新一轮的教材改革已经正式开始。随着素质教育日渐深入人心，教师的教育观念和学生的学习方式正在发生变化。如何在新课程教学中体现新理念，注重情感、态度、价值观的培养；如何激发学生学数学用数学的兴趣；如何引导学生发现问题、探索猜想、分析论证；不但要重视学习结果，更要重视学习过程，使学生在学习基本知识和基本技能的过程中学会学习。如何在教学中大胆创新，大面积提高教学质量等等。这些都是摆在我们面前的问题，都需要我们发挥集体智慧，认真思考，积极探索。为此，本学期初一数学备课组拟定以下工作计划。 一、总体工作思路
备课组将以学校的工作为中心，在学校和数学组的领导下，有计划、有步骤的开展工作，扎实做好常规教学工作，并认真落实课改的精神，结合本校实际，大力加强教研活动，深入挖掘备课组内的教学潜力，提倡教学严谨、科学、务实。严格执行学校的各项教学制度，认真地完成各项教学任务，切实提高课堂教学效率，数学教学质量。 二、本学期的重点工作与措施
1. 认真学习新课程标准，努力提升自身素质。结合新课程标准的变化，准确把握课改的方向。 2、各备课组教师要利用较短的时间，尽快熟悉新教材的体系和结构，感受新教材的思想和教学技巧，转变教学观念。
3、组织全组教师根据新教材特点，讨论教材教法，相互交流经验互相学习，互相取长补短，共同提高。 4、备课组常规工作
（1）、备课组每两周进行一次集体活动，学习新课程标准，集体探讨如何落实教学重点知识，设计难点知识的突破方案，学生的活动组织形式等教学上的问题。要求集体备课时不迟到、不早退、不无故缺席。 （2）、备课组坚持开展互相学习、取长补短的同课异构活动。建议组员之间每星期听课不小于1次。 （3）、备课组成员间统一思想、统一教学进度、每章统一进行单元测验，统一评分标准，并利用集体活动时间进行测后总结分析。
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(4)、各单元的测后总结分析主要包括以下内容： ①各班和全级的平均分、及格率、优秀率。
②哪些知识学生掌握比较好，哪些知识掌握比较差，主要存在什么问题。 ③提出需要补救的问题和今后教学上要注意的事项。
5、建议备课组教师每月完成一篇教学反思，本学期完成一篇教学总结、一篇教学论文和一篇教学案例。
2016—2017学年第一学期 七年级数学备课组集体活动安排表 周 次 1——4周 活动地点 内 容 制定工作计划 1、2011版课程标准的变化 第6周 二楼办公室 2、讨论《有理数》教学过程出现的疑林远健 难问题 1、第一章单元测试分析 第8周 二楼办公室 林远健 林远健 林远健 主讲人 林远健 记录人 林远健 2、整体研读《整式的加减》，确定重难唐敏娇 点 1、第二单元测试分析 唐敏娇 第10周 二楼办公室 2、整体研读《一元一次方程》，确定重何雪娇 难点 林远健 第12周 第14周 二楼办公室 二楼办公室 期中测试分析 1、研讨小组合作教学中存在的问题 林远健 全体组员 林远健 林远健 2
2、整体研读《几何图形初步》，确定重 难点 1、第三单元测试分析 第16周 二楼办公室 2、研讨几何教学中的困惑 1、第四单元测试分析 第18周 二楼办公室 2、期考复习研讨 第20周
七年级数学教学进度安排表 周 次 1—7周 8—10周 11周 12—15周 16—18周 内 容 第一章《有理数》 第二章《整式的加减》 复习及期中考试 第三章《一元一次方程》 第四章《几何图形初步》 测试安排 第7周 第10周 第11周 第15周 第18周 命题人 林远健 唐敏娇 学校安排 何雪娇 黄崇平 二楼办公室 备课组活动总结 全体组员 林远健 林远健 全体组员 黄崇平 林远健 黄崇平 何雪娇 林远健 3
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