五年级少先队活动课《我是向上向善好队员》案例设计
一、活动主题：我是向上向善好队员。
二、活动背景：
1、习总书记在今年“六一”讲话中提出：“要努力培育和践行社会主义核心价值观。”
2、《少先队辅导员纲要》中五年级教育提示第四点：“要把全国和当地少先队组织开展的主题教育活动贯穿到本年级的工作任务中。在完成好基本任务的基础上，还可以根据实际情况开展特色活动，增设特色奖章。”
结合以上两点，定于2015年10月13日——中国少年先锋队的66岁生日，组织本校5.2中队的全体队员开展这堂活动课。
三、设计理念：培养队员们热爱自己的组织，自觉维护组织的神圣与光荣，引导他们呈现积极向上、友好友善、健康文明的常识，使他们认识到文明礼仪就在我们身边，体会文明礼貌用语的重要性，培养他们努力提高自身的文明、礼仪修养，做一个新世纪讲文明的好儿童。
四、活动目标：
1、回顾少先队的建队日来历和光荣历程，感受少先队独特文化。（重点）
2、让队员意识到作为一名少先队员的使命，帮助他们树立向上向善的意识。（难点）
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五、活动准备：
1、辅导员确定主题，指导活动准备，协助各队长搜集资料、制作道具等。
2、中队长分配各委员负责任务，并撰写主持稿。
3、副中队长监督各节目排练情况。
4、中队文娱委员准备活动中使用的音乐。
5、中队宣传委员负责场地、环境布置及在黑板上写活动主题。
6、中队组织委员组织各小队完成手抄报、搜集建队日的来历及少先队的光荣历程等资料。
六、活动过程：
活动由主持人中队长和副中队长宣布开始，并向全体队员敬队礼。活动共有以下三个环节：
第一环节——回顾：
1、回顾中国少年先锋队的来历和光荣历程，齐唱队歌。
中队学习委员为队员解说建队日的来历和光荣历程，中队文娱委员播放伴奏带领队员齐唱队歌。
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2、规范行队礼的动作。
中队体育委员为全体队员示范行队礼的标准动作，各小队长逐个指导队员，最后全体队员齐行队礼。
3、表演配乐诗朗诵——《红领巾，我为你骄傲》。
中队文娱委员播放伴奏，第一、二小队表演配乐诗朗诵——《红领巾，我为你骄傲》。
第二环节——珍惜：
1、小品《我的红领巾》。
第三、四小队部分队员表演精彩的小品《我的红领巾》。
2、系红领巾比赛。
由小队长在小队内组织比赛，每个小队的冠军再进行决赛，最后的冠军荣获“系红领巾我最快”称号。
第三环节——展望：
1、演唱歌曲《四好少年》。
第五、六小队在文娱委员的指挥下表演合唱《四好少年》。
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2、手抄报展示。
合唱结束后，就进入到手抄报展示环节，各小队代表一边展示手抄报，一边用简洁的语言阐述构思。
3、深入研讨：
（1）通过本次活动，你有何感想？
（2）用几句话将自己的感想写下来。
七、活动效果：
1、队员以看、听、说、唱、演等多种形式参与活动，他们的积极性被充分调动了起来。
2、队员们回顾了少先队的光荣历程，感受了少先队独特文化，同时也更意识到作为一名少先队员的使命。
八、辅导体会：作为大队辅导员，应该充分发挥自己的主导作用，引导他们积极组织活动，激发他们的活动兴趣，而在本次活动中，我也做到了这一点。从活动准备到活动过程，基本都由队员们亲身感悟和直接体验，这种以体验式学习为主的活动课，其意义就在于：活动结束之后，队员仍有很深的感受，其影响非常深远。队员们在活动后一致表示 “要做合格少先队员，做向上向善好队员！”
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