幼儿园小班感统教案

背景

感觉统合是儿童成长过程中的重要一环。儿童在感觉统合训练中，可以培养自信心、动作协调性和协作精神，提高身体控制能力和动手能力，促进身体、心理、情感的健康发展。

通过本文档的学习，大家能够了解如何在幼儿园小班进行感觉统合训练，增强幼儿园小班儿童的感觉统合能力，促进其全面健康发展。

教学目标

• • •

增强幼儿园小班儿童的感觉统合能力；

培养幼儿园小班儿童的协调性、控制能力和动手能力； 增强幼儿园小班儿童的自信心、协作精神和社交能力。

教学准备

• • •

场地：教室或者室外空间； 方法：感觉统合训练器材； 辅助工具：音乐播放器。

教学过程

热身

1. 以群体形式进行热身活动，让儿童逐渐进入到训练状态中；

2. 播放快节奏、有规律的音乐，配合简单的动作，如：上下跳动、手臂挥舞等，让儿童跟随节奏做出相应动作。

训练

本教案以感觉统合训练器材为主要训练内容，详细内容如下： 1. 跳跳球

跳跳球是儿童感觉统合训练中非常常见的训练器材之一。通过儿童跳跃、掷球、接球等动作，让其同时感受到视觉、听觉、触觉等感官信息的融合。

训练流程：

• •

让儿童跳跃，同时用双手掷球；

引导儿童接住落地后反弹回来的球，同时数数（一、二、三……）。

2. 舒服垫

舒服垫也是感觉统合训练器材之一，它能大大增强儿童的身体掌控能力、平衡能力及身体位置感。

训练流程：

• 让儿童先挑战一个简单的平衡动作，如：坐在垫子上； • 逐渐增加难度，让儿童将双脚并拢，将身体尽可能向后仰，以此练习平衡感。 3. 走索桥

走索桥是一种有趣的感觉统合训练器材，通过让儿童跨过高低不同的绳索桥，锻炼其平衡能力和身体协调性。

训练流程：

• •

让儿童从低到高、从前到后依次走；

可以引导儿童匍匐前进、蹲着走等多种变化方式。

结束

1. 2.

让儿童以和谐、温馨的方式结束训练，让其放松心情； 让儿童依次绕圈，做简单的