平面镜成像实验专题34个考点整理 (1)

某同学做“平面镜成像的特点”实验时，将一块玻璃板竖直架在一把刻度尺的上面，再取两段等长的蜡烛A和B一前一后竖放在直尺上，点燃玻璃板前的蜡烛A，用眼睛进行观察，如图所示．在此实验中：

(1)刻度尺的作用是__________________________________________；

(2)两段等长的蜡烛是为了__________________________________________；

(3)移去蜡烛B，并在像A＇的位置上放一光屏，则光屏上_______接收到蜡烛A的烛焰的像(填“能”或“不能”)．这说明平面镜成的是_______像．

(4)实验中应选择_____ _来研究平面镜成像特点(填“平面镜”或“平板玻璃”)目的是利用玻璃板的透明性，能看到蜡烛A的像的同时也能看到 （蜡烛A、蜡烛B、蜡烛B的像） (5)观察像时，细心的同学会发现两个几乎重叠的像，这是___ ___造成的； (6)如果将蜡烛向靠近镜面的方向移动，那么像的大小将______(填“变大”、“变小”或“不变”)。

(7)实验中要求蜡烛A和蜡烛B (8)用玻璃板代替平面镜的好处是 (9)为便于观察，该实验最好在_______环境中进行（选填“较明亮”或“较黑暗”）；此外，采用透明玻璃板代替平面镜，虽然成像不如平面镜清晰，但却能在观察到A蜡烛像的同时．也能观察到________ ______________，巧妙地解决了确定像的位置和大小的问题。 (10)点燃A蜡烛，小心地移动B蜡烛，直到与A蜡烛的像完全重合为止，这时发现像与物的大小_______；进一步观察A、B两支蜡烛在直尺上的位置发现，像和物的连线与玻璃板_______．像和物到玻璃板的距离_______．

(11)为证实上述有关成像特点是否可靠，你认为应采取下列哪一项操作？（ ） A．保持A、B两支蜡烛的位置不变，多次改变玻璃板的位置进行观察

B．保持玻璃板位置不变，多次改变A蜡烛的位置，进行与上述（10）相同的操作

(12)小红将镜前蜡烛点燃，她的目的是 .

(13)在探究活动中对玻璃板放置的要求是 (14)实验思路是： _______________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________-。 (15)点燃竖直放置在水平桌面上的蜡烛A，晓兰同学无论怎样沿桌面移动玻璃板后面的蜡烛B。都无法

与蜡烛A的像完全重合，请你分析其原因是 (16)实验基本步骤：

(17)如果玻璃板没有放正，将对实验产生什么影响？___________________________.

(18）使点燃的蜡烛在两个不同的位置，分别测出物距和像距相等的两组数据，然后得出实验结论：“像距与物距相等”。你认为这样做是否合理？_______ __________理由是：_______________________________ _。

(19）实验中用棋子代替蜡烛做实验，存在的问题是____________________________，对此你认为应该 . 请你利用学过的知识解释一下： 。

(20）实验中用未点燃的蜡烛与点燃的蜡烛的像尝试重合，是用未点燃蜡烛代替_____________；记录未点燃的蜡烛位置来表示_______________________，这种研究物理的方法叫做______________。 (21）为了得到具有普遍性的关于像与物的大小关系，需要的操作是：__________________________ _______________________________________________________________________________________。

(22）在实验中，珍珍同学用左手将放在玻璃板前的蜡烛点燃，发现玻璃板中的“自己”是用 （填“左”或“右”）手点燃蜡烛的． (23）某物理兴趣小组为了探究平面镜成像特点，将一块厚度为0.5cm的玻璃板（P、Q两个平面都是可以作为平面镜使用）竖直架在水平台板上面，再取两根完全相同的蜡烛分别竖直置于玻璃板两侧，点燃玻璃板前的蜡烛A，进行实验。

1）在实验中，他们透过玻璃板看到了蜡烛A的2个清晰的像，分别

位于A′和A′′处，如图所示。其中A′处的像是蜡烛A通过玻璃板的 （填“P”或“Q”）平面成像得到的。

2）他们按照图中的测量方法，改变蜡烛A的位置，认真测量并记录了一组数据： 物距U（厘米） 5.0 6.0 7.0 8.0 像距V（厘米） 4.5 5.5 6.5 7.5 然后得出像距小于物距的结论，你认为他的测量方法错误在于 。 (24）小伟用如图甲所示器材“探究平面镜成像特点”，经过三次实验后，在白纸上记录了像与物对应的位置，如图乙所示，则下一步应如何处理白纸上的信息，才能得出实验结论。

（25）实验的原理是_________________。 （26）某次实验过程中调皮的小明同学正对竖直玻璃板站立，他

的脸宽为20cm，两眼的距离为10cm，在玻璃板上无论闭上左眼还是右眼，都能用另一只眼睛从玻璃板中恰好看到自己的整个脸的像，则玻璃板的宽度为 cm．

（27）在探究“平面镜成像的特点”实验中，桌面上已给出的器材有：带支架的玻璃板、铅笔各一个；完全相同的蜡烛两个；白纸一张；火柴—盒。为完成实验，还需要的实验器材是 。

（28）观察者看到点燃的蜡烛A，是由于____________________形成的，看到未点燃的“蜡烛B”实际是由于_________而成的_____像，看到的点燃蜡烛A的像，是由于_________而成的_____像。

（29）平面镜成像实验中，小明看到点燃的蜡烛通过玻璃板成两个像，其中距离观察者较远的像较 ______（选填“亮”或“暗”）。远处的像是来自于蜡烛的入射光经过玻璃板 （只有一个选项正确，将正确选项的字母填在横线上）。

A．一次反射、一次折射形成的 B．两次反射、一次折射形成的 C．一次反射、两次折射形成的 D．两次反射、两次折射形成的

（30）做平面镜成像实验时，无意中小红将铅笔接触到玻璃板，发现笔尖与其在玻璃板中的一个像距离为6mm，聪明的小红马上明白并得出玻璃板的厚度为 mm。

（31）做平面镜成像实验时，某同学发现看到蜡烛A的像不清晰，于是他将蜡烛B也点燃，用来增加像的亮度。他这样做______（填“能”或“不能”）使看到的像更清晰。

(32)小明在实验中猜想看到的B蜡烛不是真实的蜡烛而是B蜡烛的虚像，你是如何认识的？说出你的观点?

（33）三角形纸条表示点光源S发出的一束光。平面镜对光束的反射作用，相当于______________

________；将纸条理直，表示________________。

纸条的定点S’即为 。通过模拟虚像的形成，还可以看出像和物关于平面镜 。 （34）在观察未点燃蜡烛的像时，应该在____________________一侧观察；在判断像的虚实时，应该在_____________________________________观察。

答案：

1、测出多组像与物到平面镜的距离 2、确定像的位置和比较像与物的大小 3、不能；虚

4、平板玻璃；蜡烛B的像

5、点燃的蜡烛分别在玻璃板前后两个表面分别反射成两个不重合的像 6、不变 7、完全相同

8、能看到玻璃板后面物体，便于确定像的位置和比较像与物的大小关系 9、较黑暗；蜡烛B的像 10、相等；垂直；相等 11、B

12、使此蜡烛亮度增加，所成的像更容易观察 13、与桌面垂直

14、利用透明玻璃板方便确定像的位置；用两支相同的蜡烛确定像与物的大小；用刻度尺测出像、物到玻璃板的距离，通过比较确定像与物到平面镜的距离关系。 15、玻璃板没有与桌面垂直

16、A在桌面铺一张白纸，在白纸画一直线，取一玻璃板并使其前表面对准直线，垂直立在桌面上；B在玻璃板前竖放一支点燃的蜡烛A，取另一支相同的蜡烛在玻璃板后面沿桌面移动，观察蜡烛B与A的像能否重合，并记录两个蜡烛的位置；C多次改变点燃蜡烛A到玻璃板的距离，重复上述实验过程，记录多组物与像的位置；D取走蜡烛B，取一光屏放在看到的像的位置，从玻璃板与光屏之间看光屏上是否出现像；E撤掉玻璃板，用刻度尺分别测出各组的物距和像距，记入表格。整理器材。 17、无论怎样在玻璃板后面沿桌面移动未点燃蜡烛，都无法与点燃蜡烛的像重合 18、不合理；实验次数过少，记录的物距像距数据太少，所得结论不具有普遍性 19、棋子不是光源，亮度低，成像不易看清楚；用手电筒照亮棋子 20、点燃蜡烛的像；点燃蜡烛的像的位置；等效替代法

21、更换多组大小不同的蜡烛，并多次改变点燃蜡烛与平面镜间的距离，完成多组探究。 22、右；

23、P；没有测量像与P面的距离作为像距

24、用刻度尺分别测出每一组物点与像点到平面镜的距离，并比较得出结论（或将纸沿直线对折，观察像点与物点是否重合）（注意：不能直接连接各对应的物点像点） 25、光的反射定律 26、15

27、刻度尺、光屏

28、光在同种均匀介质中沿直线传播；光的折射；虚；光的反射；虚 29、暗；C 30、3 31、不能

32、看到的是蜡烛B的虚像。蜡烛B反射的光经过平板玻璃时，在其两个表面分别发生一次折射，人眼迎着折射光线感觉到的是蜡烛B折射形成的虚像

33、将纸条沿镜面打折；人对反射光束的感觉；S点的像；对称