一年级上册综合实践活动教学计划

任课教师：陈晓娟

新学期，素质教育的东风吹进了校园，综合实践这门最能体现素质教育的学科得以彰显。新学期，学校将人力资源进行有效整合，增加了集体备课的力度与广度，教师参与说课、磨课，集思广益，提速了教师专业成长，教育改革曙光映亮校园。

以素质教育理论为指导，结合学校科技特色，地方特色，校本特色；以综合为特征，以实践为核心，以活动为载体；以塑造“学校文化”为主线，以探究“校本综合实践活动特色”为目标，贯彻新课程理念，通过让学生主动参与，亲自实践组织各种研究性活动，激发学生的学习兴趣，提高学生观察、分析和解决实际问题的能力，培养学生的综合能力，全面提高学生的综合素质，形成学校办学特色。

本学期综合实践活动按照长短线活动安排。以“研究性学习”的大方向为原则，以学生自主活动为主，以学生感兴趣的有地域特征的，学校特色的，身边的小问题加以开展。以教师主导的集体活动为主，以口头表达教师要求的活动过程中的所见所闻所想，尽可能的让学生在表达时有自由选择的余地。引领孩子们在浅层次上认识自我、认识自然、认识社会，并在活动中通过不同形式的参与，提升自己的认知、做事、生活、生存的能力；围绕小学生的认知能力和兴趣，以周围的人和身边的事为主题，设计和开发课题，引导学生在实践活动中体验，通过看一看、说一说、画一画、演一演、唱一唱等多种形式，来培植孩子的综合素养。

希望综合实践能搭上教育改革这班快车，在校长的带领下，能稳步前进，尽快发展成学校的特色学科。

教学进度表：

第一周 组织开学，制订教学计划

第二、三周 主题活动一《快乐的课间十分钟》

第三、四周 主题活动二《眼睛是我们的宝》

第五周 国庆放假

第七、八周 主题活动三《亲情最可贵》

第九、十周 主题活动四《远离危险》

第十一、十二周 主题活动五《我又长高了》

第十三、十四周 主题活动六《汉字宝宝的神奇》

第十五、十六周 主题活动七《我给教室换新装》

第十七、十八周 主题活动八《认识小朋友》

第十九、二十周 期末复习考试

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