【学习目标】
1．冬冷夏热中的冷和热指什么？ 2．测量温度的工具是什么？ 3．摄氏温度是怎样规定的？ 4．温度计的工作原理是什么？
5. 怎样正确使用温度计呢？（学习重、难点） 【课前预习学案】
一、认真阅读课本第47页《温度》，完成下列问题：
1．物理学中通常把 叫做温度。 2．测量温度的工具叫 ，常用的温度计有 、 、 。 3．温度计上的字母℃表示的是 。 4．在测水的温度时，下图中做法正确的是 ，其它几种做法错误原因分别是： 、 、 。
第4题图 第5题图 5．图中读数方法中有正确也有错误的，请在正确的读数方法上打“√”。 【课内活动学案】
情景创设：如上图所示，把两
只手分别放入热水和冷水中。过一会儿，再把双手同时放入温水中。两只手对“温水”的感觉相同吗？
任务一：认识温度计
知识准备：认真完成课本上的《想想做做——自制温度计》 发现（在书上做标记）：
任务二：怎样使用温度计？
1．观察实验室用温度计
2．观察比较三种常用的温度计，并填写下表 常用温度计 量程 分度值 实验用温度计 体温计 寒暑表 3．进行实验：用温度计测量水的温度（怎么用） 发现（在书上做标记）：
讨论：读数时，如果视线与温度计中液柱不相平，会有什么后果？ 总结： 俯视时，读数比真实值 ； 仰视时，读数比真实值 。
练习：试按温度计的使用步骤，把下面的叙述依次排列为（ ）
a．观察温度计的示数 b．让温度计的玻璃泡与被测物体充分接触 c．估计被测物体温度 d．选取适当的温度计 e．取出温度计 A．abcde B．dcbae C．cdbae D．dcabe
任务三：怎样使用体温计？
思考：如果用实验室温度计测量人的体温，温度计离开人体后读数有什么问题？怎样解决这
一问题？
观察：下图体温计靠近玻璃泡的玻璃管有何独特之处？
发现（在书上做标记）：
知识补充：记住这些温度值，完成课本第48页小资料中的空格。（单位：℃） 人体正常的体温 我国东北漠河最低气温 淋浴用热水的舒适温度 本节内容小结与反思：
约37 -52.3 约40 国家规定夏季空调温度 我国吐鲁番最高气温 压力锅内最高水温 不低于26 47.6 118.5
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