《文学教育》(上半月号)征稿启事

舒　学即人学，对人的教育当然离不开文学教育。但是，　●古典重读专门研读中国古典文学作品，提倡新思路，提　来，我们的教育，尤其是基础教育，甚至包括大学　倡多角度，注重文学性，注重审美性，让读者真正感受到古　却忽视了文学教育这个重要的方面，导致广大的受　典文学作品历久弥新的艺术魅力。　｝文学修养偏少，鉴赏能力偏低，审美趣味偏淡，写　●外国文学重点刊发研究外国作家、作品、文学现象和文　Ｅ偏差。针对文学教育薄弱这一现状，我们在２００５年　艺思潮的文章，既可是单一的作家、作品研究，也可以从宏　《文学教育》这样一本专门研究和探索文学教育的　观上论述某一流派的作家、作品，特别注重对最新的、有影　　创刊一年来，刊物受到各界好评，其社会影响日益　响的外国文学作品和文学现象进行评析。发行量逐步上升。为了进一步把这份刊物办好，从　●课文研析本栏目着重关注基础教育中的文学教育，专门　呈，我们特向全国一切关心文学教育、研究文学教　刊发对中学和其他中等专业学校语文教材中的文学作品进行　ｋ事文学教育的人士约稿，欢迎各位朋友踊跃赐稿，　一定做到以质取稿，不薄新人。下面是《文学教育　●探索争鸣这是一个自由交流思想和学术言论的园地，凡　ｊ号的常设栏目及约稿范围。　ｊ一家特邀国内著名文学教育家就某一专题作精辟论　涉及对文学各个层面包括文学作品的探索性研究文章或争鸣　透视文学热点，剖析文学现象　或阐释文学观念，评　性辩析文章都是本栏目关注的，强调理论探讨，提倡和谐的　：思潮。强调人文视野，展现文学教育的学术前沿。　争鸣气氛。　研究和分析的文章，力求做到精读细读，能拓展课文的意义　空间，给中学语文教学以更多的影响和借鉴。　乍快评每期精选近期全国报刊上所发的优秀短篇小　●文学语言语言是文学作品的载体，我们的文学研究常常　　文和诗歌各一篇（组），并请青年学者或文学博士进　忽视了对语言的研究，本栏目重点关注文学作品中的语言，力求让读者更快捷地读到当代文学创作的最新最好　突出对文本进行细读，分析作家作品的语言特色，探寻作家　，作品的语言规律，以期对当下的文学创作起一定的促进作　教法探讨文学课程的新教法，可以是单篇作品的教　用。　也可以是同单元作品的整合教学探讨，还可以是同　●文艺杂谈这是一个文艺随笔栏目，专门刊发作者关于文　Ｆ品的类比或归纳教法的探索，着重于文学教育方法的　学艺术各个方面的随想和杂感，不求鸿篇巨制，但求有独到　的观点、有奇异的思考，强调知识性、趣味性和思辩色彩。　，文本解读的方法多种多样，有些文本的意义本　●硕士论坛发表硕士研究生的最新研究成果，只要与文学　多元的。文本读法强调多角度、多层面，突出阅读个　有关的内容均可，注重理论色彩，提倡创新精神，追求可读　效果。　出文学体验。　读法｝写法各类文学作品都有其相应的表现手法，具有一　●原刨天地关注各级教师和文学青年的文学创作，刊发原　；作技巧。本栏目发表各种文体的写作技巧研究文章。　创的小说、散文、诗歌、随笔、杂文等。强调文学性与探索　性。　芰术性，强调指导性。　等探赏分析、欣赏、解读中国文学中的经典作品，强　●文坛扫描本栏目是一个信息之窗，重点关注中国当代文　己视角，着力艺术赏析，精研细读，既突出探索性，又　坛的最新动态，兼顾世界文学的最新发展，包括文坛热点话　题、作家近况、新作简介、文学活动报道等。　叮读性。　如您有适合我们刊物的稿件。请将稿件寄：４３００７９武　家研究对中国文学史上的重要作家进行研究，研究他　引作道路，研究他们的创作思想，研究他们的创作个　汉华中师范大学《文学教育》编辑部舒坦收或通过电子邮　可以研究当下具有影响力的青年作家。　件发往ｗｘｊｙ２００５＠１２６．ｃｏｍ。我们承诺：每稿必复。　《文学教育》一一以文学的内容进行教育　《文学教育》一一以文学的手段进行教育　寸堂赫富　一一Ｌ’Ｊ寸堂曲盗本辨符赫富