四年级体育教学计划

一、班级基本情况

1.四年1班，总人数37，男生19人，女生18人 。 2.四年2班，总人数40，男生20，女生20。 3.四3班，总人数38人，男生17人，女生21人。 4.四4班，总人数37人，男生17人，女生20人。

二、本册教材的基本结构 1.课程目标与教学内容 2.体育与健康基础知识 3.体育运动技能 4.体操类运动 5.球类运动

三、本册教材的教学目标

1.运动参与：（1）参与学习和体育锻炼（2）体验运动乐趣与成功 2.运动技能：（1）学习和掌握体育运动知识（2）掌握运动技能和方法（3）增强安全意识和防范意识

3.身体健康：（1）掌握基本保健知识和方法（2）塑造良好体型和身体姿势（3）全面发展体能与健康能力（4）提高适应自然环境的能力

4.心理健康和社会适应的目标：（1）培养坚强的意志品质（2）学会调控情绪的方法（3）形成合作意识和能力（4）具有良好的体

育道德

四、落实教学目标的基本措施

1.做好教学计划，课前认真备课，课后认真做好教学反思 2.了解学生的身心发展规律

3.在教学中，多采用儿童化、多样化的教法和手段，如主题式教学法、情景式教学法等。

4.发挥游戏、竞赛手段入手，激发学生学与练的兴趣，达到预期的教学目标。

5.给学生创设充分自主学习的环境和条件，如让学生根据自己的能力，自主尝试与体验，自由结伴练习；根据自己的体能和动作技能水平，自定目标、自定练习的高度、远度、次数和距离，以增强学生的自信心提高学生的体育技能。 五、教学进度安排： 周次 一 二 三 四 五 六 内容 课堂常规、体能恢复 快速跑 柔韧素质练习 跳绳 仰卧起坐 50*8 课时 2 2 2 2 2 2 备注 七 八 九 十 十一 十二 十三 十四 十五 十六 十七 十八

体能测试 体能测试 30 米 接力赛 障碍跑 协调素质 灵敏素质 快速伸缩复合训练 力量和柔韧素质 耐力素质 期末考试项目练习 期末测试 期末测试 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 二〇二一年二月二十三日