七年级道德与法治下册第三单元在集体中成长复习学案新人教版

thiscoursewillhelpyougaintheideas,owledgeandskillsyouneedtowritefundraisingcopythatproducesmoreimpressiveandprofitableresults.第三单元在集体中成长 【学习目标】课程要求：1。阐明知识的背景 2、培养学生知识的运用能力目标达成：

1、掌握单元2的知识点。实际问题解决能力的学习过程：[课前演示] 【创境激趣】 [自学导航]

六（一）1．什么是集体？如何理解集体的联结度？

2.如何感受集体的温暖（我们为什么要过集体生活）？3.集体力量的来源是什么？如何理解？4.集体权力的作用（或对个人的影响）是什么？（2） 1. 集体生活的作用是什么？

2．怎样在集体中涵养品格？3．怎样在集体中发展个性？ 七（一）1。个人意志和集体规则之间的关系是什么？

2．如何处理个人意愿与集体规则(要求)的冲突？3．怎样让集体的和声更美？ 4.如何理解和处理个人利益与集体利益的关系？5.集体主义的含义和要求。 6．在集体生活中应怎样处理与他人的关系？

（二） 1. 我们生活在多个群体中，扮演着不同的角色。为什么会发生角色冲突？2.个人节奏和集体旋律之间的关系是什么？

3．怎样让自己更好地融入集体(怎样排解角色冲突)?4．怎样看待集体中的小群体？5．和谐的重要性。

八（一）1。集体愿景的意义和重要性。 2．美好集体的作用有哪些？ 一

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ythatproducesmoreimpressiveandprofitableresults.3．美好集体的特点。4．集体生活合作策略有哪些？5．怎样在集体生活中学会竞争？（二）1．怎样建设美好集体？ 2.建设更好集体的阶段性任务是什么？

3．在民主制定规则的过程中需要“自治”精神，“自治”的表现是什么？4．怎样真正成为集体的主人(在担当中成长)?5．在集体生活中学会承担责任的意义是什么？ [合作勘探]

1、七年级学生王智只关心自己的学习，对集体的事情漠不关心，也很少参加集体活动。(1)对于他的这种表现，我的评价是：

（2） 为了帮助王志树立正确的认识，我想告诉他：（1）他没有承担起关心集体、维护集体荣誉的责任。

（2）①集体的建设需要每个人的智慧和力量。集体的事务需要每个人去分担，事事都要有人做；集体中没有旁观者，人人都要积极参与，每个人都是集体的主人。②每个人应从实际情况出发，各尽其能，发挥所长，为集体出力。集体的事务，无论大小都要认真对待，努力做好。③承担责任既是个人有所成就的基础，也是集体发展的必要前提。④集体的荣誉需要我们共同维护。每一个人都应该通过自己的行动维护和增添集体的荣誉，不做有损集体的事情。

2.王涛和李明是最好的朋友。王涛说他将在周六上午和同学一起去医院看望生病的同学李明，但周五放学后，校长说学校足球队的学生将在周六上午去学校训练。王涛是学校足球训练队的队长。这时，他开始犹豫。。。（1） 王涛遇到了什么麻烦？

(2)分析一下，产生麻烦的原因是什么？(3)在现实生活中，你会怎样处理这样的矛盾？ （1） 在冲突面前，我们通常使个人意志服从于集体的共同要求。事实上，个人意愿和集体共同要求之间往往没有完全的对立。如果我们理解集体要求的合理性，反思个人意志的合理性和实现的可能性，我们可能会找到解决冲突的平衡点。

（2）这可能基于一方有不正当或不合理的要求，也可能是个人和集体的需要不同。（3）王涛准备去看望生病的好友，但学校要组织足球训练去不了，这表明集体规则与我们的某些个性化需要之间发生了矛盾。 【展示与推广】典型案例分析知识转移 2

这门课程将帮助你获得所需的经验、知识和技能，以编写能产生令人满意和盈利结果的筹款文案。1.材料1：观察下面的漫画。

材料二学生的个性只有在班集体建设过程中才能健康发展，脱离集体的个性将会扭曲发展。正如马克思所说：“只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段，也就是说，只有在集体中个人才可能有自由。”阅读材料，回答问题。

（1） 如何嘲笑你在漫画中的言行？（2） 你如何理解材料2中马克思的话？ （1）在集体中，每个人来自不同的家庭，有不同的生活经历和性格特点，我们在交往中要学会彼此接纳、尊重、理解和包容，学会友好相处。

(2) ① 集体生活为我们搭建了一个与他人和周围世界交流的平台。在这个平台上，我们应该展示我们的个性，发展我们的个性，不断地了解和完善我们自己。② 每个人都有不同的个性特征。人与人之间的差异不仅是我们发展和完善个性的“镜子”，也是集体生活中重要的学习资源。宽容他人的差异，学习他人的优点，可以帮助我们改善自己的个性。③ 实现集体共同目标的过程也为个人发展提供了条件和可能性。作为集体的一员，我们应该积极参与集体活动，抓住机遇，发展，不断丰富我们的个性。2.观察卡通“看清楚这一点”。（1） 请用简明的语言概括事实。

(2)结合材料谈谈你对正确处理个人利益与集体利益关系的认识。(3)结合漫画，谈谈在集体中怎样让和声更美？1）正确处理个人利益与集体利益、国家利益的关系。 (2) ① 每个人都应该努力做自己，遵守规则，以保持和谐的和谐之美。② 对于集体要求中的不合理因素，要适当表达意见，提出积极的改进建议。③ 当个人利益与集体利益发生冲突时，我们应该把集体利益置于个人利益之上，坚持集体主义。④ 承认个人利益的合理性，保护个人合法利益，反对只关心自己而忽视他人的极端个人主义。⑤ 在集体生活中，我们应该学会处理与他人的各种关系。⑥ 无论个人之间有多少矛盾和冲突，我们都应该有一个集体的头脑，了解大局，顾全大局。我们不应该因为个人之间的矛盾而做任何损害集体利益的事情。

（3）①在社会主义国家，个人利益与集体利益本质上是一致的。当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。②坚持集体主义，不是不关注个人利益，而是在承认个人利益的合理性、保护个人正当利益的前提下，反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义。 三