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五年级语文版语文下册古诗阅读专项习题

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五年级语文版语文下册古诗阅读专项习题

班级:__________ 姓名:__________ 时间:__________

1. 读下面的古诗,并完成填空。

题临安邸 (宋)林升

山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休? 暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。

[1]解释下列字词。

邸:_________ 几时:_________ 熏:_________ 游人:_________

[2]“西湖歌舞几时休?”这句诗运用了什么修辞手法?有何作用? __________________________________。 [3]诗歌的前两句是从什么角度写景的? _________________________________。 [4]诗歌反应了当时什么样的社会现状 _______________________________。

2. 阅读理解。

暖色的梦

路边的小花在瑟瑟的寒风中

谦卑地开放了

仿佛大地做了一个小小的梦

纤弱的身影 投在深黑的土地上 沉默的微笑 温柔了整个世界 那几片单纯的花瓣

竟一下子使行者的眼眶涌满了泪水

开了又枯萎了 路边的小花

仿佛大地做了又一个小小的梦

(1)路边的小花开了,大地做了一个“小小的梦”,她梦见了什么,请你展开想象,写一写。

____________________________________

(2)面对如些谦卑的小花,“行者的眼眶涌满了泪水”,你是怎样理解的? ____________________________________

3. 古诗阅读。

1 / 6

与小女 [唐]韦庄 见人初解语呕哑, 不肯归眠恋小车。 一夜娇啼缘底事, 为嫌衣少缕金华。

[1]作者的小女儿“不肯归眠”是因为___________________,“一夜娇啼”是因为________________。

[2]这首诗通过对_________________、________________、_______________这三件事的描写,展现了小女孩________________的形象,表达了诗人__________________之情。

[3]写出不低于三个描写花草树木的四字词语。 _________________________________________ [4]写三句与童年有关的诗句。

_________________________________________

4. 根据要求完成下列各题。

长相思

山一程,水一程,身向榆关那畔行,夜深千帐灯。 风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,故园无此声。

[1]长相思是______,该词的作者是清代的________。 [2]用曲线画出该词中表达中心的句子。

[3]词的上下两片开头反复运用“一程”“一更”有什么作用? _______________________________________

5. 阅读古诗词,完成练习。

长相思

山一程,水一程,身向榆关那畔行,夜深千帐灯。 风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,故园无此声。

[1]这首词的作者是清代的_______,“长相思”是这首词的______________。

[2]请摘录词中原句填空。

在这首词中,“__________”写出了行军之艰难;“__________”写出了气候之恶劣;“__________”写出了队伍之庞大;“__________”写出了思乡之情切。

[3]这首词表达了词人行军在外时的强烈思乡之情。在本学期学习的古诗中,你还积累了哪些表达思乡之情的千古名句?请将印象最深的诗句默写在下面。 ______________________

6. 课外阅读。

别董大 [唐]高适

千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。 莫愁前路无知己,天下谁人不识君。

[1]这首诗中描写的景物有哪些?

2 / 6

[2]诗中写景的诗句是:____________________________________ 抒情的诗句是:____________________________________

[3]用自己的话说说“莫愁前路无知己,天下谁人不识君。”的意思。 ___________________________________________________________

7. 阅读古诗,完成练习。

鸟鸣涧

人闲桂花落,夜静春山空。

____________________,____________________。

[1]把诗句补充完整。

[2]这首诗的作者是________代诗人________,我还学过他的《________》和《_________》。

[3]这首诗描写了________、________、________、________等景物,通过衬托的手法,写出了山涧的________。

8. 阅读理解。

纸船——寄母亲 我从不肯妄弃了一张纸, 总是留着——留着, 叠成一只一只很小的船儿。 从舟上抛下在海里。

有的被天风吹卷到舟中的窗里, 有的被海浪打湿,沾在船头上。 我仍是不灰心地每天叠着,

总希望有一只能流到我要它到的地方去。 母亲,倘若你在梦中看见一只很小的白船儿,

不要惊讶它无端入梦。 这是你至爱的女儿含着泪叠的, 万水千山,求它载着她的爱和悲哀归来。

[1]这首诗的作者是_________。 [2]“妄弃”的意思是_______。

[3]画“~~~”的句子中“它到的地方”是指_____________________。 [4]你对“无端”的理解是:____________。

[5]最后一句中“她”是指_______,“悲哀”是指___________________。

9. 根据课文内容填空。

(1)《黄鹤楼送孟浩然之广陵》这首诗的作者是 代 。课题凝练简括,既交代了故事发生的地点 ,又点明了主人公是 ,抒发了诗人与朋友之间 。 (2)这首诗是一篇“文包诗”,前三段写 ,后两段写 ,抒发了朋友之间 之情。

10. 课内古诗练习。

________夜绩麻,___________________。 ________供耕织,也傍桑阴学种瓜。

3 / 6

[1]将古诗补充完整。 [2]解释下面的字词。

(1)绩麻:_____ (2)供:_____ [3]诗中的人物在干什么?用“√”选出。

A.耘田( ) B.绩麻( ) C.在树下休息( ) D.学种瓜( )

[4]这首古诗主要写了哪些内容?用“√”选出。 A.乡村男耕女织、日夜辛劳的繁忙生活。( ) B.孩童学习种瓜的情景。( )

C.大人忙忙碌碌种地,小孩玩耍的场面。( ) [5]古诗后两句体现出了儿童的____、____。 [6]“村庄儿女各当家”指什么?( ) A.家里的儿子或女儿当家做主。 B.村庄里的男男女女都当家做主。

C.村庄里的男男女女各自主动担负起田间和家里的活。 [7]诗中流露出作者( )的思想感情。 A.对孩童的讨厌之情。 B.对家乡的热爱之情。

C.对劳动者的赞美和对农村生活的向往之情。

11. 读下面这首词,完成练习。

长相思 [清]纳兰性德

山一程,水一程,身向榆关那畔行,夜深千帐灯。 风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,故园无此声。

[1]_____是这首词的词牌名,我还知道一些词牌名:____、____。 [2]写出下列字词的意思。 那畔:________ 聒:_______

[3]下列对这首词的理解和分析不正确的一项是( )

A.词人随着大队人马向山海关进发,一路上跋山涉水,历尽辛苦。

B.深夜众多的营帐里还亮着灯,出行在外的人们因思念家乡久久不能入睡。 C.一阵风过后接着一阵雪,词人不能出门,实在是很无聊。

D.这首词描绘了词人出行关外的艰辛和凄苦,抒发了词人浓郁的思乡之情。 [4]结合诗句,展开想象写几句话。夜深了,诗人站在营帐外,他在望向何处?心里又在想什么?

________________________________________________

12. 课内阅读。

秋夜将晓出篱门迎凉有感

(宋)陆游 三万里河东入海, 五千仞岳上摩天。 _______________, _______________。

4 / 6

[1]把古诗补充完整。

[2]“三万里河”指的是( ) A.黄河 B.长江

[3]“五千仞”形容山( ) A.很高 B.很大

[4]“王师”指的是( ) A.南宋朝廷的军队 B.金兵

[5]前两句正确的朗读节奏是( )

A.三万里河/东/入海,五千仞岳/上/摩天。 B.三万里/河/东/入海,五千仞/岳/上/摩天。 C.三万里河/东入海,五千仞岳/上摩天。 [6]根据古诗内容判断下面说法的对错。 (1)陆游是南宋著名的爱国诗人。(____)

(2)“三万里河”中的数字是实指,写出了黄河之长。(____)

(3)这首诗以“望”字为诗眼,表现了诗人希望、失望而终不绝望的千回百转的心情。(____)

(3)后两句诗表达了诗人对朝廷强烈的控诉。(____) [7]用自己的话说一说后两句的意思。 _______________________________ [8]这首诗表达了诗人怎样的情感呢? _______________________________

13. 古诗阅读。

稚子弄冰 杨万里

稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银铮。 敲成玉磬穿林响,忽作玻璃碎地声。

[1]稚子弄冰的情景。

“稚子”的意思是__________________。

[2]稚子弄冰的过程是:(__________)—(__________)—(__________)—(__________)—(__________) [3]用自己的话说说诗句的意思。 稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银钲。 ____________________ [4]弄冰结局。

“敲成玉磬穿林响,忽作玻璃碎地声”运用的修辞手法是( )

5 / 6

A.夸张 B.比喻 C.拟人

[5]你小时候玩过冰吗?你是怎样玩的? _________________________________

14. 课外阅读。

谢亭送别 [唐]许浑

劳歌①一曲解行舟,红叶青山水急流。 日暮酒醒人已远,满天风雨下西楼。

(注):①劳歌:送别歌的代称。

[1]前两句和后两句描写的是否同一时间的事?作者这样处理,表达了怎样的感情?

_____________________________________

[2]诗的二、四句写景,其作用有什么不同? _____________________________________

[3]第二句的诗眼是哪个字?请作简要赏析。 _____________________________________

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