果，没有睡眠组学生的测验成绩大大低于正常睡眠组学生的成绩。由此，科研人员认为，人的大脑要思维清晰，反应灵敏，必须要有充足的睡眠。如果长期睡眠不足，大脑得不到充分的休息，就会影响大脑的创造性思维和处理事物的能力。

⑥ 由此可见，睡眠对孩子的健康发展真的太重要了！

结合上面有关睡眠的资料，写一份倡议书。标题要鲜明。想一想倡议的对象，注意倡议书的格式。

【正确答案】：

【解析】：本题考查常见应用文的写作。首先要看清题目要求写倡议书；接着在头脑里回顾一下倡议书的写作格式；然后从题目中明确倡议的主题：给全校的同学写份爱护校园环境卫生倡议书。再根据倡议书的格式开始写作。注意语言简洁，表述有条理。

倡议书格式：倡议书有自己的格式。一般分为标题、正文、署名、日期四部分。标题有的直接写“倡议书”三字，有时要点明倡议的核心事情，如“关于开展献爱心活动的倡议”等等。正文部分，有的写称呼，有的不写称呼，但必须写清楚三点：一是倡议做什么事？二是为什么要做这些事？即讲清目的和意义。三是怎么去做，提出初步设想。署名是署倡议者的名称和姓名，日期是发倡议的日子。

【解答】：示例：

倡议书

同学们：

睡眠，对我们来说是非常重要的！它跟我们的吃饭，喝水一样重要。没有睡眠，我们怎么能打起精神迎接第二天的学习？没有睡眠，怎么能让身心进行休息？没有睡眠，怎么能快乐健

康成长？所以，我今天倡导我们要保障足够的睡眠时间。

为了我们有足够的精力和健康的身体，我向全体同学提出以下倡议：

一、要学会时间管理。虽然随着年龄增大，作业也会变多，但是有很多同学拖拉，拖到晚上才写。

二、晚上完成作业后，尽量不要下楼玩太久。根据科学家研究证明，如果在睡前进行过多大量运动，很容易让身心处于一种激动状态，很难入睡。

三、养成良好的睡眠习惯。如果你习惯在晚上10：30以后睡觉，那么，你就会很难改变这个习惯。

同学们，想要第二天精力充足么？想让身体更加健康么？那么，尽量早些入睡吧！

深圳南山创新学校六（1）小雨

2020.12.17

【点评】：本篇倡议书格式正确，主题鲜明，向同学们发出了校园环保的倡议，语句通顺，有条理，是一篇不错的习作。

24.（问答题，0分）以《我是快乐的_____》为题写一篇作文。把题目补充完整。可以写现实中的自己，也可以发挥想象，变成另一种事物。 要求：要分段表述，写一篇四百字左右的作文。

【正确答案】：

【解析】：本题为半命题作文，要求以《我是快乐的_____》为题写一篇作文。想想你是快乐的什么？想一想自己最想变成什么，当自己的身份发生改变后会遇到哪些问题？会发生什么故事？写作时要展开丰富的想象，想象可以新奇有趣，但是要合理。开头：开门见山地说明自己想要变成什么。中间：将自己身份发生改变后会发生的故事写出来，按照事情发展的顺序，交代清楚时间、地点、以及事件的经过，注意抓住自己的心理变化来写。结尾：总结全文，将自己的体会写出来。

【解答】：范文：

我是快乐的一朵云

我是快乐的一朵云，我飘向干旱地区，为人们下一场大雨，把灰尘洗掉，让人们呼吸到新鲜的空气，还让人们欣赏一下美丽的七色彩虹。

我是快乐的一朵云，我飘到每个城市，让那些正在忙碌的人们当一把太阳伞，遮住刺眼的阳光。

我是快乐的一朵云，我来到大沙漠，为那些快枯了的小树苗献上我的一分爱心，让它健康成长，这样世界上的绿色就会越来越多，沙漠就会消失得无影无踪。

我是快乐的一朵云，傍晚，我要让阳光照耀着我，一会儿变成威风的森林之王——狮子，一会儿变成婀娜多姿的水仙。反正不管怎么样，我都乐意让人们欣赏到五彩缤纷的我。 我是快乐的一朵云，我要来到全世界干旱的村庄。为了让庄稼茁壮地成长，我会化做雨水来滋润庄稼。这样人们就不会为了收不到粮食而苦恼。

假如我真的是一朵云，我一定会完成我的愿望，给所有的事物都献上我的一份爱心，这是一件多么快乐的事情啊，我真想成为一朵快乐的云。

【点评】：本文具有丰富的想象力，想象自己变成了一朵云，为人们服务，表达了自己的美好愿望。语句通顺，结构文章，是一篇不错的习作。