五年级上册书法教学计划

五年级上册书法教学计划

一、学生现状分析

五年级学生对于毛笔书法的基本笔画已有一定的了解和掌握，在此基础上进一步学习各种结构的字，同时让学生更好地巩固所学笔画。但大部分学生的基础较差，加上学习态度不够端正，所以希望通过集体演示与个别指导相结合，能够达到理想的教学效果。

二、教学目标

1、继续培养学生良好的坐读写的姿势和学生良好的写字兴趣，逐步提高学生观察、分析能力。

2、继续教育学生正确掌握用笔方法，端正学生写字姿势，正确使用毛笔，不断巩固良好的书写习惯。

3、在掌握笔画和偏旁的基础上，继续学习各种结构的字：上下结构、左右结构，半包围结构、包围结构，独体字、并能掌握相应的单字。

4、教学中寓于思想教育，提高学生自觉写好字的认识，培养学生克服困难的意志品质，陶冶学生艺术情趣，提高审美能力。

三、教学重点和难点

本教材五年级下册毛笔书法教学以字型结构为主，重点让学生掌握一部分结构字的写法，并能掌握相应单字的结构特点。难点就是对小学生写字提出要求即：规范、端正、整洁，让学生能有循序渐进地过程。

四、教学具体措施

1、关注学生的课前准备工作，注重对毛笔选购的指导。 2、课堂教学以示范和练习为主，能给学生最清晰明了的表达，

周次 内容 课时 能给学生尽可能多的时间练习。

2 3 4 5 6 7 8 10-11 12 14 15 16 17 18 19 20 反文和欠字边 四点和心字底 贝字旁和页字边 国庆节 示字旁和衣字旁 尸字头和户字头 综合练习一 期中自我评价 绞丝旁和幺字旁 女字旁和子字旁 日字旁和目字旁 羊字旁和辛字旁 三撇和斤字边 综合练习二 学生习作 学期总评价 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 3、教师应加强个别指导。

4、引导班级里优秀的学生加强课外练习。 五、教学进度安排