北京版六年级数学上学期期末检测知识点针对练习考试
班级: 姓名: 满分:100+20分 考试时间:90分钟 题序 得分 一 二 三 四 五 六 总分
一、根据学习内容填空。
1. 比较两个零下温度的大小:谁比0℃低得更多,谁就更(_____)。(填低或高)
2. 青藏铁路东起格尔木,西至拉萨,全长1142千米,在设计图上的长度是114.2厘米。这幅设计图的比例尺是________。
3. 把圆等分若干份后拼成一个近似的平行四边形,则平行四边形的底相当于圆的(_____),平行四边形的高相当于圆的(_____)。
4. 一批商品,按期望获得50%的利润来定价.结果只销售掉70%的商品,为了尽早销售掉剩下的商品,商店决定按定价打八折出售.这样所获得的全部利润是原来所期望的利润的百分之________ .
5. 正方形面积公式S=(_____);正方形周长公式C=(_____)。
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6. 王师傅小时加工20个零件,他1小时加工(_____)个零件,加工1个零件,需要(_____)小时。
7. 希望小学有a名学生,实验小学的学生数比希望小学的学生数的4倍少35人,那么希望小学和实验小学一共有学生(_____)名。
8. 李老师从邮局给山区儿童王林汇款500元,按照规定,汇费是汇款数的1%,李老师应付(_____)元汇费。 二、选择正确答案写在括号里。
1. 小华和小力出同样多的钱买一箱苹果,结果小华拿了8千克,小力拿了12千克。这样,小力就要给小华16元。苹果的单价是每千克( )。 A.4元 B.6元 C.8元 D.12元 2. 在一张长,宽的长方形纸上剪一个面积最大的圆,这个圆的面积是( )。
A.28.26 B.18.84 C.78.5
3. 一个三角形三个内角度数的比是 4:3:2,这个三角形是( ) A. 等腰三角形 B. 直角三角形 C. 锐角三角形 4. 下面说法中正确的是( )。
A.a2可以简写成a2 B.普通矿泉水瓶容积约是550升 C.平行四边形都有两条对称轴 D.真分数的倒数都大于1 5. 有一桶油,第一次倒出这桶油的20%,第二次倒出剩下的20%,( )。
A.第一次倒出的多 B.第二次倒出的多 C.两次倒出的一样多 6. 一项工程,甲队单独做4天完成,乙队单独做8天完成。两队合作几天可以完成工程的?列式正确的是( )。
111111111111A. B. C. D. 4484484848三、判断正误。
1. 0和-2之间只有一个负数。(____)
2. 某城市一天的气温是-5℃~7℃,最高气温和最低气温相差2℃。(____) 3. 某市的最高气温是8℃,最低气温是-2℃,这天的温差是6℃。(____)
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4. 女生占总数的65%,男生占总数的35%,女生人数比男生人数多30%。(____)
5. 如果(a、b都大于0),那么。(____)
6. 井盖之所以做成圆的是因为圆的直径都相等,且直径是圆内最长的线段。(____) 四、计算题。
1. 脱式计算。(能简算的要简算, 要有解答过程。) 236-12×9 4.6×0.8+5.4×0.8 3.6×[2÷(
2. 我最清楚:(解方程)
1/3x+60%x=28 8-5/6x=2
5(x+3/2)=17.5 (x-3)÷2=7.5
五、应用题,仔细阅读题意解决问题。
1. 张师傅以1元3个苹果的价格买进一些苹果,又以2元5个的价格将这些苹果卖出,如果他要赚得10元的利润,那么他必须卖出苹果多少个?
2. 甲、乙两船,甲船静水速度是水速的11倍,乙船静水速度是水速的7倍。两船分别从 A 、B 两地同时出发,在A、B之间往返航行,出发后6小时第一次相遇。如果A在B上游,那么第一次相遇后,再过几小时两船第二次相遇?
3. 三年级有学生360人,男生与女生人数比是5:4。三年级男生人数比女生多百分之几?
4. 银行的工作人员通常将50枚1元的硬币摞在一起,用纸卷成圆柱的形状(如图).你能算出每枚1元硬币的体积大约是多少立方厘米吗?(得数保留
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4-0.6)] 5
一位小数)
5. 客车从甲地开往乙地,货车从乙地开往甲地,两车同时相向开出,12小时后相遇,相遇后,客车又行了8小时到达乙地。问:相遇后货车再行几小时到达乙地?
六、附加题,应用拓展。 1. 如图是一个平面图。
(1)以学校为观测点,丁丁家的位置是西偏北 °,青青家的位置是东偏北 °。
(2)丁丁和青青同时从家出发去学校。丁丁跑步,速度75米/分;青青步行,速度是50米/分。他们到达学校各需要多长时间?
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2. 体育课上,刘老师要求大家跳过的基本高度是120厘米,刚好跳过120厘米的成绩记作0厘米,若跳过了122厘米,超过基本高度2厘米,就记作+2厘米,若只跳了115厘米,比基本高度低了5厘米,就记作-5厘米。
(1)王刚跳了126厘米,他的成绩是( )厘米,王丽跳了103厘米,她的成绩是( )厘米;
(2)若李敏的成绩是+10厘米,则她跳了( )厘米,若张丽的成绩是-4厘米,则她跳了( )厘米。
(3)你跳高的高度是多少厘米?按这种方法记录你的成绩,应该是多少?
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