第一课爱在屋檐下学案

第二节 我爱我家

学校： 班级： 小组： 姓名：

一、复习提问，呈现目标：

感受家庭带给我们的温暖、记住母爱和父爱的特点、明确父母养育子女是法律规定的必须履行的义务

二、合作预习，问题导向：

方法指导：结合下面问题，阅读课本P8-11页，小组合作，自主梳理答案并相互检查。

1．大人讲我小时侯

（1）家庭是我们成长的 是我们的第一任老师 （2）父母对子女的爱护使我们尽享家庭的亲情和温暖 2．无悔的奉献

（1）父母对子女之爱——概述母爱和父爱

母爱如水，往往 ；父爱如山，往往 。

（2）父母对子女的义务——父母养育子女是法律规定的必须履行的义务。 3．感受家庭温暖

（1）从各个方面感受家庭带给我们的温暖

家是人们的 地、 后盾、 保障、娱乐天地、天然学校和今后发展的大本营。

（2）热爱自己的家——用自己感触最深的话，表达对父母的敬爱之情。

三、生问师答，定向释疑：

方法指导：阅读课本材料或配套练习等材料中的案例和问题，提出一个有难度的问题。

四、盘点收获，拓展提升（巩固记忆还不熟练的知识或新产生的知识）： 五、强化训练，当堂达标：（先完成，然后由组长或组内成员互相检测。）

1．小鹏的爸爸又结婚了，尽管继母像去世的妈妈一样对他照顾得无微不至，可他总觉得只有和自己的爸爸、妈妈在一起才是一个完整的家庭。以下的想法中不正确的是( )

A．随父亲再婚组建的新家庭，小鹏与继母也是一家人 B．想方设法让父亲离开继母 C．继母的关心呵护也是一种最真挚、最无私的亲情 D．小鹏也应回报继母对他的爱，理应孝敬继母

2．乐乐的爸爸是某公司的部门经理，妈妈则全力照顾家庭，乐乐很以爸爸为傲，却总是对妈妈呼来喝去。对此，你认为以下选项正确的是( )

①父母撑起了整个家，是子女的靠山②正因为有妈妈全力照顾家庭，爸爸才可以放心在外打拼③父母职位虽不同，但都为抚育我们作出了贡献④妈妈没本事，找不到工作，和她没什么好说的

A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③

3．小王的父母含辛茹苦地将他抚养成人，并送他出国深造。后来，年迈的父母希望小王能回国工作，陪伴他们度过晚年。以下是小王的想法，其中正确的是（ ） A．好不容易在国外站稳脚跟，回国又要重新开始，太不值了 B．应该回国孝敬父母，这是子女应尽的义务 C．父母抚育我们是理所当然的，为什么还要回报呢 D．小王在国外定期给父母多寄点生活费就可以了

4．汶川地震后，罗大佑创造了一首名为《家》的歌曲：轻轻的爱你/我的宝贝/轻轻的想你/我的眼泪/谁能给我更温暖的阳光/谁能给我更温暖的梦想/谁能在最后终于还是原谅我还安慰我那创痛的胸膛/我的家庭/我诞生的地方/有我童年时期最美的时光„„从歌词我们可以感受到（ ）

①家庭是我们成长的摇篮 ②有了家庭和父母的呵护，我们就一定能健康成长 ③家庭是我们的港湾，为我们遮蔽灾难 ④家庭使我们尽享亲情与温暖

A．①③④ B．②③④ C．①②③ D．①②④ 5．非选择题：

材料一：美国的一位学者，经过20年的长期观察，结果发现癌症患者大抵都有因父母失和而郁郁寡欢、逃避人际关系等因素。还有人观察到，心理忧郁组癌症的发生率、死亡率高，具有癌症性格的人，癌症发生率比普通人群高3倍。另一项研究表明：失和家庭的儿童犯罪率极高。 材料二：“超女”李宇春小时候起，妈妈就对她进行淑女式教育„„宇春长大后，表演时从来没有大笑，都是微笑、抿笑；她说话时总是说“请”，接受采访后放话筒都是轻轻的。李妈妈不允许小宇春撒娇，还给她布置了许多家务事：她很听话，很早就学会了自立。中学住校后，父母每月只给她300块钱，要她节约；宇春很少花钱，也不爱打扮。长大后，更把这种与自强的风格带到了舞台上。读高三时，李宇春要报考四川音乐学院。父母并不希望她走音乐这条路，但是最终还是支持她，李爸爸为她找了专业老师，进行考前培训。结果宇春一鸣惊人，考上了大学。凭借“超女”成名后，父母仍教育她要谦虚谨慎，保持一贯的风度气质。

（1）阅读材料二，说说“超女”李宇春成功的一个重要原因是什么？

（2）两则材料给我们什么启示？

（六）小组评价，师生反思：

1、导学案六环节自主学习课堂评价表： 组别 过程性评价 总 分 名 次

2、把本节课的收获与不足写出来，和同学们交流一下。