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部编版二年级下册语文《14.小马过河》自主学习单

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语文自主学习记录单(二下)

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14.小马过河 自学记录 课堂收获 自我评价,打五 初读课文 生字新词 整体感知 运用 积累 1.我读了( )遍课文。 2.我做到了:正确带有生字的词语。 正确、流利3.认真读课文,标出自然段,圈画出文中的生字,画出星。( ) “愿、麦、该、突” 不同结构的字 我能写得更好 1.我会读 马棚 驮着 磨坊 挡住 伯伯 深浅 立刻 突然 唉声叹气 试一试 马蹄 既然 2.我能把下边的词语写正确,写规范。 愿意 麦子 应该 伯伯 立刻 突然 掉到 收获: 认真读课文,想一想并说一说:这篇课文讲了一个什么故事? 试着用上下面的词语,讲讲这个故事。 马棚 愿意 磨坊 驮 挡住 为难 突然 拦住 吃惊 难为情 动脑筋 小心

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