最新人教版八年级语文上册二单元试题(附答案)

最新人教版八年级语文上册二单元试题（附答案）

满分：120分 考试时间：120分钟

一、语言的积累与运用。（35分）

1、选下列加点字注音有误的一项（ ）

A．萌发（méng） 携带（xié） 追溯(shuò) 褶皱（zhě） ．．．．B．豁然（huò） 狩猎（shòu） 龟裂(jūn) 缄默（jiān） ．．．．C．沟壑（hè） 山麓（lù） 钟鼎（dǐng） 浑浊（zhuó） ．．．．D．楔形（xiē） 羹匙（chí） 瑕疵（cī） 香蒲（pú） ．．．．3、下列句子中加点的成语使用不正确的一项是( )

A．王老师讲故事声情并茂，故事情节抑扬顿挫，大伙都被吸引住了。 ．．．．B．法庭上人人正襟危坐，都在等待那个庄严宣判的时刻。 ．．．．C．春天山花烂漫，开得漫山遍野，使人眼花缭乱。 ．．．．

D．如果支付宝的圈子里藏污纳垢，就可能吸引不法分子将“病毒”植入其中，．．．．对用户权益构成伤害。

4、下列句子有语病的一项是( )

A．襄阳“环保奶奶”运建立当选全国十大“最美家乡人”称号。 B．教育是传播优秀文化、培养年轻一代、创造美好生活的根本途径。 C．万名青年开展志愿服务活动，助力襄阳共创“全国文明城市”。

D．通过“我心中的英雄”评选活动，全社会掀起了“崇尚英雄，精忠报国”的热潮。

5、下列句子运用了修辞手法的一项是（ ） A．于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。 B．我现在想想，那时真是太聪明了。

C．在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。 D．总觉得他说话不大漂亮，非自己插嘴不可。 6、将下面句子重新排序，最恰当的一项是（ ）

①站在球体极目远眺，黄浦江上巨轮如梭，连绵入海，所有风光尽收眼底。

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②在黄浦江边，矗立着一座高达四百六十八米的广播电视塔。 ③乘上电梯，只需四十秒钟，便可到达263米高的球体上。 ④走进塔正面，“东方明珠”四个金色大字，熠熠生辉。

⑤当夜幕降临，巨大的球体光彩夺目，群星争辉，展现出迷人的景象。 ⑥眺望塔身，两个巨大的球体，如红宝石闪亮耀眼。 A．②⑤⑥③①④ B．②⑥④③①⑤ C．④⑥①③⑤② D．⑤⑥③①②④ 7、古诗默写。

（1）问君何能尔？________________________。采菊东篱下，______________________。（陶渊明《饮酒》）

（2）国破山河在，_______________________。感时花溅泪，________________________。（杜甫《春望》）

（3）李贺在《雁门太守行》中，极力渲染敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势的诗句是“___________________________，___________________________”。 （4）默写杜牧的《赤壁》。

__________________________________，__________________________________。 __________________________________，__________________________________。

二、文言文阅读。（15分）

鲁施氏有二子，其一好学，其一好兵。好学者以术干①齐侯，齐侯纳之，为诸公子之傅;好兵者之楚，以法干楚王，王悦之，以为军正。禄富其家，爵荣其亲。施氏之邻人孟氏，同有二子，所业亦同，而窘于贫。羡施氏之有，因从请进趋之方。二子以实告孟氏。孟氏之一子之秦，以术干秦王。秦王曰：“当今诸侯力争，所务兵食而已。若用仁义治吾国，是灭亡之道。”遂宫②而放之。其一子之卫，以法干卫侯。卫侯曰：“吾弱国也，而摄乎大国之间。大国吾事之，小国吾抚之，是求安之道。若赖兵权，灭亡可待矣。若全而归之，适于他国，为吾之．患不轻矣。”遂刖之而还诸鲁。既反，孟氏之父子叩胸而让③施氏，施氏曰：“凡．

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得时者昌，失时者亡。子道与吾同，而功与吾异，失时者也，非行之谬也。且天下理无常是，事无常非。先日所用，今或弃之；今之所弃，后或用之。此用与不用，非定是非也。”孟氏父子舍然无愠容，曰：“吾知之矣，子勿重言!” ．

（节选自《列子·说符》）

（注释）①干：这里是劝说的意思。②宫：酷刑的一种。下文的“刖”也是酷刑的一种。③让：责问，责备。

1．下列句子朗读节奏划分不正确的一项是（ ） A．羡/施氏之有 B．孟氏/之一子之秦 C．当今/诸侯力争 D．遂/宫而放之

2．解释文中加点词的含义。

（1）抚 （2）反 （3）愠 3．翻译文中画线句子 （1）其一子之卫，以法干卫侯 （2）今之所弃，后或用之。

4．选文告诉我们哪些道理？请用自己的话回答。

三、现代文阅读。（30分）

1、妈妈的额头

蒋 平

①童年的印象里,母亲的额头是最亲切的。那时的我体质弱,常常生病发烧。每次见到我一脸绯红的样子,母亲就觉得不对劲,然后她的额头就会贴在我的额头上,只那么轻轻一贴,母亲就能准确判断出我的健康状况。

②母亲的额头,很多时间都被汗水占据着,劳动着的母亲是美丽的。那时候,年轻的母亲,以光洁而温馨的额头为纸,为这个家,书写着人生的喜怒哀乐。跟我们在一起,有说有笑的日子,母亲是开心的,幸福的,这些开心和幸福,在她的额头上表现得阳光灿烂。当我们遇到挫折和磨难,那额头上则会写满忧虑和郁闷。我．．．．一度怀疑,多年以后,母亲额头上那一条条清晰的纹路,该是多年担忧留下的记忆

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档案。

③母亲用额头为我诊断了无数次病痛,而她自己生病的时候,总是悄悄瞒着。好些回,我看见母亲浑身无力地躺在床上,父亲用湿毛巾捂着她的额头,才知道母亲已被病魔折腾多时。每一次,母亲从疲惫中爬起来,第一件事就是揉拍前额,好让自己保持一份清醒,第一时间理清生活的繁琐,解开心头的愁结,为家的未来精打细算。韶华流转中,母亲老了,无论记忆力还是动作气力,已经大不如前,唯一不改的,依然是拍额头的习惯性动作,那手掌在额头上发出的声音,于我而言,更多成了一种带着淡淡咏叹的生活乐章。

④母亲是爱美的,也许从她懂事时起,就用那些粉膏,每天在额头上涂抹。然而岁月匆匆,雨霜重重,谁也无法挽留青春饱满的脚步。一道道皱纹,在一个个不经意的夜晚,悄悄爬上了母亲的额头。如果说母亲是一棵树,那额头上的纹路,就像一圈圈年轮,圈满了昨日的记忆。而我更感觉那纹路如林,是一种写在额头上的不变情怀,仿佛漫山遍野的秀木,永远葱绿绵长。

⑤母亲七十大寿那天,女儿忽然说头晕,母亲的额头,又习惯性地跟她贴在一起。那是怎样的两张额头啊,一张沧桑遍布,饱经风霜;一张青春饱满,一如母亲当年。母亲仔细端详着孙女,不由感慨万千:“奶奶老了,瞧这额头上的皱纹,多深!”我伸过手,轻抚母亲的额头:“妈,谁说您老呀。瞧您的额头,还是当年那样温暖。在我心里,您有一张永远年轻的脸。”

⑥是啊,母亲的额头是不老的,那里面,写满了永恒的母爱。

(摘自《天津工人报》)

1．文中写了有关“妈妈的额头”的几个生活片段,请用简洁的语言概括出来。 2．结合语境,解释第②段画线句子中加点词语的意思,并说明其表达作用。 这些开心和幸福,在她的额头上表现得阳光灿烂。 ．．．．3．结合文章内容,赏析第④段画线的句子。

如果说母亲是一棵树,那额头上的纹路,就像一圈圈年轮,圈满了昨日的记忆。而我更感觉那纹路如林,是一种写在额头上的不变情怀,仿佛漫山遍野的秀木,永远葱绿绵长。

4．你认为文中的妈妈是一个什么样的人?生活中我们都拥有亲人们的关爱,请你把感受最深的和大家分享。

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2、我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。一出门，使望见月下的平桥内泊着一只白篷的航船，大家跳下船，双喜拔前篙，阿发拔后篙，年幼的都陪我坐在舱中，大的聚在船尾。母亲送出来吩咐“要小心”的时候，我们已经点开船，在桥石上一磕，退后几尺，即又上前出了桥。于是架起两支橹，一支两人，一里一换，有说笑的，有嚷的，夹看潺潺的船头激水的声音，在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中，飞一般径向赵庄前进了。

两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。 那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。

那火接近了，果然是渔火；我才记得先前望见的也不是赵庄。那是正对船头的一丛松柏林，我去年也曾经去游玩过，还看见破的石马倒在地下，一个石羊在草里呢。过了那林，船便弯进了叉港，于是赵庄便真在眼前了。 1．如果给这几段文字加上小标题，不恰当的一项是 （ ） A．看戏途中 B．渔火点点 C．月夜行船 D．水乡夜景

2．下列对文中画構线的句子理解正确的一项是 （ ） A．语言描写，表现了“我”的愿望得以实现时自由、欢快的心情。 B．语言描写，表现了一个孩子纯真的精神世界。 C．心理描写，表现了一个孩子复杂的精神状态。

D．心理描写，表现了“我”的愿望得以实现时自由、欢快的心情。 3．节选文字第二自然段的描写角度依次是 （ ） A．味觉 视觉 听觉 B．嗅觉 听觉 视觉 C．嗅觉 视觉 听觉 D．味觉 听觉 视觉

4．这几段文字的语言特点是 （ ）

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A．冷峻犀利，富含人生哲理。 B．华美绚丽，摇曳多姿，生动形象。 C．清新自然，充满诗情画意。 D．古朴典雅，委婉含蓄，表意丰富。

5．第二自然段主要描绘了江南水乡的清新秀美，这些景物描写有何作用？

四、写作题（40分）

阅读下面的材料，根据要求作文。

一句真诚的鼓励嗅起你的信心和勇气，一轮皎洁的明月唤起一代代诗人的故园情，电视节目《经典咏流传》唤起人们对文化的认同和自信，快闪《我和我的祖国》唤起全民族的爱国热情……生活中，总有一种美好能唤起你的回忆、憧憬、感动。

请结合自身体验，以《有一种美好唤起我》为题写一篇文章。 要求：①除诗歌外文体不限；②不少于600字；③不得透露个人信息。

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参：

一 A A A B B

心远地自偏悠然见南山城春草木深恨别鸟惊心黑云压城城欲摧甲光向日金鳞开折戟沉沙铁未销自将磨洗认前朝东风不与周郎便铜雀春深锁二乔 二 1．B

2．（1）安抚，抚慰（2）通“返”，返回（3）生气，发怒

3．（1）他的(另一个)儿子前往卫国，用兵法劝说卫侯。（2）现在放弃的，以后也许会用到。

4．（1）天下没有永远不变的道理，处理事情要随机应变。（2）他人的成功经验不能盲目照搬。（3）做亊应适应形势，抓住机遇。（4）劝说他人时要了解对方的需要。 三

1． (示例)(1)母亲用额头为“我”诊断病痛;(2)母亲的额头布满汗水、喜悦、忧伤;(3)母亲揉拍前额缓解劳累;(4)母亲用额头为孙女诊断病痛。(答对三点可得满分)

2． “阳光灿烂”指阳光光彩夺目的样子。在这里生动形象地写出了母亲开心快乐、幸福的神态。

3． 运用比喻的修辞手法。把妈妈额头上的皱纹比作年轮,比作树林,生动形象地写出妈妈的额头记录下了她对子女的疼爱,为家庭生活辛劳的付出,以及“我”对妈妈的爱(或感恩之情)。

4． 文中的妈妈是一个关爱儿女、勤劳能干、任劳任怨、默默付出的人。父亲的关爱让我感受最深。父亲是家中的顶梁柱,尤其是他厚实的背给了我安全感

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和幸福感。小时候,我在父亲的背上尽情欢笑;现在,父亲仍然用他厚实的背为我遮风挡雨。(能围绕所感受到的亲人们的关爱来答题,符合题意,言之有理即可。) 1． B 2． D 3． C 4． C

5． 写出了江南水乡月夜的特征，以江南夜景的美丽清新烘托了行船之快，以及“我”急于看社戏的迫切心情，情景交融。 四

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