河南省郑州市2021版八年级上学期语文期末考试试卷D卷

河南省郑州市2021版八年级上学期语文期末考试试卷D卷

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

一、 选择题 (共1题；共2分)

1. （2分） 下列说法有误的一项是（ ）

A . 阅读新闻，要注意它的六要素，更要注意它的结构五个部分即：标题、导语、主体、背景和结语，还要抓住它的特征：真实性、生动性、及时性。

B . 标题、导语、主体是一般消息不可缺少的三部分。

C . 《首届诺贝尔奖颁发》全面报道了首届诺贝尔奖的评议、获奖与颁奖情况，激发了人类尊重科学、献身科学的崇高精神。

D . 的《消息二则》所报道的渡江战役，是中国人民战争战略进攻阶段具有关键性的胜利。表现我军英勇善战、锐不可当的战斗气势，反映我军必胜、蒋军必败的大好形势，鼓舞人民的斗志。

二、 句子默写 (共1题；共2分)

2. （2分） (2018·张家界) 古诗文默写，根据上下句或提示填空。 （1） 水何澹澹，________（曹操《观沧海》）

（2） 日光下澈，影步石上，________；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。（柳宗元《小石潭记》） （3） 刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的________，________告诉我们新生事物必将取代旧事物，必须用发展的眼光看问题。

三、 基础知识综合 (共1题；共8分)

3. （8分） (2019八下·密山期末) 阅读下面文字，按要求答题。

花开易落，人生易老，珍惜时间，方成大器。攀登书山，颓唐者彷徨，软弱者怯步，唯有勇者能凌绝顶。春寒料峭，未知的种子已然蒙发；夏雷阵阵，催促我快步跋涉；秋菊摇曳，学识已如硕果盈枝；冬雪皑皑，炉火旁的阅读依然毫无倦怠。求知报国，不折不挠。

（1） 请将下面句子用楷书准确、规范地抄写在田字格内。 求知报国，不折不挠。

（2） 给加下划线字注音，根据拼音写出汉字。 颓唐（ ） 料峭（ ） （3） 找出并改正文段中的两个错别字。

________改为________ ________改为________

四、 名著阅读 (共1题；共1分)

4. （1分） 名著阅读

只见宝钗手里托着一丸药走进来，向袭人说道：“晚上把这药用酒研开，替他敷上，把那淤血的热毒散开，可

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以就好了。”说毕，递与袭人，又问道：“这会子可好些？”宝玉一面道谢说：“好了。”又让坐。宝钗见他睁开眼说话，不像先时，心中也宽慰了好些，便点头叹道：“早听人一句话，也不至今日。别说老太太，太太心疼，就是我们看着，心里也疼。”刚说了半句又忙咽住，自悔说的话急了，不觉的就红了脸，低下头来……宝玉半梦半醒，都不在意。忽又觉有人推他，恍恍惚惚听得有人悲戚之声。宝玉从梦中惊醒，睁眼一看，不是别人，却是林黛玉。宝玉犹恐是梦，忙又将身子欠起来，向脸上细细一认，只见两个眼睛肿的桃儿一般，满面泪光，不是黛玉，却是那个？宝玉还欲看时，怎奈下半截疼痛难忍，支持不住，便“嗳哟”一声，仍就倒下，叹了一声，说道：“你又做什么跑来！虽说太阳落下去，那地上的余气未散，走两趟又要受了暑。我虽然捱了打，并不觉疼痛。我这个样儿，只装出来哄他们，好在外头布散与老爷听，其实是假的。你不可认真。”此时林黛玉虽不是嚎啕大哭，然越是这等无声之泣，气噎喉堵，更觉得利害。听了宝玉这番话，心中虽然有万句言语，只是不能说得，半日，方抽抽噎噎的说道：“你从此可都改了罢！”宝玉听说，便长叹一声，道：“你放心，别说这样话。就便为这些人死了，也是情愿的！”一句话未了，只见院外人说：“二奶奶来了。”林黛玉便知是凤姐来了，连忙立起身说道：“我从后院子去罢，回来再来。”宝玉一把拉住道：“这可奇了，好好的怎么怕起他来。”林黛玉急的跺脚，悄悄的说道：“你瞧瞧我的眼睛，又该他取笑开心呢。”宝玉听说赶忙的放手。黛玉三步两步转过床后，出后院而去。

（1）

以上选段出自中国古典名著《 》，作者是清代著名文学家_______。 （2）

宝钗在宽慰宝玉时，突然将话咽住，“自悔说的话急了，”她的这种心理是因为自己说的哪句话而产生？她自悔的原因是什么？

（3）

宝玉挨打后，宝钗和黛玉分别来探望，面对这两个人，宝玉的语言和行动不尽相同。从宝玉的言行中，我们可以看出他对宝钗、黛玉二人的态度有何不同？

五、 综合性学习 (共1题；共7分)

5. （7分） (2011·衢州) 5月16日“绿色中国行﹣﹣走进衢州”大型公益宣传活动在衢州市举行，为此，班级也开展了“我为绿色衢州添色彩”的语文综合性学习活动。请你参加并完成以下任务。

（1）

班级读报活动中英子同学搜集了以下三则新闻，读完后请你用一句话概括成一则新闻摘要。

新闻1：世界自然基金会发起了“地球一小时”活动，通过熄灯一小时等实际行动引领低碳生活，推进节能减排。该活动在全球128个国家的4600多座城市同步进行。

新闻2：5月16日由中国绿化基金会、绿色中国杂志社、衢州、市等单位主办的大型公益活动“绿色中国行”来到衢州。朱军、何晴、刘劲等明星在西区鹿鸣公园参加了植树造林活动，拉开了“绿色中国行﹣﹣走进衢州”大型公益活动的序幕。

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新闻3：5月17日由共青团衢州、中国少年先锋队衢州工作委员会联合举办的“保护地球•绿色行动”活动，在西区市政广场进行，通过义卖环保作品、爱心捐赠、现场书画等方式，向市民倡导低碳生活。

（2）

学校发出倡议，号召学生及家长共同参与“地球一小时”活动，请你为此拟一则宣传标语。 （3）

假如你被评为“绿色小卫士”，请你写一则获奖感言在班会上发言。（60字内）

六、 现代文阅读 (共2题；共30分)

6. （14分） 阅读下文，完成后面小题。 石缝间绽放的生命

①夏天时，在大墙根下，从一块巨石下面便钻出一根嫩苗来。我发现它时，它刚刚横着伸展出来，分辨不出是一株什么植物。过了几日再去看，它已然粗壮了不少，并一个转折向上，叶片也抽出了不少，茎上一层细细的茸毛。我终于认出了它，它存在于我的少年记忆中，没想到在此时此地再度重逢。

②面对这样一株小小的秧苗，想起田野里无边的葱郁，很奇怪地，并没有心生孤独的感伤。似乎人们都在赞颂着陡崖之上的青松，同样从岩间生长而出，却似乎一个是顽强，一个是挣扎。想来，对于那棵小小的植株，那块石头亦如山般沉重，那些斜风细雨之于它，更不下于风刀霜剑。而它却很难惹人注目，甚至会遭攀折。或许我们这些平凡的人，背负的压力也如巨石，却依然笑着生活，是顽强还是挣扎？

③记起儿时，将一只小甲虫压在石块下，就在南园墙根下的遮风避雨处。我很是残忍地将它的半个身子压住，使之挣脱不出，又不能将它压伤压死。待玩够后，就任它在石下，离开后就忘了此事。过了许多天，忽然想起，便去墙下看。小甲虫依然活着，在那里挣扎着，真不知它是怎样活下来的，吃什么维持生命。我将小石块移开，骤然获得自由的它似乎很是惊愕，在原地爬了几圈，最后围着石块爬了一会儿，才钻入墙角的缝隙里去。此时回想起来，真不知它当时看到那石块会想些什么，如果它有思想的话。可是当有朝一日，我们身上的压力忽然消失，会不会有一种失落感，会不会对那些曾经的压力生起一种特别的情绪？

④又过了一些日子，再路过大墙下，那株植物已经相当高大，任是谁都能认出它是一株向日葵了。它已将近一人高，顶上开出了一个小小的花盘。身躯除了底部有个极曲折的弯度，再向上都是笔直的。它隐藏在绿树之后墙影之中，不知不觉地将一朵花儿绽放。那一朵金黄的花就像一只巨眼，直接看到了我心中种种尘封的美好。真不知当初是谁无意间丢落在这里一粒葵花籽，便诞生了这样一个让我感动的生命。我知道，并不是所有岩石下的种子都能生根发芽，都能冲破那厚重的阻隔欣然生长，可是，只要它生长出来了，就值得我去为它动容。

⑤一如人们所说的，生即幸运，活即机遇。只要能生而活，只要不是单纯地为生而活，那么这个世界，便永远值得我们去热爱。就像那个一路磕磕绊绊走来的朋友，她受伤，她沉默，她拼搏，她微笑，她说她不是挣扎不是麻木不是忍耐，而是生活，自然地生活，快乐地生活。压力是什么，不是一种负荷，而是一种生活；学会了生活，再窄的缝隙也可以是天空，任生命恣意生长。

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⑥只是说起来如此容易，若是万事临身，又是那样难以洒脱。或许真的只是一种自我安慰，可是有时又的确很需要这样的自我安慰。秋天的时候，当我再次见到那株向日葵，已经粗如手臂，那花盘已经大如盆口，结满了整齐的葵花籽。这一刻，我很是舒了口气，心上仿佛放下了一份负荷。是啊，何必纠结于过程中的心绪如何，何必纠结于是顽强还是挣扎，只要有了自己的收获，一切就都有意义。

⑦快离开的时候，我又看了一眼向日葵下面的那块巨石，却立刻停下了脚步。向日葵就从石头下面横钻而出，由当初极细弱到现在的粗壮，历经了整整一个季节的时间。而让我震惊的，却是那一块巨石，向日葵生出的那一端，竟然已经离地而起，足有一拳的距离！很难想象，最初的那一茎纤柔，最终竟能将巨石抬起。

⑧于是心里完全释然，已经不需要再去谈什么理论了。不管是怎样的生长、怎样的生活，重压之下，扭曲的是身躯，而不是方向。所以，在石缝间，在重压下，绽放的，更是一种执着，一种热爱。

（1）

夏秋两季，作者先后四次见到这棵向日葵，它的状况分别是怎样的？ （2）

当看到向日葵从巨石下生长出来和结满果实时，作者分别产生了怎样的感情？请简要概述。 （3）

文章第③段插叙作者对小甲虫的回忆和第⑤段插叙了一个朋友的经历，请分析这两处插叙的作用。 （4）

任选角度赏析文中画线的两个句子。

①想来，对于那棵小小的植株，那块石头亦如山般沉重，那些斜风细雨之于它，更不下于风刀霜剑。 ②那一朵金黄的花就像一只巨眼，直接看到了我心中种种尘封的美好。 （5）

作者认为，应把压力当作一种生活。这有什么深刻含义？ 7. （16分） (2018·哈尔滨) 阅读《百合》，回答后面小题 百合

①百合，是一种从古到今都受人喜爱的世界名花。它原产于中国，鳞叶呈长椭圆形，顶端尖，基部较宽，微波状，向内卷曲。表面白色或淡黄色，光滑半透明，质硬而脆，无气味，味微苦。后人因其鳞茎由许多白色鳞片层环抱而成，状如莲花，因而取“百年好合”之意命名。

②百合由野生变成人工栽培已有悠久历史。在公元4世纪时，人们认为百合只有食用和药用的功能。百合的营养价值丰富，它不但含有蛋白质，脂肪、还原糖、淀粉，多种微量元素及维生素，还含有一些特殊的营养成分。这些成分综合作用于人体，不仅具有良好的营养滋补之功，而且还对秋季气候干燥而引起的多种季节性疾病有一定的防治作用。中医上讲鲜百合具有养心安神、镇咳祛痰、滋阴润肺的功效，对病后虚弱的人非常有益。

③及至南北朝时代，梁宣帝发现百合花很值得观赏，他曾诗云：“接叶有多重，开花无异色，含露或低垂，从

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风时偃柳。”赞美它具有超凡脱俗，矜持含蓄的气质。至宋代，种植百合花的人更多。大诗人陆游也利用窗前的土丘种上百合花。他也咏曰：“芳兰移取遍中林，余地何妨种玉簪，更乞两丛香百合，老翁七十尚童心”。

④随着时代的进步，欧美园艺专家通过杂交育种途径去创造新的品种。经过近半个世纪后，终于选育出一批统称为“金百合”的新花。其特色是打破了中国百合全是一茎一朵、单纯白色的现状，变成一茎多朵，且花色更多，既有金黄、橙红和淡紫，又有彩斑、条纹等其他图案颜色。例如，由荷兰人改良的“卷丹”，花色橙红，每枝能开花七八朵，比美国人培育的“火黄”色彩更鲜艳，花朵更繁多。另外，与中国百合相比，有些金百合品种更具特色，不但花色多样，而且还蕴含香味，最适宜做厅堂的插花，使人们欣赏起来。不禁生发出“夜深香满屋，疑是酒醒时”的感觉。

（综合“百度百科”资料而成，选文有改动） （1） 百合因何而得名？ （2） 百合有哪些用途？

（3） 指出下列句子所使用的说明方法。（一条横线只能填写一种说明方法）

例如，由荷兰人改良的“卷丹”，花色橙红，每枝能开花七八朵，比美国人培育的“火黄”色彩更鲜艳，花朵更繁多。________、________、________

（4） 与中国百合相比，金百合有什么特色？（答案连标点在内不超过20个字）

七、 课内阅读 (共1题；共12分)

8. （12分） (2014·娄底) 阅读文言文，回答问题 醉翁亭记 欧阳修

环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。

若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。

至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。

已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。

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（1）

下列句子中朗读节奏划分不正确的一项是（ ） A . 已而/夕阳在山 B . 择其善/者而从之 C . 今齐地/方千里 D . 万钟/则不辨礼义而受之 （2）

下列句子中划线的词解释不正确的一项是（ ） A . 醉翁之意不在酒（情谊） B . 佳木秀而繁阴（茂盛） C . 醒能述以文者（介词，用） D . 以其境过清（介词，因为） （3）

下面对选文内容理解不正确的一项是（ ）

A . 选文第二段写山间朝暮、四时的不同景色，游山之乐无穷。

B . 选文第三段按由外到内的顺序写了滁人游、太守宴、众宾欢、太守醉的场面。 C . 选文表面上在写“乐”，实际上是在写“醉”，写“乐”是为了写“醉”。 D . 选文在写法上的最大特点是，由景生情，情景交融，写景与抒情有机结合。 （4）

用现代汉语写出下面文言语句的大意 ①山水之乐，得之心而寓之酒也。

②人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。 （5）

“醉能同其乐”一句在文中有什么作用？

八、 作文 (共2题；共2分)

9. （1分） (2017九上·亳州月考) 有人说“熟悉的地方没有风景”，殊不知身边的一花一草也可以别有洞天；总以为理想的生活在遥远的未来，却不知身边的人间烟火也值得玩味；我们追寻诗和远方，却往往忽视了身边的美和感动。身边，其实有爱，也有诗；身边，有平庸，更有感动；身边，有你对生活独特的领悟…”

请以“身边的 ”为题，写一篇文章。

【提示与要求】（1）将题目补充完整。（2）可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。（3）文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。（4）抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的

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成绩。（5）考虑到内容的充实，文章不少于600字。

10. （1分） 写作。

人生如登山。只有不畏艰险、勇于攀登的人，才能到达顶峰，体验一览众山小的成就感。不过攀上顶峰固然令人兴奋，但攀登的过程又何尝不是一种收获，所以结果固然重要，但体验的过程更令人值得回味。

初中三年，我们曾经亲身经历过、真切体验过、用心感悟过、努力珍惜过……让我们敞开心扉，那体验到的爱与恨、苦与乐、成功与失败……的情感凝聚在笔端，倾泻于纸上吧！

请结合自己的人生经历，以“我体验到 ”为题，写一篇文章。 要求：（1）将题目补充完整。

（2）除诗歌、戏剧外，文体自选，字数不少于600字。 （3）不要套作，不得抄袭。

（4）文中不得出现真实的县名、校名和人名。

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参

一、 选择题 (共1题；共2分)

1-1、

二、 句子默写 (共1题；共2分)

2-1、2-2、

2-3、

三、 基础知识综合 (共1题；共8分)

3-1、3-2、

3-3、

四、 名著阅读 (共1题；共1分)

4-1、4-2

、

4-3

、

五、 综合性学习 (共1题；共7分)

5-1、5-2、5-3

、

第 8 页 共 11 页

六、 现代文阅读 (共2题；共30分)

6-1

、

6-2、6-3

、

6-4

、

6-5

7-1、7-2、

、

7-3、7-4、

七、 课内阅读 (共1题；共12分)

8-1、 8-2、 8-3、

8-4、8-5、

八、 作文 (共2题；共2分)

第 9 页 共 11 页

9-1、

10-1

、

第 10 页 共 11 页

第 11 页 共 11 页