单元名称 课程性质 教学目标 专业核心课 项目5 老年产品及服务市场调研 课时 4课时 教学对象 大三学生 知识: 了解老年产品及服务市场调研思路和方法，学会设计和实施老年市场的调研方案。 能力：运用原理分析问题的能力。 素质：达到专业知识能够熟练运用的素质。 教学方法 1 案例分析法（case-based teaching），通过围绕相关案例，以及一些视频资料，进行分析说明，将学生分组进行讨论，让学生发言，形成PPT材料进行汇报，最终提高学生的分析能力、判断能力和解决问题的能力。 2课堂讲授法，通过围绕和教材，形成学生对知识掌握框架的能力，提高学生的理解能力和分析能力等综合素质。 教学进程 序号 教学内容 教学方式 讲座，案例分析，PBL 视频、、讲授、案例分析、1 任务一：调研目标及内容的确定 2 任务二：调研方法的选择 学生发言 视频、、讲授、案例分析、3 任务三：调研计划的制定 4 任务四：调研问卷与调研报告的撰写 教学评价 序号 1 项目 完成调研目标及内容的确定 学生发言 案例分析、学生实操 评分细则 基于已有的认知和个人理解完成，不管对错，踊跃参与者均获得本单元平时成绩的2021 2 完成调研方法的选择 要求应用本单元“相关知识”全部完成，根据任务完成质量给出评价，占本单元平时成绩的30% 3 完成调研计划的制定 要求应用本单元“相关知识”全部完成，根据任务完成质量给出评价，占本单元平时成绩的30% 基于已有的认知和个人理解完成，不管对4 完成调研问卷与调研报告的撰写 错，踊跃参与者均获得本单元平时成绩的2021 备注
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