幼儿园消防演练活动方案8篇

幼儿园消防演练活动方案1

一.活动目的

为了贯彻落实各级安全工作会议及文件精神，抓好幼儿园的安全教育工作，让全园师生在教学大楼突发火警火灾的情况下，能安全、迅速、有序地撤离教学大楼，保证全园师生的生命安全，将损失减小到最底程度的目的。通过消防安全演练，让全园师生了解消防逃生路线，学到有关的安全防护知识，做到有事不慌、积极应对，达到自我保护的目的。 二.活动时间：

20xx年XX月19日上午9：00 三.活动安排

（一）师生逃生线路安排：

三楼教学楼：中一班、中二班、中三班、左侧楼梯下，在橡胶操场集中。 二数教学楼：大二班、大一班从左边楼梯下；大三班、右边楼梯下，在橡胶操场集中。

一楼各班：直接出教室在橡胶操场集中。

各班到达橡胶操场时，由班上老师组织本班幼儿按组织升旗时的位置站好。 （二）消防演练活动教职工岗位安排：

火灾发生时，教职员工以当前工作岗位的最近位置为原则，迅速到达各楼面的走廊、楼梯转角处、楼梯口，指挥幼儿安全、迅速、有序地撤离现场后，随之按幼儿的逃生线路离开现场。 1.总指挥：

2.消防演练负责人： 3.广播指挥： 4.拍照：

5.救护人员、操场站位指挥：各科室主任

6.第二灭火梯队：梁荣等4人为灭火器梯队；全拥军为消防栓梯队。 7.操场点名、秩序管理：各班级教师 四.具体实施：

（一）广播指挥：宣布消防演习开始。

（二）各班模拟火灾现场（班上某处电器或插座短路起火）

（三）各班保育员以最快的速度拿来灭火器模拟灭火，教师同时组织本班幼儿用湿毛巾捂住鼻子，猫腰行走或匍匐前进，在各层疏散引导人员的指挥下，按预定路线有序撤离到幼儿园塑胶操场。（保育员灭火后跟着组织幼儿撤离火场） （四）第二灭火梯队拿来灭火器在操场待命，全拥军则迅速拿来消防栓接上水源。

（五）撤离到塑胶操场的班级指定一人报告人数。

（六）如发目前幼儿受伤，立即与现场救护人员联系，并展开紧急救护。 （七）消防负责人总结活动情况。 五.疏散要求与注意事项：

（一）听到幼儿园发出的警报声后，立即快速、安全对全园师生进行疏散，不能再收拾物品。老师应指导学生迅速、有秩序地跑出教学楼，到达安全区。师生进行疏散逃生时要听从指挥，有序疏散，保证安全。各班到达安全区后应立即清点人数，及时汇报。

（二）疏散汇编地点：在塑胶操场集中。

（三）教师一人到达固定站位指挥，一人在班上指挥幼儿，分班依次快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤、践踏事故。各班到达橡胶操场后，由厨房人员组织各班幼儿按升旗时的位置站好。

（四）教育幼儿发生紧急事件时，能做到：遇事不慌，头脑冷静；判明情况，思考对策；积极自救，互帮互助；听从指挥，有序疏散。

（五）在进行演练之前，各班按要求对幼儿进行消防常识、火场逃生教育。

幼儿园消防演练活动方案2

一.演练目的

为进一步加强我园师生消防安全意识，提升自救防范能力，做到在发生火警火灾时，能临危不乱，有序、迅速地按照消防逃生路线安全疏散，保证生命安全。通过紧急疏散演练，巩固幼儿所学的安全防护知识，逐步学会有事不慌、积极应对、自我保护。让教职工掌握正确使用灭火器的方法及保护幼儿逃生的方法，提升抗击突发事件的应变能力。 二.演练时间和地点 时间：XX月18日上午9点 地点：幼儿园操场 三.演练所需器材：

灭火器(教师学习如何使用灭火器)、哨子(用于指挥和疏散)、小手帕(用于学生疏散防护)、消防烟雾发生器(LD-400I用于模拟现场火灾烟雾)等 四.演练组织机构 总指挥：刘老师 副总指挥：周老师杨老师 组员：小刘老师张老师蒋老师 五.工作小组：

1.协助指挥人员：各班老师和保育员 职责：分别到各自班级活动室，相互协助。 负责：

(1)演习前清点幼儿人数; (2)带领幼儿撤退：

(3)到达安全地带后清点幼儿人数。 2.现场警戒小组：吴老师

职责：具体负责幼儿和其他闲杂人员进入警戒地带。 3.救护小组：保健医生和门卫

职责：具体负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急救护和拨打119电话和120急救电话等。

4.撤退后幼儿安全管理：各班教师

职责：清点幼儿人数，负责安抚幼儿情绪，保证幼儿火灾后的安全。 以上工作人员负责幼儿疏散时的撤离秩序、安全管理，严防拥挤事故发生。 5.报警小组：值班教师

负责火警预报，向分管领导电话报警 6.业余消防队：后勤人员

职责：应急总指挥发出哨声时，打开遥控器，控制烟雾发生器发烟。 六.疏散管理

A、疏散命令：由应急总指挥根据情况发布疏散命令 B、疏散哨声：两短一长哨声为信号。哨声由总指挥发出。

C、疏散路线：教师领队，幼儿排二列队伍下楼道，分班按下列路线疏散：第一组大一班、大二班、从东边楼梯下;与小一班走南门到操场。第二组中二班、中一班从西边楼梯下，与小二班走北门到户外。两个楼梯的疏散情况采取应急措施，选择最畅通的楼道疏散幼儿。要求依次快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤故，操场以两列列队伍，按做操汇编顺序。

注意：具体疏散还要根据现场实际情况，听从疏散指挥教师的指挥。疏散通道必须保证时刻畅通。

D、疏散引导：疏散引导小组的任务是维护疏散秩序，指明疏散方向和路径。在拐角处应有人员引导，避免幼儿误入危险区域;要阻止幼儿逆向跑、窜、推搡、挤压情况发生;有人倒下，要立即扶起，防止故发生。 E、撤离方向：就近安全出口撤离原则。 F、汇编地点：操场

G、人员清点：各班教师在汇编地点对疏散的幼儿人数进行清点，并继续寻找滞留在事故现场的幼儿和受伤人员，帮助其安全撤离。疏散引导小组应及时向总指挥报告疏散情况。 七.演习准备阶段

1.所有幼儿进入自身所在活动室 2.各班老师清点幼儿人数

3.①清理警戒区。②各工作小组进入现场。 七.正式演习阶段

1.总指挥：宣布消防演习与紧急疏散演习现在开始。

2.后勤人员听到哨声时，打开遥控器，控制烟雾发生器发烟，模拟火灾现场，然后报警并留在现场开始记录演习拍照等。。

3.应急总指挥命令预警小组发布火警报告。(幼儿园迅速启动火灾事故应急处置预案)

4.紧急疏散：

①在各层疏散引导人员的指挥下，全体幼儿在老师的带领下，按预定路线有序疏散，疏散时请靠楼梯左边行走，让出右边通道让消防人员赴救通行;用湿毛巾捂住鼻子，猫腰行走或匍匐前进，撤离到幼儿园活动场。

②各班老师清点疏散人数，发现少人，迅速与疏散总指挥部联系

③如发目前幼儿受伤，立即与现场救护小组联系，并展开紧急救护。④应急疏散负责人向现场总指挥汇报疏散情况。

报告：报告总指挥，全体幼儿现已安全脱险。 ●疏散前的注意事项：

A、关闭电、气设备，切断电源，关闭门窗。

B、为保证快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散时不应携带个人物品，更不允许逆向跑窜寻找个人物品。 ●疏散时的注意事项：

A、提醒疏散的幼儿不出现惊慌与，保证他们安全撤出。 B、现场警戒小组保证消防通道的畅通和现场秩序稳定。

C、各工作小组本着对幼儿高度负责的态度，严肃认真地对待现场上出现的每一个突发情况。

幼儿园消防演练活动方案3

一.演练目的

通过消防演练，进一步加强幼儿园师生消防安全意识，提升自救防范能力，做到在发生火警火灾时，能临危不乱，有序、迅速地按照消防逃生路线安全疏散，保证生命安全。

二.演练时间和地点

时间：20年XX月9日上午9:00 地点：幼儿园操场 三.演练人员安排 总指挥：X园长 组员：园所其他老师 1.协助指挥人员：

各班老师和保育员职责：分别到各自班级活动室，相互协助。负责演习前清点幼儿人数、带领幼儿撤退、到达安全地带后清点幼儿人数。 2.现场警戒小组：

保安、门卫职责：具体负责幼儿和其他闲杂人员进入警戒地带。 3.救护小组：

保健医生职责：具体负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急救护和拨打119电话和120急救电话等。 4.撤退后幼儿安全管理

各班教师职责：清点幼儿人数，负责安抚幼儿情绪，保证幼儿火灾后的安全。(以上工作人员负责幼儿疏散时的撤离秩序、安全管理，严防拥挤事故发生。) 5.报警小组：

值班教师负责火警预报，向分管领导电话报警。 6.业余消防队：

后勤人员职责：负责拿灭火器灭火。 四.演练准备 1.疏散命令：

由应急总指挥根据情况发布疏散命令。 2.疏散铃声：

两短一长铃声为信号。铃声由总指挥发出。 3.疏散路线：

教师领队，幼儿排二列队伍下楼道，分班按路线疏散，一楼为先二楼为后，靠近楼梯班级为先远离楼梯班级为后。

如：第一组大一班、大二班、从东边楼梯下;与小一班走南门到操场。第二组中二班、中一班从西边楼梯下，与小二班走北门到户外。 疏散情况采取应急措施，选择最畅通的楼道疏散幼儿。

要求依次快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤故，操场以两列列队伍，按做操汇编顺序。 注意：

具体疏散还要根据现场实际情况，听从疏散指挥教师的指挥。疏散通道必须保证时刻畅通。现场指挥应根据现场情况、人流密度、对疏散路线作选择或调整。 4.疏散引导：

疏散引导小组的任务是维护疏散秩序，指明疏散方向和路径。在拐角处应有人员引导，避免幼儿误入危险区域;要阻止幼儿逆向跑、窜、推搡、挤压情况发生;有人倒下，要立即扶起，防止故发生。 5.撤离方向：

就近安全出口撤离原则。 6.汇编地点：操场

7.人员清点：各班教师在汇编地点对疏散的幼儿人数进行清点，并继续寻找滞留在事故现场的幼儿和受伤人员，帮助其安全撤离。疏散引导小组应及时向总指挥报告疏散情况。

活动开始前：

1.所有幼儿进入自身所在活动室; 2.各班老师清点幼儿人数; 3.清理警戒区;

4.各工作小组进入现场。 五.演练程序

1.总指挥：宣布消防演习与紧急疏散演习现在开始。 2.发现和确认火灾事故发生。

3.应急总指挥命令预警小组发布火警报告。(幼儿园迅速启动火灾事故应急处置预案)

4.紧急疏散：

1)在各层疏散引导人员的指挥下，全体幼儿在老师的带领下，按预定路线有序疏散，疏散时请靠楼梯左边行走，让出右边通道让消防人员赴救通行;用湿毛巾捂住鼻子，猫腰行走或匍匐前进，撤离到幼儿园活动场。

2)各班老师清点疏散人数，发现少人，迅速与疏散总指挥部联系 3)如发目前幼儿受伤，立即与现场救护小组联系，并展开紧急救护。 4)应急疏散负责人向现场总指挥汇报疏散情况。 报告：报告总指挥，全体幼儿现已安全脱险。 ●疏散前的注意事项：

A、关闭电、气设备，切断电源，关闭门窗。

B、为保证快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散时不应携带个人物品，更不允许逆向跑窜寻找个人物品。 ●疏散时的注意事项：

A、提醒疏散的幼儿不出现惊慌与，保证他们安全撤出。 B、现场警戒小组保证消防通道的畅通和现场秩序稳定。

C、各工作小组本着对幼儿高度负责的'态度，严肃认真地对待现场上出现的每一个突发情况。 七.演练总结

通过紧急疏散演练，巩固幼儿所学的安全防护知识，逐步学会有事不慌、积极应对、自我保护。让教职工掌握正确使用灭火器的方法及保护幼儿逃生的方法，提升抗击突发事件的应变能力。

幼儿园消防演练活动方案4

活动目标：

1.通过演习，训练教师和幼儿在紧急状况下有序地通过安全疏散通道。 2.教育幼儿遇到危险时能听从老师的指挥，做出基本的自救行为。 3.培养教师和幼儿相关的安全意识和保护能力。 活动准备：

1.通过图片展示和录音，让幼儿知道火灾中自救的基本常识，了解发生火灾时周围环境的转变，以及火灾时发出的警报声，能有意识的找老师站队，用湿毛巾捂住口鼻、弯腰跟老师有序的逃到安全地带，不私自离开队伍。 2.了解本班的逃生路线。 活动过程：

1.警报响起，教师迅速做好准备工作，包含，为幼儿准备好湿的毛巾并折叠两下，检查班级的电源是否全部处于关闭状态。

2.教师即刻停止一切活动，组织幼儿站队，并请配班老师检查阳台、卫生间是否还留有幼儿，清点班级人数，老师手捂口鼻，要求幼儿也做到，接着迅速按规定的疏散线路带领幼儿有序下楼，集中到操场安全地带，再清点人数。

3.在规定的时间内，保证幼儿快速、安全、有序地脱离受灾地点，做到无遗漏、无丢失、无伤害。 消防演习反思：

在此次的活动中，幼儿了解并掌握了有关安全防火的生活经验。让幼儿知道，万一遇到火灾不要盲目乱逃，一定要采用安全的逃生方法，才能避免造成人身伤害，

同时也教育幼儿，不但自身不玩火，也提醒身边的人不玩火，注意用火安全，懂得保护自身。

我班幼儿这次演习过程中，幼儿能听从老师的指挥，但我们班此次所用的时间较长，有些幼儿在下楼的时候，没有做到弯腰前进，毛巾在幼儿的手中到后来有些已经不是四块了，但我班幼儿都能跟着老师，没有离队现象，还是值得表扬的奥!呵呵呵，通过此次的消防演习，我也获益匪浅，希望我能在以后的类似活动中，好好的吸取本次的优点，改善不足之处，顺利完成各项工作!

幼儿园消防演练活动方案5

一.演练目的

为使学生在发生火灾和突发事件中有序、及时、有效地撤离事故现场，减少、避免伤害事故发生，培养学生的自我防护能力，特举消防安全紧急疏散演练。 二.演练领导小组 总指挥：

工作组及成员：校委会成员及班主任 疏散指挥组： 秩序导护组： 场地队列导护组： 紧急救护组： 后勤保障组： 广播组： 三.演练时间地点

时间：20xx年XX月18日14:30时 地点：本校逸夫教学楼

四.参加演练人员：初一年级全体师生 五.演练假想事件和项目设计

演练假想事件：教学楼某处发生火灾危及校园师生人身安全。 演练项目设计：有关师生参演紧急疏散、预案启动时各班正在上课。 六.演练进程

1.办公室接到某老师打来电话称某处发生火灾危及师生安全，办公室向总指挥报告。

2.总指挥核实情况后，决定启动紧急疏散预案。命令各组立即到达现场进行指挥，广播组发出广播及警报信号，并要求各班停止上课，在老师指挥下有秩序的成单人单行安全撤离。

3.撤离（疏散）方法：及时打开前后门，察看学生行走路线上有无障碍物，如桌凳等，在室内将学生分成南北两路，一部分走前门，一部分走后门。撤出教室后按要求成单行下楼。从哪一侧楼梯撤离按规定执行。

4.秩序导护组任务：听到警报立即到达各自位置作好疏散导护工作。 区域负责人员划分：

右楼梯口一层：，二层：，三层：。四层：，五层： 左楼梯口一层：，二层：，三层：。四层：，五层： 院落：

5.场地列队导引组任务：指挥各班在操场的排列顺序。

6.紧急救护组任务：接办公室通知后到保卫室门口汇编待命，准备好救护器材。对受到惊吓、产生心理障碍的学生进行心理辅导。 7.后勤保障组：准备好喊话器、担架等。

8.广播组成员发出信号后，指导学生在老师指挥下按顺序排好队，撤离教室时要有次序、快速，在走廊及楼梯按顺序撤出。

9.学生到达汇编点看各班班牌站位，班主任要清点人数（应到数和实到数），并报总指挥。总指挥从演练开始用秒表计时，掌握整个演练过程的准确时间。 七.演练注意事项

1.所有参演的学生，应听从各楼层和区域负责人的指挥。 2.按先低层后高层的原则疏散，撤离路线及顺序：

下楼时各班成一路纵队，注意安全，步伐要小，脚步要轻，争取时间，不要被绊倒，防止拥挤和慌乱。所有一层的班级按撤离要求直接从教室疏散到操场指定的安全地带，看班级牌站位。为防队形交叉，到操场规定的安全地点，看班级牌站位。 注意：

1.楼层导护老师要在前一个班撤完后向下一个班下达撤离指令，不出现间隔，并控制合理密度，防止在走廊楼梯口等部位发生拥挤现象。

2.参加演练的学生不准乱跑、乱喊，不准打闹拥挤，以免造成恐慌和混乱局面。 3.疏散组织人员应了解参加演习的学生可能存在的逃生本能心理反应，及时采取措施，防止意外发生。

4.男生要照顾女生；高楼层学生下楼时不要冲撞低楼层学生。所有师生离开教学楼之后，迅速到操场集中。 八.演练准备

1.参演人员预案学习；

2.向有关单位领导汇报并获得批准； 3.学校准备相应的物资； 4.学生自救、逃生知识培训： 5.预设场景导演； 6.演练预演；

7.演练活动音响、广播系统调试。 8.图片及资料收集： 九、安全疏散演练总结 十、宣布安全演练结束

幼儿园消防演练活动方案6

一.演练目的

为进一步加强我园师生消防安全意识，提升自救防范能力，做到在发生火警火灾时，能临危别乱，有序、迅速地按照消防逃生路线安全疏散，保证生命安全。 经过紧急疏散演练，巩固幼儿所学的安全防护知识，逐步学会有事别慌、积极应对、自我爱护。让教职工掌握正确使用灭火器的办法及爱护幼儿逃生的办法，提升抗击突发事件的应变能力。 二.演练时刻和地方

时刻：20xx年XX月26日上午9：00 地方：幼儿园操场 三.演练组织机构 总指挥：齐春燕 副总指挥：高艳波刘宇航 组员：刘丹张英杨艳 四.工作小组：

1.协助指挥人员：各班老师和保育员

职责：分别到各自班级活动室，相互协助。负责：1）演习前清点幼儿人数；2）带领幼儿撤退：3）到达安全地带后清点幼儿人数。 2.现场警戒小组：赵志伟

职责：具体负责幼儿和其他闲杂人员进入警戒地带。 3.抢救小组：保健大夫和门卫

职责：具体负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急抢救和拨打119电话和120急救电话等。

4.撤退后幼儿安全治理：各班教师

职责：清点幼儿人数，负责安抚幼儿情绪，保证幼儿火灾后的安全。 以上工作人员负责幼儿疏散时的撤离秩序、安全治理，严防拥挤事故发生。 5.报警小组：值班教师

负责火警预报，向分管领导电话报警

6.业余消防队：后勤人员 职责：负责拿灭火器灭火 五.疏散治理

A、疏散命令：由应急总指挥依照事情公布疏散命令 B、疏散铃声：两短一长铃声为信号。铃声由总指挥发出。

C、疏散路线：教师领队，幼儿排二列队伍下楼道，分班按下列路线疏散：第一组大一班、大二班、从东边楼梯下；与小一班走南门到操场。第二组中二班、中一班从西边楼梯下，与小二班走北门到户外。两个楼梯的疏散事情采取应急措施，挑选最畅通的楼道疏散幼儿。要求依次快速、安全下楼，别能抢先下楼，以免发生拥挤故，操场以两列列队伍，按做操汇编顺序。

注意：具体疏散还要依照现场实际事情，听从疏散指挥教师的指挥。疏散通道必须保证时间畅通。

注意：具体疏散还要依照现场实际事情，听从疏散指挥教师的指挥。 现场指挥应依照现场事情、人流密度、对疏散路线作挑选或调整。

D、疏散引导：疏散引导小组的任务是维护疏散秩序，指明疏散方向和路径。在拐角处应有人员引导，幸免幼儿误入惊险区域；要阻挠幼儿逆向跑、窜、推搡、挤压事情发生；有人倒下，要马上扶起，防止故发生。 E、撤离方向：就近安全出口撤离原则。 F、汇编地方：操场

G、人员清点：各班教师在汇编地方对疏散的幼儿人数进行清点，并寻觅滞留在事故现场的幼儿和受伤人员，帮助其安全撤离。疏散引导小组应及时向总指挥报告疏散事情。 六.演习预备时期

1.所有幼儿进入自身所在活动室 2.各班老师清点幼儿人数

3.①清理警戒区。②各工作小组进入现场。 七.正式演习时期

1.总指挥：宣布消防演习与紧急疏散演习如今开始。 2.发觉和确认火灾事故发生。

3.应急总指挥命令预警小组公布火警报告。 4.紧急疏散：

①在各层疏散引导人员的指挥下，全体幼儿在老师的带领下，按预定路线有序疏散，疏散时请靠楼梯左边行走，让出右边通道让消防人员赴救通行；用湿毛巾捂住鼻子，猫腰行走或匍匐前进，撤离到幼儿园活动场。

②各班老师清点疏散人数，发觉少人，迅速与疏散总指挥部联系 ③如发觉有幼儿受伤，马上与现场抢救小组联系，并展开紧急抢救。 ④应急疏散负责人向现场总指挥汇报疏散事情。 报告：报告总指挥，全体幼儿现已安全脱险。 ●疏散前的注意事项：

A、关闭电、气设备，切断电源，关闭门窗。

B、为保证快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散时别应携带个人物品，更别允许逆向跑窜寻觅个人物品。 ●疏散时的注意事项：

A、提醒疏散的幼儿别浮现惊慌与，保证他们安全撤出。 B、现场警戒小组保证消防通道的畅通和现场秩序稳定。

C、各工作小组本着对幼儿高度负责的态度，严肃仔细地对待现场上浮现的每一具突发事情。

幼儿园消防演练活动方案7

一.演练目的：

为了进一步加强师生消防安全意识，提升师生抗击突发事件的应变能力，特别是针对教室内突发火警火灾的情况下，教师能熟知消防逃生路线，有序、迅速地引导全部学生安全疏散的能力。

二.时间、地点：

时间：20xx年XX月9日早上9：30 地点：联洋部 三.演练内容： 1）火情报警

2）教室遇到火灾时的安全疏散 四.演练对象： 全体师生 五.组织领导： 组长：xxx 副组长：xxx 成员：xxxxx 六.演练现场组织： 总指挥：xxx 现场指挥：xxx

疏散A组：xxx（组长)、一楼班级教师及保育员，负责一楼班级幼儿疏散。 疏散B组：xxx（组长)、二楼班级教师及保育员，负责二楼班级幼儿疏散。 疏散C组：xxx（组长)、三楼班级教师及保育员，负责三楼班级幼儿疏散。 广播组：xxxx（组长）、负责发出警报，指挥教师冷静、有序、快速引导幼儿离开火场。

灭火组：xxxx、xxx、xxx等负责火场初期的灭火，协助消防队员抢救被困人员。

抢险救护组：xxxx(组长)、其他保健。负责对受伤人员的抢救，应急处理。 后勤保障组：xxx(组长)、门卫，负责向消防队报警，介绍着火点、火势情况、火场信息、配合消防队员快速灭火，拉警戒线，制止闲杂人员进入火场。

七.疏散演练过程安排：

XX月9日早上9：30各岗位人员到位，由毛美娟园长简短进行消防动员，接着听指挥，各班幼儿在老师的带领下，按指定逃生路线以正常速度集中到操场，演练结束后由各班老师带回教室。（正式演练）发出火灾信号，警铃响起。听到警报后，各班主任、以最快速度有序地组织和带领学生按逃生路线疏散，楼层组长指挥楼层各班级有序逃离。 八.疏散路线：

一楼教室：101室幼儿经大厅疏散至大门处，102105室幼儿从阳台直接到操场。 二楼教室：201和202从教师办公室前的楼梯下楼，经大厅到大门口；203由中间楼梯下，从走廊中间的门到操场；204.205由西面楼梯下，从游泳池旁的门疏散到操场；206从教室旁边的楼梯下，经大厅到大门口。

二楼教室：301.302.303由中间楼梯下，从走廊中间的门到操场；304.305由西面楼梯下，从游泳池旁的门疏散到操场。 九、演练疏散原则:

靠近出口和最不利疏散的区域内的学生可先安排疏散。 十、提前准备及注意的事项： 1.各班老师：

A、对幼儿进行逃生教育。内容包含疏散路线、方向、用湿毛巾掩口鼻弯腰撤离。

B、听到火警后保育员迅速打开教室门，幼儿听从老师指挥两人一排迅速撤离。不要在中途停留。

C、在走廊上撤离时不要拥挤，不能奔跑，做到有序快步下楼，以免发生件。

2.如遇特殊情况，各班应听从楼层组长指挥，有序疏散。

幼儿园消防演练活动方案8

一.演练目的：

安全工作重于泰山，为了进一步加强幼儿的消防安全教育，提升防范自救能力，针对幼儿活动室突发火灾的事情下，让全班幼儿了解消防逃生路线，以达到在发生火灾时，能有序、迅速地安全疏散，保证师生的生命安全为目的实施此次演练活动。 二.演练时刻、地方和参加人员： 1.时刻：20xx年x月x日 2.地方：卫辉市幼儿园

3.参加人员：全体幼儿和教师、保育员 三.活动预备： 1.湿毛巾每人一条 2.传达室预备哨子

3.保健人员：预备好急救药品 四.现场人员分工： 1.总指挥：班主任

2.疏散引导小组：配班教师和保育员，在现场紧密关注演习事情，帮助现场人员进行疏散。 3.报警员：保育员

4.保安：锁好大门，紧密关注演练动态，发觉咨询题及时报告总指挥 五.演练程序：

1.由报警员吹响哨音为准，各位教师和保育员分头组织幼儿进行逃生。 2.带班教师首先打开班级前后大门，一边安慰幼儿别要慌张，一边吩咐幼儿用毛巾捂住口鼻，由教师带队，保育员断后，弯腰、快速地离开活动室，按照疏散路线有秩序地疏散，来到操场上。 3.来到操场上，清点幼儿人数。

在整个疏散活动中，总指挥指挥整个疏散，观看疏散事情，发觉事情马上协调。配班教师指挥幼儿进行有序疏散及疏散到园中的人员有序站好；演练结束后清点人数上报。

活动结束后，针对此次消防安全演练进行总结和反思。