作者机构： 西南大学文学院,重庆400715出版物刊名： 乐山师范学院学报页码： 25-29页年卷期： 2012年 第1期
主题词： �米》;叙述视角;艺术构思;先锋意识
摘要：苏童长篇小说《米》依旧遵照先锋文学的创作特点,在主题意义上反叛、消解,＂在边缘处叙述＂的创作理念仍有明显的痕迹;在文本结构上作家却为自己开辟了一条道路,即主动接受中国古典式小说非聚焦视角的叙述模式,在先锋与传统之间寻找契合点,并多功能地运用作家习惯了的多角度变换交叉的方法,使得文本结构不再以散乱、破碎的方式呈现在读者面前。笔者拟从叙述视角这一角度对其文本结构形式进行分析,并以此为基点考查作家的先锋意识。
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