一、选择题（每题 3 分，共 66 分，每题只有一个正确答案，多选、少选均不得分） 1． 如图所示的做法中，符合安全用电原则的是( )
A． B． C． D．
A．用干燥的手指碰触碰插座的插孔 B．用铜丝代替保险丝
C．使用测电笔时手不要接触笔尖金属体 D．电线接触高温物体 2． 从微观的视角认识世界，下列对事实解释错误的是( )
A．花香四溢：分子不停地运动
B．干冰升华为二氧化碳气体：分子发生了变化 C．氮气和氧气的性质不同：构成它们的分子不同
D．水和酒精混合后体积小于它们体积之和：分子之间有间隔 3． 如图所示，雯雯同学做了一个小小直流电动机模型。同学们 围
着观看线圈的持续转动，一起分享着他的成果。同时其他 没有做成功的同学提出了以下不同想法，你认为不正确的是 ( )
A．闭合开关后线圈不动，此时线圈可能位于平衡位置 B．此电动机模型是根据通电导体在磁场中受力的原理制成 C．绕制线圈时，如果没有漆包线，可以用普通的铜导线代替 D．线圈两端（作为转轴）的漆皮如果全部刮去，就不能持续转动 4﹒ 如图是电解水的微观示意图，从中获得的信息正确的是( )
A．1 个水分子由 1 个氧原子和一个氢分子构成 B．反应前后分子的种类和数目没有改变
C．同种原子可以结合成分子，不同种原子也可以结合成分子 D．化学变化中，分子可分为原子，原子还可以再分成更小的微粒
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5． 右图所示的是一种常用的断路器，也叫空气开关。若空气开关跳起后，复位， 又立
刻跳起，这不可能是( ) A．电路中出现了短路现象 B．电路中出现了断路现象 C．同时使用很多家用电器 D．空气开关的额定电流过小 6． 下列两图中，开关 S 断开时，小磁针静止在图甲所示的位置；开关 S 闭合时，小磁针静 止
在图乙所示的位置。由此可知：( )
A．a 端是电磁铁 N 极，c 端是电源正极 B．a 端是电磁铁 N 极，c 端是电源负极 C．b 端是电磁铁 N 极，d 端是电源正极 D．b 端是电磁铁 N 极，d 端是电源负极 7． 关于磁感线，下列说法不正确的是( )
A．磁感线相交之处往往磁性相对强一些
B．磁感线是人为假象的曲线，实际是不存在的
C．磁体周围的磁感线都是从磁体北极出发，回到磁体南极 D．小磁针南极在某处受磁场力的方向，跟该处磁感线方向相反 8﹒ 关于原子、分子、离子的说法中，正确的是( )
A．离子不能直接构成物质 B．原子不能保持物质的化学性质 C．分子的相对原子质量肯定比原子大 D．金属原子失去电子会形成阳离子
9． 如图所示，把螺线管沿南北方向水平悬挂起来，然后给导线通电，请你想一想一定会发
生的现象是( )
A．通电螺线管仍保持静止不动 B．通电螺线管能在任意位置静止 C．相邻线圈之间距离变小 D．相邻线圈之间距离变大 10．如图所示，A、B 为质量均为 m 的两条形磁铁，静止于台秤的托盘上， 忽
略台秤与磁铁间的磁力作用。当平衡时 B 对 A 的弹力为 F1，台秤的 示数为 F2，它们的大小关系是( ) A．F1=mg，F2=2mg B．F1＞mg，F2=2mg C．F1＞mg，F2=2mg D．F1＞mg，F2＞2mg 11．化学概念在逻辑上可能存在如下图所示的关系。下列说法正确的是( )
A．含氧化合物与金属氧化物包含关系 B．纯净物与混合物属于包含关系
C．化合物与氧化物属于并列关系 D．单质与化合物属于交叉关系 12．下列关于模型的说法正确的是( )
①模型都是通过抽象的形式来表达认识对象特征的
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②模型可以是某种物质的放大或缩小的复制品，也可以是一幅图、一张表或计算机图像 ③可以表示一个过程，如描述水的三态变化的示意图 ④有的模型是抽象的，如一些数学公式 A．①② B．①②③ C．②③④ D．①②③④ 13．有三个形状完全相同的磁铁或铁棒悬挂在细线下，已知标有 N、S 的是磁铁，它们的相
互作用如右图所示。由此可以判断( ) A．AB 一定是磁铁，CD 一定是铁棒 B．AB 一定是铁棒，CD 一定是磁铁 C．AB 一定是磁铁，CD 可能是铁棒 D．AB 可能是铁棒，CD 一定是磁铁
14．如图是用电磁继电器控制电路的实验电路图。下列说法中正确的 是
( ) A．当开关 S 断开时，灯 L 和电铃 D 都不工作 B．当开关 S 断开时，灯 L 和电铃 D 都工作 C．当开关 S 闭合时，灯 L 不亮，电铃 D 工作 D．当开关 S 闭合时，灯 L 亮，电铃 D 不工作 15﹒如图是甲、乙两种物质的结构示意图，图中小圆圈均 代
表碳原子。这两种物质在氧气中完全燃烧后的产物 都是二氧化碳，但它们的物理性质却明显不同，如导 电性、硬度等。据此，下列说法错误的是( ) A．甲、乙两种物质都是碳单质
B．甲、乙两种物质中的碳原子大小相同
C．甲、乙两种物质中原子的空间排列方式不同
D．因为甲、乙两种物质都是由碳原子构成，所以混合后得到的是纯净物
16．如图，是一款没有“地轴”的地球仪，接通电源，地球仪就能飘浮在空中，下列有关分
析正确的是( )
A．它能飘浮在空中，因为它受到的磁力和重力相互平衡 B．它能飘浮在空中，因为它是用轻质塑料制成的，其质量小 C．地球仪悬浮在空中静止后将不受任何力的作用
D．因为地球仪具有惯性，所以断开电源后仍能漂浮 17．如图，为闭合回路放在磁场中的线圈的一边的截面 a，当它在磁场中旋转一周时，下面 说
法正确的是( )
A．a 在位置①③时有感应电流 B．a 在位置②④时有感应电流 C．图中感应电流的方向改变一次
D．产生感应电流的方向与磁极分布无关
18．如图表示物质甲和乙发生的化学反应生成丙和丁，其中相同的球代表同种原子，小球间
的短线代表原子间的结合。下列说法中不正确的是( )
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A．图示中共有 4 种分子 B．构成丁分子的原子不同 C．乙是由原子直接构成的 D．丙分子是由 3 种不同的原子构成 19﹒为了解释地球的磁性，19 世纪安培假设，地球的磁场是由绕过地心的轴的环形电流 I 引 起
的。在图中的四个图中，正确表示安培假设中环形电流方向的是( )
A． B． C． D．
20．如图所示，闭合开关，先将导体 ab 水平向右移动，导体
cd 也随之运动起来。下列说法错误的是( )
A．实验装置中的甲装置产生的现象在生活中的应用是发
电机
B．实验装置中的乙装置产生的现象在生活中的应用是电
动机
C．假如与开关串联一个电流表，我们能看到开关闭合后，不管导体 ab 如何移动，电流 表的示数将保持不变
D．如果回路均为超导材料制成，且导体 ab 与 cd 之间距离足够大，当回路中产生感应 电流后，同时撤去两蹄形磁体，则回路中电流很长时间不消失 21．某家庭电路的组成如图所示，下列说法不正确的是( )
A．控制灯泡的开关必须接在火线上 B．图中的四个插座都是并联的
C．有金属外壳的家用电器必须使用三孔插座，以确保安全 D．彩灯接入电路后都不亮，可能是其中的一个小彩灯短路 22．如图所示实验装置，弹簧测力计下面挂着条形磁铁，螺线管中 插
有铁芯，开关 S 拨在触点②位置。要使弹簧测力计的示数变 小，下列操作方法能够实现的是( ) A．滑片 P 向 a 端滑动 B．将 S 拨到③位置
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C．将铁芯从螺线管中取出 D．将螺线管往上移动 二、填空题（第 23 题每空 1 分，其余每空 2 分，共 40 分）
23﹒请先写出下列符号中数字“2”的意义，然后试着归纳总结符号周围数字的意义。 意
义：O2 ；2H ；Mg2+ ； 我的归纳：①符号的前面的数字表示 ；②符号右下角的数字表示 ； ③符号右上角的数字表示 。 24﹒冬冬学习了磁的相关知识，回到家里，他取下台灯灯罩，把一个 U 形磁 铁
放到正在发光的白炽灯泡外面（如图所示），他惊讶地发现了灯丝在 晃动；移去磁铁后，灯丝不再晃动，由此冬冬猜想到：灯丝的晃动可能 是因为灯丝是铁磁性物质，所以被磁铁吸引所致。你认为冬冬的观点是 否正确 ？请说明理由 。 25．①氧气；②高锰酸钾；③金刚石；④水；⑤铁；⑥氖气 6 种物质，其中由原子直接构成 的
是 。道尔顿的原子学说中，包括下述三个论点：①原子是不能再分的粒子；
②同种元素的原子的各种性质和质量都相同； ③原子是微小的实心球体。而现代科学实 验证明，同种元素的原子内部有相同的质子数和不一定相同的中子数。从现代的观点看， 道尔顿原子学说的三个论点中，不确切的是 。 26．2018 年 1 月 31 日，与地球分别 150 年的“超级蓝色血月全食”，终 于又来了。此次月食让全世界的目光再次聚焦月球，其实月球并没有 我们想象的那么贫瘠，它的矿产资源极为丰富，地球上最常见的 17 种元素，在月球上比比皆是。以铁为例，仅月面表层 5 厘米厚的沙土 就含有上亿吨铁，这里的“铁”指的是 （填“元素”、“分 子”或“原子”），已知铁原子的核电荷数为 26，相对原子质量为 56，则铁原子的核外 电子数是 ，核内中子数是 。假如某一天地球铁矿产资源耗尽，我们可 以用“磁选”的方式对月球沙子进行处理，从而获得一部分铁 （填“单质”、 “化合物”）。 27．如图所示，一张百元新钞票好像被一支笔“戳通”了。实际上这张新
钞票依然完好无损，这里应用了磁现象的有关知识。原来，这支笔的 笔杆（纸币的下方）与笔头（纸币的上方）可以互相分离，笔杆与笔
头相连的一端内部装有小磁铁，则笔头内的材料可能含有 （选
填“铝”、“铁”或“塑料”）。若想探究笔头内材料是否有磁性，现提供下列器材： ①小磁针、②大头针、③碎纸屑，其中可用来完成探究任务的有 （填序号）。 28．在“研究电磁铁”的实验中，小明猜想电磁铁的磁性强弱可能跟通 过
电磁铁电流的大小和线圈的匝数有关，于是他设计了如图所示的 电路。
(1)把甲、乙两个电磁铁串联，目的是 ； (2)通过观察甲、乙两个电磁铁吸引大头针的 ，可以比较它们的磁性强弱；这是运用了哪种科学探究方法： 。 (3)根据图示的情境可知， 的磁性更强（选填“甲”或“乙”），电磁铁
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磁性的 强弱与 有关。
29．如图是三种粒子的结构示意图，请通过比较回答下列问题：
(1)三种粒子相对原子质量不同的原因 。 (2)由此你可以得出的结论是 。 三、实验探究题（每空 2 分，共 38 分） 30﹒探究原子结构的奥秘。
【收集证据】绝大多数 α 粒子穿过金箔后仍沿原来的方 向前进，但是有少数 α 粒子却发生了较大的偏转，并且 有极少数 α 粒子的偏转超过 90°，有的甚至几乎达到 180°，像是被金箔弹了回来； 【猜想与假设】α 粒子遇到电子后，就像飞行的子弹碰到灰尘一样运动方向不会发生明 显的改变，而结果却出乎意料，除非原子的大部分质量集中到了一个很小的结构上，否 则大角度的散射是不可能的； 【解释与结论】 (1)若原子质量、正电荷在原子内均匀分布，则极少数 α 粒子就 （填“会”或“不 会”）发生大角度散射。卢瑟福所说的“除非原子的大部分质量集中到了一个很小的 结构上”中的“很小的结构”指的是 。 (2)1um 金箔包含了 3000 层金原子，绝大多数 α 粒子穿过后方向不变，说明 ； A．原子的质量是均匀分布的 B．原子内部绝大部分空间是空的
(3)科学家对原子结构的探究经历了三个过程，通过 α 粒子散射实验，你认为原子结构为 以下的 。 A．不可再分的实心球体 B．正负电荷均匀分布
C．核位于原子中心，质量集中在核上
31．小李在研究磁场对电流作用的实验中，将直导线换作一块厚度为 d、宽度为 b 的导体板。 如
图所示，将电压表连在导体板的两侧，发现电压表指针发生偏转。进一步做了如下实 验：
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(1)你将表中的空格填上。
(2)请你利用上述装置及电源、滑动变阻器、弹簧、小烧杯、开关各一个，导线若干。设 计一个可以通过电压表示数比较液体密度大小的装置。 ①请在右框内画出装置示意图。 ②说明工作过程。
32．如图所示，电磁铁的左下方有一铁块，在弹簧测力计作用下向右 作
匀速直线运动。当铁块从电磁铁的左下方运动到正下方过程 中，同时滑片逐渐向上滑动，则电磁铁的磁性逐渐 ，铁 块对地面的压强逐渐 ，拉力 F 将 。 33．某兴趣小组做以下实验探究分子的运动。已知碱性溶液能使酚酞变红，而氨水呈碱性， 当
闻浓氨水时可闻到强烈刺激性气味。请回答实验中的有关问题：
(1)实验Ⅰ：在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴入 2—3 滴酚酞试液，再向其中滴加浓氨
水。观察到的现象是 。 (2)实验Ⅱ（如图中甲所示）：烧杯 B 中的现象是 ；产生这一现象的原因是 。
(3)为使实验结论准确可靠，该兴趣小组设计实验Ⅲ（如图中乙所示）作为对比实验。你 认为有无必要，并说明理由。 。
34．当夏天大气压偏低的时候，养鱼专业户需要给鱼塘增氧，以防止鱼缺氧死亡。小明同学 设计了一个自动增氧系统，他把实验室的水银气压计进行改装，在气压计左边顶端密封 一根铜导线，右边开口处也固定一根铜导线，如图所示。气压计左边的水银面上方为真 空，标准大气压下两边水银柱高度差为 76cm。当左边水银面下降时，右边水银面将上升。 如果外界大气压低于 72cm 高水银柱所产生的压强时，水银柱将两边的铜导线接通，使 得电磁继电器的控制电路形成通路，电磁铁将衔铁吸下，工作电路接通，增氧泵（里面 是交流电动机）就自动工作。
(1)气压计右边的铜导线应竖直向下伸长到右边标心 cm 处。请同时在图中画出。 (2)请按照题意要求，直接在图中连接好电路。
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35．在学校实验室开放时，同学们对手摇发电机非常感兴趣，他们想： 发电机产生感应电流大小跟哪些因素有关呢？于是他们开展了 探究，如图是他们所用的发电机和实验记录表：
(1)根据表格可知，他们准备研究发电机产生感应电流的大小是否
与 有关。
实验顺序
1 2
线圈转速 线圈转向 小灯泡亮度
3 (2)他们根据小灯泡的亮度来判断电路中感应电流的大小，像这种用能直接观测的量来显 示不易直接观测的量的方法叫“转换法”。下列方法属于“转换法”的是 （填序号）：①通过力的作用效果来感知力；②比较速度大小时，选取一定的时间， 比较通过的路程；③根据纯净物中元素种类的多少来区分单质与化合物；④用力的示 意图表示力的三要素 (3)判断电流大小，除了借助小灯泡观察之外，实验室常用 表来测量。 四、分析计算题（第 36 题 6 分，37 题 10 分，共计 16 分） 36．如图甲所示是测电笔的结构，当用它插入插座的左孔时氖管不亮，
插入右孔时氖管发光，则说明火线在插座的 孔。测电笔内 部有一个大电阻，它的作用使人使用的时候处于安全状态。若测电 笔氖管发光放电时的电流为 0.36 毫安，人体的安全电压为 36 伏， 则当测电笔的笔尖接触家庭电路的火线时要使人能处于安全状态， 此大电阻的阻值至少应为多少欧？（不计氖管发光时的电阻） 37﹒图甲是某电热水器的电路图。其中 U=6V，R2 为可调电阻；R1 为热
敏电阻，其阻值随温度变化的关系如图乙所示；R3 为电阻丝加热器；R1 和 R3 均置于水箱 中，继电器线圈电阻忽略不计。当继电器线圈中的电流达到 0.06A 时，继电器的衔铁会 被吸下。
(1)热水器中水的温度升高时，热敏电阻的阻值 R1 将 （填“变大”“变小”或 “不变”）； (2)当 R2 调节为 50 欧姆，水箱温度为 60℃时，指示灯 （填“红灯”或“绿灯”） 发光，线圈下端 M 的磁极是 （填“N”或“S”）极； (3)如果将热水器中的最高水温设置为 80℃，R2 的阻值应该调至多大？
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2017 学年第二学期八年级科学教学质量检测（一）
参考答案及评分建议
一、选择题（本题共有 20 小题，每题 3 分，共 66 分） 题号 答案 题号 答案
1 C 12 C
2 B 13 D
3 C 14 C
4 C 15 D
5 B 16 A
6 D 17 A
7 A 18 C
8 D 19 B
9 C 20 C
10 B 21 D
11 A 22 D
二、填空题（第 23 题每空 1 分，其余每空 2 分，共 40 分）
23．（6 分）意义：1 个氧分子由 2 个氧原子构成的；两个氢原子；每个镁离子带 2 个单位正 电荷；我的归纳：①几个分子、原子或离子；②每个分子中含有几个原子；③每个离子带有 几个电荷
24.（4 分）不正确；发光的灯泡中有电流通过，电流处于磁场中，要受到力的作用，会引起 灯丝的运动；家庭中用电器通过的是交流电，也就是电流的方向发生周期性的改变，所以灯 丝受到的力的方向再改变，于是会引起灯丝在晃动．（答出要点即可） 25．（4 分）③⑤⑥；①②③ 26．（8 分）元素；26；30；单质 27．（4 分）铁；①② 28．（10 分）
（1）使通过它们的电流相等 （2）大头针的多少；转换法 （3）乙；线圈匝数 29．（4 分） （1）中子数不同
（2）同类原子中子数可以不同（相对原子质量等于质子数加中子数） 三、实验探究题（每空 2 分，共 38 分） 30．（8 分） （1）不会；原子核 （2）B
（3）C 31．（6 分） （1）18U2 （2）①
② 杯中分别装入等体积（或装满）不同密度的液体时，液体密度越大，质量越大，对弹簧 的压力越大，使滑动变阻器的滑片向下移，这样，电阻减小，根据欧姆定律，电路中的电流 增大，则电压表的示数增大． 32．（6 分）增强；减小；变小 33．（8 分）
（1）酚酞试液遇蒸馏水不变色，遇浓氨水变红色
（2）溶液变红色；氨分子从烧杯 A 运动到烧杯 B 中，溶于水后，和水反应生成氨水，使酚 酞变红色
（3）没有必要，实验Ⅰ、实验Ⅱ已做过对比实验，能够证明水不能使酚酞试液变色，因此 没有必要再做实验． 34．（4 分） （1）12 （2）
35．（6 分）
（1）线圈转速；线圈转向 （2）① （3）电流表
四、分析计算题（36 题 6 分，37 题 10 分，共 16 分） 36．（6 分）右（2 分）
（2）人体接触安全电压最大为 36V，家庭电路的电压为 220V， 串联电路中总电压等于各分电压之和，所以大电阻两端的电压：UR=U-U 人=220V-36V=184V，
（2 分） 在串联电路中各处的电流相等，根据欧姆定律可得，大电阻的最小值：
UR R
I
184V
5.111105 （2 分）
0.36 103 A
37．（10 分） （1）变小 （2）绿灯；S
（3）解：当 I=0.06A 时，R 总=6V/0.06A=100Ω=R1+R2（2 分） 由图得当 T=80℃时，R1=15Ω，所以 R2=100Ω-15Ω=85Ω（2 分）
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