二年级体育教案队列队形练习

班级：二年级一班 人数：46 教师: 教材 学目标 1、队列队形：分队、合队、裂队、并队走 2、游戏：捕鱼 场地器材 篮球场 教1、 认知目标：通过教学，使学生知道队列队形练习的重要性，初步了解和掌握分队、合队、并队、裂队走得技术要领。 2、 技能目标：通过教师的引导式教学，使90%以上的学生学会分队、合队、并队、裂队走的队形变化及方法。 3、 情感目标：促进人体全面发展，提高灵敏、协调等身体素质，培养学生健康向上、朝气蓬勃的集体主义精神。 重难点 过程 准 备 阶 段 掌 握 技 能 阶 段 教学内容与时间 一、课堂常规 二、准备部分 1.队列练习 2.行进间徒手操 “分、合、裂、并”队走： 1．讲解（3-5分） 2．示范 （3-5分） 3．教师引导练习 （3-5分） 4．在教师口令指挥下练习 （3-5分） 5.评价提高 （3-5分） 重点：行进中分、合、裂、并队走的方法 难点：保持正确的身体姿势和队形 组织 õ õ õ õ õ õ õ õ õ õ õ õ õ õ õ õ õ õ õ õ õ õ õ õ õ õ õ õ Θ 教师活动 1．师生问好，检查服装 2．导入本课内容、要求、任务，并和学生交流队列队形练习的重要性 3．带领学生充分活动四肢。 1．教师讲解示范分、合、裂、并队走。 2．组织学生练习。 3．启发学生想象力，逐步引导学生正确完成分、合、裂、并队走动作技能。 4．组织学生先集体练习，并及时纠正。 7．讲评，鼓励。 学生活动 1．站成四列横队 2．认真听讲，注意力集中，积极参与，交流合作。 3．精神饱满，动作舒展 ，充分活动四肢 1.学生仔细观察并模仿 2．学生带着问题的练习，体会动作，解决和完成练习 4．与教师讨论交流，发现问题解决问题。 5．在练习中，不断提分、合、裂、并队走的技术动作。 过程 乐 体 验 教学内容与时间 捕鱼 分） 组织 教师活动 学生活动 1．讲解游戏的方法和1．认真听讲，注意力规则，并示范。 集中。 快 （5-102．组织学生分组进行2．理解游戏的方法和比赛。 3．教师巡回指导观察，启发学生的想象能力，创造多种捕鱼的方法。 4、讲评。 散点 1．带领学生进行放松1．积极参与活动，在宽松的气氛中放松身心。 2．评价自己在这节课的表现。 规则。 3．小组对抗，捕鱼多的小组获胜。 4．比赛。 身1．放松练心松阶 段 习 结 放2．评价小õ õ õ õ 运动。 õ õ õ õ õ õ õ õ õ 2．师生交流，总评 õ õ õ õ Θ 课 后 反 思