语 文 试 题
本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（表述题）两部分。第Ⅰ卷1至7页，第二卷8至10页。满分120分，考试时间120分钟。 注意：答案写在答题卡上。
第Ⅰ卷（选择题 共50分）
一、基础知识选择题（18分 每小题2分） 1.下列词语中加点字读音无误的一项是( )
A.寒噤(jìn) 蹿(cuān) 文绉绉(zhōu) 藩篱（fān） ．．．．B.绮丽（qí） 俨然（yǎn） 丘壑（hè） 蔷（qiánɡ）薇 ．．．．C.萌发(ménɡ) 繁衍(yān) 褶皱(zhě) 藻（zǎo）井 ．．．D.提防(tí) 惊骇(hài) 迫击炮(pǎi) 绥靖(suí) ．．．．2.下面词语书写无误的一项是（ ）
A.眼花瞭乱 周而复始 荡然无存 不可名状 B.充耳不闻 消声匿迹 巧妙绝伦 因地制宜 C.响彻云宵 惟妙惟肖 重峦叠嶂 风雪载途 3.下列句子中加点词语解释有误的一项是（ ）
D.精疲力竭 相安无事 天衣无缝 无动于衷
A.山有小口，仿佛若有光。（隐隐约约，形容看得不真切的样子。） 《桃花源．．记》
B.可远观而不可亵玩焉。（美丽而不端庄。） 《爱莲说》 ．C.罔不因势象形，各具情态。（模拟，这里指雕刻） 《核舟记》 ．D.男有分，女有归。（女子出嫁） 《大道之行也》 ．4.下列句子中，加点的词语使用不正确的一项是（ ） 星。
A.不言而喻，在创造的宇宙里，贝多芬、爱因斯坦、莎士比亚是光辉灿烂的明．．．．
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B.盲孩子和他的影子都是光明的孩子，他们像一对孪生兄弟，长得惟妙惟肖。 ．．．．C.一到了黄昏，天还没有完全黑下来，奔着去看河灯的人就络绎不绝了。 ．．．．5.依次填入横线的语句顺序恰当的是（ ）
两进院落以上的四合院，多分为外宅和内宅两部分。______________
（1）外宅为宾客居住，内宅为主人居住。 （2）垂花门为四合院内的二进门，俗称‚二门‛。
（3）内外宅之间用一堵墙隔开，这堵墙上的门通常用垂花门。 （4）所谓‚大门不出，二门不迈‛的‚二门‛，指的就是垂花门。 A.（1）（3）（2）（4） B.（3）（1）（2）（4）
C.（1）（3）（4）（2） D.（3）（1）（4）（2）
D.站在罗布泊边缘，看到沧海桑田的痕迹，你会感到胸膛里面深藏的痛苦与无奈。 ．．．．
6.判断下列加点的词的词性：（ ）
(1)我在家里。 (2)游击队员们战斗在华北平原。 ．．(3)妈妈反复叮嘱我。 (4)班长带领着我们爬山。 ．．．
A.动词 副词 介词 连词 B.动词 副词 副词 介词 C.介词 动词 副词 助词 D.动词 介词 副词 助词 7.下列诗文默写与原文一致的一项是 （ ）
A.常有高猿长啸，空谷传响，哀转久绝。 （郦道元《三峡》） B.挥手自兹去，萧萧班马鸣。 （李白《送友人》）
C.登临吴蜀横分地，老木沧波无限悲。 （陈与义《登岳阳楼（其一）》） D.雾凇沆砀，山与云与水，上下一白。 （张岱《湖心亭看雪》） 8.下列重要语文常识表述正确的一项是( ) 的。 依靠
个人奋斗摆脱贫困，改变境遇的主题。
C．《五猖会》选自《朝花夕拾》，记叙了鲁迅儿时和小伙伴们一起去看盛大的五猖会的经历，表达了对童年美好生活的留恋和对农村美好人情的赞美。
D．《礼记》是儒家经典之一，我们学过其中的《大道之行也》，“大道”古代指政治上的最高理想。
9.下面句子中标点符号的使用不正确的一项是（ ） A.殊不知，天津引人注目的又岂止风味小吃？
B.但是，如果我们用外科手术将一个胚胎分割成两块、四块、八块……最后通过特殊的方法使一个胚胎长成两个、四个、八个……生物体，这些生物体就是克隆个体。
A.新闻结构包括标题、导语、主体、结语和背景五部分，其中背景是必不可少B.《骆驼祥子》主要讲述的是北平人力车夫的辛酸故事。作品揭示了劳动人民要
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C.戏有生、旦、净、末、丑之分，小孩担任什么角色，大人就该走什么台步？ 始不能起一点文化休憩的作用。
D.屏是真够吸引人的，“闲倚画屏”“抱膝看屏山”，也够得一些闲滋味，未二、（8分）阅读《阿长与<山海经>》中的几段文字，回答10-13题。
但当我哀悼隐鼠，给它复仇的时候，一面又在渴望着绘图的《山海经》了。这渴望是从一个远房的叔祖惹起来的。他是一个胖胖的，和蔼的老人，爱种一点花木，如珠兰，茉莉之类，还有及其少见的，据说是从北边带回去的马缨花，他的太太却正相反，什么也莫名其妙，曾将晒衣服的竹竿搁在珠兰的枝条上，枝折了，还要愤愤地咒骂道：‚死尸！‛这老人是个寂寞者，因为无人可谈，就很爱和孩子们往来，有时简直称我们为‚小友‛。在我们聚族而居的宅子里，只有他书多，而且特别。制艺和试帖诗，自然也是有的；但我却只在他的书斋里，看见过陆玑的《毛诗草木鸟兽虫鱼疏》，还有许多名目很生的书籍。我那时最爱看的是《花镜》，上面有许多图。他说给我听，曾经有过一部绘图的《山海经》，画着人面的兽，九头的蛇，三脚的鸟，生着翅膀的人，没有头而以两乳当作眼睛的怪物，……可惜现在不知放在哪儿了。
我很愿意看看这样的图画，但不好意思力逼他去寻找，他是很疏懒的。问别人呢，谁也不肯真实的回答我。压岁钱还有几百文，买吧，又没有好机会。有书买的大街离我家远的很，我一年中只能在正月间去玩一趟，那时候，两家书店都紧紧地关着门。
玩的时候倒是没有什么的，但一坐下，我就记得绘图的《山海经》。
大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。
过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她搞假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道： ‚哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了！‛
我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。
这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够成功。她却有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。
这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。
书的模样，到现在还在眼前，可是从还在眼前的模样来说，却是一部刻印都十分粗拙的本子。纸张很黄；图象也很坏，甚至于几乎全用直线凑合，连动物的眼睛也都是长方形的。但那是我最为心爱的宝书，看起来，却是人面的兽；九头的蛇；一脚的牛；袋子似的帝江；没有头而‚以乳为目，以脐为口‛，还要‚执干戚而舞‛的刑天。
……
我的保姆，长妈妈即阿长，辞了这人世，大概也有了三十年了罢。我终于不知道她的姓名，她的经历；仅知道有一个过继的儿子，她大约是青年守寡的孤孀。 仁厚黑暗的地母啊，愿在你怀里永安她的魂灵！
10.写叔祖的“疏懒”，别人都不肯真实地回答“我”，这同表现阿长有什么关系？（ ）
A.正面衬托 B.欲扬先抑 C.对比反衬 D.前后呼应 11.“她确有伟大的神力”一句中，对加点的词理解正确的是（ ） ．．
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A.超过平常人的力量
C.神仙的力量 D.逍遥自在的力量
B.巨大的魅力
12.文中先后两次写到《山海经》有关的内容，下列分析错误的一项是（ ） A.前面一处，点出其奇异的故事，激发起“我”强烈的好奇心。 情。
C.说明《山海经》一事在“我”与长妈妈的交往中具有着极其重要的意义。 巨大。
13.选出不属于选文最后一段所抒发的感情的一项是（ ） A.怀念
B.怅惘 C.敬重
D.祝愿
三、（8分）阅读《落日的幻觉》中的一段文字，回答14-17题。
（1）人们都喜爱观赏日出，无不赞叹太阳升起时的壮观景象。而对日落，却很少有人去流连观赏、吟咏描绘。原因何在?恐怕是一种感情的影响，‚日薄西山，气息奄奄‛。就连我们的古人不也留下‚夕阳无限好，只是近黄昏‛的诗句吗? （2）其实，日落的景象和日出同样壮观、绮丽，而且神秘、迷人。如果有机会观日落，它会使你神往：太阳静静地躺在西方地平线上，变得如此之大，颜色是那样深黄、殷红；它缓缓坠落，接近地平线时竟缩身变扁。若天空有云，你会看见灿烂的晚霞；全天无云，不要忘记回头，你会发现背后的天空中现出神秘的蓝色暗弧，暗弧外面还镶有明显的亮弧。而在暗弧和亮弧上升的同时，西方天空还会出现迷人的紫光，随着太阳的坠落，紫光下移，接近地平线时才消失，可惜这种美丽的紫光并不多见。
（3）日落确实很美，色彩绚丽，变化多端。可是观赏者不会想到吧，这些奇异景象竟然大都是幻觉，夕阳本身没有任何变化。
（4）天文学家早就发现，地球大气会使光线散射。1871年，英国科学家端利证明，短波光的散射比长波光要强得多，所以，阳光中的短波光——紫色光被大气层中微小尘埃和空气分子散射要比长波光——红色光强10倍以上（这首先可以解释为什么天空总是蔚蓝色的）。由于日落日出的时候，阳光所穿透的大气层增厚，而黄、红色光穿透能力最大，所以此时太阳看起来深黄、殷红。一般地讲，黄昏时空气中的烟尘要比清晨多，因此，落日颜色又不同于旭日。
（5）由于地球表面和大气层都是弯曲的，接近地平线的太阳的光线穿过大气层时，其距离远大于高层，所以进入底层的光线迅速衰减，再加上太阳沉入地平线后所造成的地球影子，就呈现出天空中蓝灰色的暗弧；而高层大气密度小，光散射弱，就产生了暗弧上的亮弧。这种奇妙的大气光学现象随着太阳的下落而升向天顶，随着黑暗的降临而消失。至于美丽的紫光，是因为人眼的叠合效应，使通过大气尘埃的红色光与高层大气中较纯空气的蓝色散射光叠合而产生的。
14.第（2）段主要运用的表达方式是（ ） 15.对选段内容分析正确的一项是（ ） 写。
B.第（3）段起的作用是对上文的总结。 A.记叙 B.描写 C.议论 D.抒情
A.第（1）段引用古诗增加了文章的趣味性和生动性，引出了下一段对落日景象的描D.因为《山海经》的图画精美，内容生动，能拓展儿童视野，对“我”的成长影响B.后面一处，鲜明突出地表现“我”得到《山海经》之后那种兴奋激动的心
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C.第（4）段运用了打比方的说明方法，鲜明有效地说明了短波光散射比长波光强。 弧。
16.下列句子没有用到说明方法的是（ ）
A.（落日时的太阳）就像一个巨大的玉盘远挂天边。
D.第（5）段中画线的“这种奇妙的大气光学现象”指的是：天空中呈现蓝灰色的暗
B.一般来讲，黄昏时空气中的烟尘要比清晨多，因此，落日颜色又不同于旭日。 D.这些奇异景象竟然大都是幻觉，夕阳本身没有任何变化。 17.（1）、（2）选段的语言特点分析正确的是（ ） A.华丽多彩，粗犷豪放 B.清新朴实，通俗流畅 C.形象生动，富于美感 D.感情细腻，鲜明生动
C.这是由于光通过空气时，速度每秒减慢87千米，因而光线折射也随之发生变化。
四、（8分）阅读下文，完成18——22题。
答谢中书书 陶弘景
山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。
18.下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（ ）
A.五色交辉 交辉：交相辉映。 B.夕日欲颓 欲：将要。 ．．．C.沉鳞竞跃 竞：争相。 D. 未复有能与其奇者 与：给。 ．．．19.下列对选文的理解和分析，不正确的一项是（ ） A.本文是谢中书给陶弘景的一封书信。
B.文章以感慨发端，又以感慨作结，前后照应，结构严谨。 感。
D.本文语言凝练生动，全篇宛如一幅清丽的山水画，又像一首流动的山水诗。 20.下列对文章内容和写法理解有误的一项是（ ） 写。
B.“自康乐以来，未复有能与其奇者”也暗含着作者对谢灵运的赞赏。 C.作者运用动静结合的手法来描写景物，如“晓雾将歇，猿鸟乱鸣”。 D.本文运用了对偶、排比、借代的修辞手法，语言整齐流畅，读来朗朗上口。 A.树树皆秋色，山山唯落晖。（王绩《野望》） C.门前流水尚能西！
A.“高峰入云，清流见底”一句 突出山之高，水之净，分别从仰观、俯察两种视角来
C.文章抓住景物的灵魂，即自然生物的勃勃生机，传达出自己与自然相融合的愉悦之
21.古人常借山水景物来表达自己志向情感，下面与本文作者的心志最相近的一项是( ) B.夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。（陆游《十一月四日风雨大作》） D.坐观垂钓者，徒有羡鱼情。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）
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休将白发唱黄鸡。（苏轼《浣溪沙》）
五、（8分，每小题2分）阅读下列文段，完成22---25题。
暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墙走，老妇出门看。 吏呼一何怒！妇啼一何苦！
听妇前致词：三男邺城戍，一男附书至，二男新战死。存者且偷生，死者长已矣！室中更无人，惟有乳下孙，有孙母未去，出入无完裙。老妪力虽衰，请从吏夜归，急应河阳役，犹得备晨炊。
夜久语声绝，如闻泣幽咽。天明登前途，独与老翁别。 22.下列说法不正确的一项是（ ） “诗圣”。 A.本文选自《杜诗详注》，作者杜甫，字子美，盛唐现实主义大诗人，被世人尊为B.“暮投石壕村”简洁地交代了诗人投宿的时间地点，而且渲染出一派安宁祥和的氛围，是下文悲剧的演出提供了典型环境。
C.“有吏夜捉人”一句总领全文，全诗围绕此句展开叙事。“夜”字反映了百姓寝不安席；“捉”字暗示当时百姓不愿去当兵，也表现了官吏们的凶残霸道。
D.“吏呼一何怒，妇啼一何苦”极其概括，极其形象地写出了吏与妇尖锐矛盾。两个状语“一何”加重了感情色彩。 23.对本诗相关语句理解有误的一项是（ ） B.表明战争惨烈的句子是：二男新战死。
A.表明老百姓生活极度贫困的句子是：存者且偷生，死者长已矣。 C.表明老妇人确实被抓走的句子是：独与老翁别。 24.对全诗思想内容理解有误的一项是（ ） A.反映了战乱给人民带来的沉重灾难。
D.本诗主体部分是老妇人的致词，包括叙述家中不幸和主动请求从军。
B.揭露了当时官吏的蛮横残暴和兵役制度的黑暗。
C.赞扬了老妇勇于为国牺牲的精神，批判了老翁临阵逃脱不愿保家卫国的懦弱。 D.表达了对劳动人民的深切同情，表露了作者对时局的忧虑。 25.对本诗写作手法分析有误的一项是（ ）
A.这是叙事诗，全文按照开端、发展、高潮、结局的顺序地展开情节。 间。
B.本诗构思巧妙，十分善于剪裁，叙事中藏有不尽之意，给读者留下丰富的想象空C.从题目来看，全文的主人公应该是差吏，但诗人明写老妇，暗写差吏。吏的蛮横多数是在老妇致词内容的转折和事件的结局中暗示出来。
D.这首诗最突出的艺术特点是叙事、抒情、议论相结合，边叙事边抒情议论，爱憎强烈，倾向性十分鲜明。
第Ⅱ卷（表述题
共70分）
六、阅读下文，完成26-28题。（14分）
卓茂①字子康，南阳宛人也。性宽仁恭爱。乡党故旧，虽行能与茂不同，而皆爱慕欣欣
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焉。初辟②丞相府史，事孔光，光称为长者。时尝出行，有人认其马。茂问曰：‚子亡马几何时？‛对曰：‚月余日矣。‛茂有马数年，心知其谬③，默解与之，挽车而去，顾曰：‚若非公④马，幸⑤至丞相府归我。‛他日，马主别得亡者，乃诣府送马，叩头谢之。
注释：①卓茂：人名。②辟：古代指帝王召见并授与官职。③谬：差错。④公：对男子的尊称。⑤幸：希望。 26.解释加点的词 （4分）
(1)子亡马几何时( ) (2)茂有马数年( ) ．．．(3)顾曰 ( ) (4)乃诣府送马( ) ．．27．翻译 （6分）
(1)子亡马几何时？
(2)默解与之，挽车而去。
(3)乃诣府送马，叩头谢之。
28．你认为卓茂是个怎样的人？你赞同他的做法吗？（4分）
七、（共14分）阅读文章完成29-32题。
凶手WiFi
①近日，一群来自丹麦的女学生用水芹种子进行实验，得出了惊人的发现：WiFi信号可能会损害健康。
②由于学校没有监测大脑活动的设备，女孩们选择了水芹种子作为研究对象。她们将12个装有水芹种子的盘子平分为两组，其中一组放在没有任何WiFi信号的房间里；另一组则放在两台运行中的无线路由器旁边。十二天的时间里，覆盖有WiFi的房间内，大多数种子变成了褐色，然后死亡。而另一间房里的种子则正常生长。
③虽然有人认为，种子之所以在覆盖有WiFi的房间中死掉，可能是路由器散热所致。但此项实验结果还是加剧了人们对WiFi辐射的恐惧感，有些家长和教师们要求校园内禁止安臵无线路由器。
④与此同时，实验也得到了荷兰研究者的力挺。三年前，荷兰的科学家选用白蜡树作为研究对象，他们将这些树木分别放在距六个辐射源0.5米处的位臵，辐射源的频段介于2412赫兹到2472赫兹，功率为100毫瓦——和无线路由器相似。靠近辐射源种植的树木，树叶上出现了‚具有类似铅光泽‛的物质，导致叶片的上下表皮死亡，最终掉落。
⑤但是，美国的一些研究者对这些研究成果表示怀疑，他们认为，由于WiFi采用的是低强度的无线电波传输信号，其威力只是微波的十万分之一。在一间覆盖WiFi的屋子里待上一年，受到的辐射量仅相当于用手机进行20分钟通话。
⑥不过需要提醒的是，如果WiFi使用不正确，也极可能对人体造成伤害。那么，作为．普通用户，在使用无线路由器时应该注意什么呢？
⑦首先，人体接受的辐射量跟频率有关，频率越高，伤害越大。因此，家中没有必要使用功率过大的无线路由器。
⑧其次，辐射危害大小还跟距离有关，距离越远，危害越小。如果家中有孕妇、小孩、老人或免疫力低下者，最好让无线路由器与他们的活动范围保持较远的距离。
⑨第三，最好不要将WiFi设备放臵在卧室内，尤其是放在床边。如果不使用WiFi，最好将无线路由器关闭，以降低不必要的风险。
⑩还有，别在腿上使用笔记本电脑，最好将电脑放在桌子或托架上。
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29.为了说明WiFi对人体的影响，作者列举了哪几个国家的实验为例？他们的实验结论有何不同？请简要概括出来。（4分）
30.第⑤段使用了哪两种说明方法？有什么作用？（4分）
31.⑥—⑩段作者在说明“使用无线路由器时应该注意什么呢？”这一问题时采用了什么顺序？第⑥段中加点的“极”字能否删去？为什么？（3分） 子产品出现在我们的生活中，你如何看待这一现象？（3分） 八、（2分）
33.请将下面的诗句准确、规范、美观地书写在米字格中。 读书破万卷，下笔如有神。 九、（40分）作文。
34.病中的老王送的香油和鸡蛋，温暖了杨绛苦难的岁月；阿长奔波于街巷买来的《山海经》，快乐了鲁迅的童年；新客忍受风霜苦旅的艰辛，传递着城市和乡村的期盼。善良犹如三月的春雨，在岁月的长河里浇灌出生命的花朵。请以“善良的魅力”为题，写一篇作文。
要求：①表达真情实感。②除诗歌外，文体不限。700字左右。③文中不得出现真实的地名、校名和人名。④卷面整洁，书写工整。
32.信息化时代的今天，手机、电脑、WiFi走进了千家万户，将来还会有更先进的电
八上语文期末质量检测参考答案
一、1、A 2、D 3、B 4、B 5、A 6、D 7、B 8、D 9、C 二、10.C 11.A 12.D 13.B 三、14.B 15.A 16.D 17.C 四、18.D 19.A 20.D 21.A 五、22.B 23.A 24.C 25.D
六、26、①丢失 ②多年 ③回头 ④到。特指到尊长那里去。 27．①卓茂问道：“您丢失马多长时间了？”
②但还是默默解开马给了他，自己拉着车离去。 ③于是到丞相府送马，磕头向卓茂道歉。
28．卓茂心地善良。有人把他的马认成了自己的马，卓茂明知对方认错了却不
辩解，而是让那人把马牵走了。后来那人找到了自己丢失的马，于是登府送马，并向卓茂诚恳道歉。（2分） 态度可以赞同，也可以不赞同，言之有理，自圆其说即可。
（2分）
附：【参考译文】
卓茂字子康，是南阳郡宛人。性格宽厚仁慈谦恭友爱。乡里的老朋友，即使品行才能与卓茂有所不同，也都真心诚意地敬爱仰慕他。起初卓茂被征召为丞相府史，奉事孔光，孔光称赞他是长者。当时卓茂曾经出行在外，有人指认他的马是自己丢失的。卓茂问道：‚您丢失马多长时间了？‛那人回答说：‚一个多月了。‛卓茂拥有这马已经几年，心里知道那人弄错了，但还是默默解开马给了他，自己拉着车离去，回头说：‚如果不是先生的马，希望您到丞相府还给我。‛后来有一天，马的主人在别处找到了丢失的马，于是到丞相府送马，磕
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头向卓茂道歉。 七、29.三个实验：（1）丹麦女学生的水芹种子实验，结论：WiFi信号可能会损害健康。（2）荷兰研究者赞同丹麦观点。（3）美国研究者持怀疑态度，不赞同以上观点。（4分）答一点1分，表述明晰1分。
30.列数字、作比较。更有说服力，通过列数字和作比较，更科学、真实、具体地说明了WiFi信号对人体的影响微乎其微。评分标准：（4分，说明方法2分，作用2分。） 31.由主到次的逻辑顺序。（1分）“极”是表程度的词语，强调可能性大，说明如果WiFi使用不正确，很容易对人体造成伤害。去掉后不能起到突出强调作用，体现了说明文语言的准确性。评分标准：（2分）
32.示例一：希望更先进的电子产品是绿色的、环保的，这样，在给人们生活带来便利的同时，也会给人们身心带来健康与愉悦。
示例二：更先进的电子产品的出现，会使更多的人沉迷于电子产品，没有更多的时间与人沟通、亲近大自然，这样会给人们的健康带来不利。评分标准：（3分）开放性试题，表意准确即可。 八、（2分）33．【评分】书写不完整，写错字不得分。书写正确、工整、结构匀称、笔 画流畅得2分；书写正确、比较工整、结构基本匀称、笔画流畅得1分。出格不得分。 九、写作（40分）【从内容、表达、文面三个方面综合评分。可分为以下几类卷： 满分卷：40分（3%——5%） 一类卷39－35分（40%左右）； 二类卷34－30分 （30%左右）； 三类卷29－25分（20%左右）； 四类卷24－17分。（3%——5%）
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