2018—2019学年度第二学期九年级语文第一次模拟测试

语 文 试 题

温馨提示：

本次考试分试卷和答题卡两部分，所有答案一律写在答题卡规定范围内，写在试卷上，答题无效。．．．．．．．．．测试时间150分钟，满分150分。

一（24分）

1.阅读下面一段文字，按要求回答问题。（4分）

我们的初中语文学习即将走到 （中点、终点），同学们纷纷在自己的练笔簿的扉页上写下自己对语文的理解。有人说：语文是一本永远读不完的微xíng百科全书；有人说：语文是一颗枝繁叶茂、硕果累累的知识大树；有人说：语文是传承人类文化的载体……。你能形象地概括出你心中的语．文是什么吗？

①给加点的字注音，根据拼音写出汉字。（2分）

xíng: ▲ 载： ▲ ．②找出文段中的一个错别字并加以改正。（1分）

▲ 改为 ▲

③在括号内选择恰当的词语填写在文中横线处。（1分）

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2.下面这段文字中两处画线句均有语病，请逐一进行修改（可以调整语序，可以添加、删除或更换词语等，但不得改变原句要表达的意思）。(4分)

央视大型文化节目《经典咏流传》将传统诗词与流行元素结合，重新谱曲歌唱，①真正做到了对中华优秀传统文化的弘扬和传承。②在观看节目的过程中，使我们领略到了诗词之美、音乐之美、情感之美和精神之美。

（1）第①句修改： ▲ （2分）

（2）第②句修改： ▲ （2分）

3. 阅读名著《小王子》、《朝花夕拾》选段，回答问题。（8分）

【甲】他这时坐下来，因为他害怕了。他却仍然说道：

“你知道……我是要对她负责的！而她又是那么弱小！她又是那么天真。她只有四根微不足道的刺，保护自己，抵抗外敌……”

我也坐了下来，因为我再也站立不住了。他说道：

“就是这些……全都说啦……”

他犹豫了一下，然后站起来。他迈出了一步。而我却动弹不得。

在他的脚踝子骨附近，一道黄光闪了一下。刹那间他一动也不动了。他没有叫喊。他轻轻地象一棵树一样倒在地上，大概由于沙地的缘故，连一点响声都没有。

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——选自《小王子》

【乙】 过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道:

“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了！”

我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一

翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。……这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。 ——《朝花夕拾》

⑴【甲】段中的“她”指谁？（1分）

⑵【乙】段中 “她”为什么会被我称为“阿长”？（3分）

⑶【甲】文“小王子”用生命完成了对“她”的“爱”，【乙】文阿长克服困难表达对我的“爱”，说说两文表达的“爱”有什么不同？（4分）

4. 诗、文名句填空。（①-⑥题为必答题；⑦-⑩题为选答题，从中任选两题作答，若答两题以上，只批阅前两题。）（8分）

必答题：

①东风不与周郎便， ▲ 。（杜牧《赤壁》)

② ▲ ，西北望，射天狼。（苏轼《江城子 密州出猎》）

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③ ▲ ，不知秋思落谁家。（王建《十五夜望月》）

④我寄愁心与明月， ▲ 。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有所寄》）

⑤ ▲ ，地利不如人和。（《孟子》）

⑥呜呼！何时眼前突兀见此屋， ▲ ！（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）

选答题：

⑦荷叶罗裙一色裁， ▲ 。 （王昌龄《采莲曲》）

⑧居高声自远， ▲ 。 （虞世南《蝉》）

⑨ ▲ ，思而不学则殆。 （《论语》）

⑩ ▲ 。独怆然而涕下。 （陈子昂《登幽州台歌》）

二（66分）

（一）阅读下面两首诗，完成5—6题。（6分）

使至塞上

王维

单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。

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大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。

5. 王国维评“大漠孤烟直，长河落日圆”一句为“千古壮观”，请结合具体内容说说这句话“壮”在何处。（4分）

6.本诗和“乡书何处达？归雁洛阳边。”中都提到“归雁”，表达的情感有何不同？（2分）

(二)阅读【甲】【乙】两段文言文，完成7-11题。(21分)

【甲】自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。．至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不．以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”

（郦道元《三峡》）

【乙】银山县有温泉，注①大溪，夏才暖，冬则大热，上常有雾气，百病久疾入此多愈。 ．

县东六十里有山，名下鱼城，四面绝崖，唯两道可上，皆险绝。山上周回②可二十里，有林木池．水，民田种于山上。昔永嘉乱③，土人登此避贼，守之经年，食尽，取池鱼，掷下与贼，以示不穷。．贼遂退散。因此名为下鱼城。

峡中猿鸣至清，山谷传其响，泠泠不绝。行者歌之曰：“巴东三峡猿鸣悲，猿为三声泪沾衣。” ．

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自西陵溯江西北行三十里入峡，山行周回，隐映如绝，复通。高山重障，非日中夜半，不见日月也。 （袁山松 《宜都山川记（节选）》）

［注］①注：流入。②周回：环绕，回环。③永嘉乱：指西晋永嘉五年，匈奴攻陷洛阳、掳走怀帝的乱事。

7．用“/”为下面句子标出两处停顿。（2分） ．．

百 病 久 疾 入 此 多 愈

8. 解释下列句中加点的字词（4分）

①略无阙处 ②乘奔御风 ．．

③经年 ④自西陵溯江西北行三十里入峡 ．．．

9.用现代汉语翻译句子。（6分）

①清荣峻茂，良多趣味。

②取池鱼，掷下与贼，以示不穷。

③山行周回，隐映如绝，复通。

10.甲乙两文都写到了三峡的山和猿鸣，请结合具体内容分析他们的共同特点。（4分）

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11．选文乙中写到“昔永嘉乱，土人登此避贼”，《桃花源记》中也写到“自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境”，请分别说说作者这样写的不同用意。（4分）

（三）阅读下文，完成12—15题。（17分） 流水的光阴，不变的鲎（hòu）

张云广

“这花开花落一千年一切形状，我还是自己模样。”这是《好春光》中的一句歌词。一千年容颜不改，让人艳羡，而一种貌似此物只应外星有的奇异动物——鲎，保持容颜不改又何止一千年。

人类发现的最早的鲎化石记录了地球4.45亿年前鲎的特征。那时候，原始鱼类刚刚诞生，开花植物尚未出现，霸气的恐龙尚未登场，而在恐龙已经退出历史舞台长达6500万年的今天，鲎依然保留着与其远祖基本相似的模样。

曾经与恐龙同时代的鳄鱼，也有两亿多年没有发生显著变化了。那是因为，在很久以前它就已经进化得足够先进了。强而有力的颚、长且厚重的尾、锥形锋利的齿及发达的心脏等构造，让它具有超强的适应性和捕食能力。

鲎则不然。鲎之所以在数亿年间不曾进化，不是因为“装备”已经足够先进，而是由于它的竞争对手寥寥无几，无需改变。

鲎属于节肢动物门剑尾目鲎科动物，世界上共有四种，即巨鲎、蝎鲎、美洲鲎和中华鲎。作为昔日望族的最后遗民，鲎的远古近亲，如志留纪的板足鲎早已作古，现代动物中与其亲缘关系较近的就是蜘蛛和蝎子。

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从外形上来看，体长（包括尾部在内）可至60厘米的鲎像一只带尾刺的大型甲虫。其细长的三棱状尾巴让它看起来形象威武。其实，这可以自由转动的“三棱”，除了为其身体提供支撑、保持平衡之外，主要用途是确保在腹面朝上的情况下翻身，这一“高难度”动作才能顺利完成。

鲎的体表覆盖有黑褐色的外骨骼，头胸部背面为圆突的马蹄状，又称马蹄蟹。凭借这覆盖全身的硬质甲胄，鲎不仅可以承受海水的强大压力，还可以躲过多数捕食者的攻击，在海洋中对它构成威胁．．的只有鲨鱼和海龟。退潮时，鲎常在沙滩上缓缓而行，但更多时候营底栖生活，在昏暗的海洋中贴着沙质进行海底运动，或者钻入沙床之中，其五对步足保证了它能够在海水中快速行进。

贻贝、蛤蜊及水生蠕虫等小型动物是鲎菜单上的主食，但有时它也会换换口味，取食海藻。鲎的头胸部第一对附肢呈螯状，具有类似小叉的功能，负责把捕获的食物送到嘴边。中间四对附肢即步足的钳状末端内侧生有长刺，负责捣烂食物，并最终把美味送入嘴中。最后一对附肢是步足，末端有几个耙状突刺，可以挖掘沙子和清理身上的杂物。

鲎虽然是原始物种，却也会玩“高科技”。鲎的头胸甲侧面生有一对神奇的复眼，在光线暗淡的环境中，鲎对光有着超强的敏感度。复眼的侧抑制现象让视觉图像的边缘对比度得以强化，并在略去次要内容的同时突显了物象的主要轮廓，保证把重要而精确的信息传入大脑。这一“绝技”让鲎能够感知到很远地方的具体状况，成为它逃命、捕食乃至寻偶的一大法宝。侧抑制现象为仿生学家提供了重要启示，在科技领域，使得电视成像、宇航摄影更加清晰，雷达显示也更加敏锐。

“光阴慢或不慢，鲎都在那里不增不减。”从远古时代走来，被称作“活化石”的鲎，是否还会以这种古老样貌走向遥远的未来，或许只有时间才能给出确切答案吧。

（选自《知识窗》，2018年第3期，有删改）

12．文章开头引用《好春光》中的歌词有何作用？（4分）

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13．画线句中“多数”能否删去？为什么？（5分）

14．鲎的竞争对手为什么寥寥无几？请结合文章内容分析。（4分）

15．文章为何先介绍鲎的“体表”，再介绍鲎的“神奇的复眼”？（4分）

（四）阅读下文，完成16—20题。（22分）

瀛湖的静与闹

⑴到过安康瀛湖的外地人，多半会感叹西北中国竟然也有这么大面积的水面。

⑵昔日的瀛湖，似乎只能叫做一片水泊罢了。浅而滞的水滩显示出即将被吞没的迹象，几丛稀疏的芦苇在风中瑟瑟发抖，周围的山脉几乎都是荒川莽原。彼时的瀛湖是死寂的。未曾想到，多年以后的她竟能大变模样。

⑶而如今，瀛湖被四周的青山拥着，晴空如水，水如晴空。在瀛湖，看最干净的云朵，不需要往天上看，就看水，看湖，那湖水里漂着白云，就是清水漂着刚织出的雪白的丝绸。

⑷进得大湖，迎面现出一派迷迷水天，翠屏岛渐渐展现在眼前。上得岛来，只见树木、竹林、草地，不见房屋建筑。深林中，宾馆旅舍、乡宿小店，好像一枚枚书签，夹在绿的章节，都是静的。走累了，随便迈进一处小店，女主人迎你的笑脸一定是静的，脚步一定是静的，端上来的绿茶也一定是静的。这岛上的绿太浓了，把尘世间的俗音都润化成绿色，安静的绿色，与绿植一体的静。不禁感慨，瀛湖此时的静，才是真正的静。

⑸然而，这个岛又是热闹的。从岛的东南下到湖边去，是大大小小的渔村。十多平方公里的湖湾里，人们将自己完全投进瀛湖的怀抱，在清水中把自己的心情泡得如清水一样干净。从暮春开始，村

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民们便一直在岛上和湖湾里热闹地忙碌着，收获新鲜跳跃的河鲜，打理自家的果园，为村后的树林添木……在瀛湖的怀抱中，人们将日子过得红红火火，舒适惬意。翠屏岛一岛的静，翠屏湾一湾的闹，经历了这一静一闹，好像明白了不少人世间的大道理。

⑹瀛湖的静和闹，还在一处名叫唐家链子的渔村。它处在一处静的、浅的湖湾。村民既是农户，也是渔户，自打有了这方水波茫茫的瀛湖，他们就驾船在湖里打大鱼。湖里的鱼少了，他们也学着南方海边的人，在湖里架网箱养各色大鱼。山上种，水里收，瀛湖的农民、渔民生活自在，旱涝皆收。若是你叫他们变一变这生活，他们会对你说，那你是叫日月变吗！

⑺可这日月真是变了。十年前，瀛湖死寂，荒川莽原。智慧而觉醒的瀛湖人开始大面积退耕还林、还草，坡地都成果园了。五年前，瀛湖的枇杷、大樱桃、五月桃、金钱橘、纸壳核桃，已经就是瀛湖的一大景致。春天果木坐花，瀛湖是花海、花湖；初夏鲜果累累，瀛湖是果海、果湖。金钱橘、纸壳核桃秋里成熟，瀛湖一年的花果季才算收尾。十年瀛湖植绿，让一湖水常清，也让瀛湖人的心真正静了下来。

⑻瀛湖植绿，植了十年，山上变成果园子。瀛湖收网，也收了十年，如今收出瀛湖一片水的静、水的清。唐家链子，只是其中的一处。二十来户农民、渔民，最后告别他们网箱的那个早上，看到机船轰鸣着把他们养了十年的网排拖走，内心甚是复杂。这一天，成了唐家链子人共同的纪念日。

⑼但唐家链子还是欢笑着的。他们说湖，说水，说湖水里每一天看着的高兴和亲情。在瀛湖，网箱告别一个时代。但瀛湖的水中，最有名的河鲜依然在生长，在收获。瀛湖人每年在湖里进行增殖放流，任其野生野长，瀛湖里的大鱼每年秋里依然在收获。

⑽在唐家链子，我请北京来的几位朋友吃“瀛湖鱼宴”。他们走南闯北，吃惯了山珍海味，却被这瀛湖的河鲜迷住了。他们喝瀛湖米酒大醉，跟着主人家的娘子学唱瀛湖民歌，烟波袅袅中，那歌声萦绕的满是瀛湖的味道。 ．．．．．

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（选自《人民日报》，作者刘云，有删改）

16.阅读全文，说说瀛湖的“静”与“闹”具体表现在哪些方面。（4分）

17.第⑷段中，作者把“宾馆旅社、乡宿小店”比喻为“书签”有何妙处？（4分）

18.第⑻段中，唐家链子人为什么把告别网箱的这一天当作“共同的纪念日”？（4分）

19.有人认为文章第⑵段可以删去，你是否同意？请简述理由。（5分）

20.联系全文，说说你对结尾加点的短语“瀛湖的味道”的理解。（5分）

三 （60分）

21.阅读下面文字，完成作文。（60分）

冬去春来，春光明媚。行走其中，我们可以聆听花开的声音，见证万物的拔节，感悟自然的无穷魅力。

其实，人间处处有春光。行走在春光里，我们还能触摸世间的温情，捕捉生命的精彩……

请以“行走在春光里”为题，写一篇不少于600字的文章。

要求：①除诗歌，戏剧外，文体不限。

②文中不得出现真实的人名、地名和校名。

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③书写工整，卷面清洁。

2018—2019学年度九年级一模语文参

1.（4分）①型 zài ②“颗”改为“棵”③终点（从严要求，不规范算错，改错字有一个错误，不得分） 2.（4分）修改①：把“弘扬”与“传承”颠倒顺序。修改②：删去“使”或把在…中。（或者：在“使”之前加主语，如：节目等）

3.（8分）⑴玫瑰花或玫瑰（2分）；

⑵因为之前的女工叫“阿长”，人们叫惯了，便延续下来（1分）；而她谋害了我的隐鼠，我憎恶她，所以我叫她阿长。（2分）（凡是答出事情如隐鼠的事，表达出憎恶的情况答出一点即可）

⑶爱的真谛是责任（2分，其他如“责则、担当”等同义词，也对）；阿长的真诚和善良（对我的爱心，意对即可。）（2分）

4.（8分）①铜雀春深锁二乔②会挽雕弓如满月 ③今夜月明人尽望 ④随风（君）直到夜郎西⑤天时不如地利⑥吾庐独破受冻死亦足⑦芙蓉向脸两边开⑧非是藉秋风。⑨学而不思则罔⑩念天地之悠悠

5、（4分）景壮：“直”形容大漠孤烟的挺拔雄伟；“圆”表现长河落日的浑圆温暖。表现了塞外雄奇壮观的风光。境壮：意境奇特博大。情壮：表达作者豁达积极的情感。（意对即可）按点得分：景、情、境的具体内容要表述清楚

6、（2分）《使至塞上》表达了诗人受到排挤内心的激愤和抑郁、失意。《次北固山下》表达了作

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者思念家乡思念亲人的思想感情。

7. (2分) 百病久疾/入此/多愈 （一处一分）

8. (4分)①同“缺”,空缺 （不写同“缺”、解释其他不得分） ②奔驰的快马（奔马）③经过一年 ④逆流而上 （有错别字不得分）

9. ①水清，树茂，山高，草盛（江水清澈，两岸山峰高峻，山上草木茂盛），实在是趣味无穷。（一句一分）

②拿池中的鱼扔下去给贼人，来表示山上的食物吃不完。（关键词：以、穷）

③在山间迂回前行，高山掩映，好像阻断了通道，但是又通了。（关键词：山、绝）

第二②③题评分标准：每句2分①语句通顺1分；②重点字词1分，有一个未译出来不得分）

10. (4分)

山：高大、险峻、陡峭（高山重障，非日中夜半，不见日月也。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。）（特点一分、结合原文一分）。猿鸣：悠长（连绵）、凄凉（从两文写猿鸣得句子中都能看出）

11. (4分)乙文)突出了山上资源丰富的特点（意对即可）；《桃花源记》一文是为了表达作者对远离战争，

远离世俗的美好愿望。 （主旨的相关内容，对黑暗现实的不满，对美好生活的向往，意对即可）

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【参考译文】银山县有温泉，流入大溪，夏天刚刚有点热，到了冬天就非常热。（温泉）上面常常有雾气缭绕，很多患有很久疾病的人，来到这里后大多痊愈了。

县东六十里外有座山，名叫下鱼城，四面是绝壁悬崖，只有两条道路可以上去，都极险。山上回环曲折，大约二十里，有树木和池水，农民的田种在山上。从前永嘉之乱，当地的居民登上这里来躲避乱贼，守在这里一年，食物都吃光了，就拿池中的鱼扔下去给贼人，来表示山上的食物吃不完。贼人于是撤退散去了。于是就把这里命名为下鱼城。

峡中的猿猴鸣叫声极其凄清，山谷传来它们的回声，泠泠地响个不停。赶路的人这样唱道：“巴东三峡猿鸣悲，猿为三声泪沾衣。”

从西陵沿着江逆流而上，向西北走三十里便进入西陵峡。在山间迂回前行，高山掩映，好像阻断了通道，但是又通了。高山好像屏障一样，如果不是正午看不见太阳，不是半夜看不见月亮。

12.（4分）运用对比的手法（作比较），写出了光阴变化，而“鲎”数亿年间不曾进化的特点（1分），引

出说明对象“鲎” （1分）并突出说明对象的特征：不随时间变化而变化（1分），激发读者阅读兴趣（1

分）

13.（5分）不能（1分），“多数”表示范围的限定，是“大部分”的意思（1分），说明了鲎不仅可以承受海水的强大压力，还可以躲过大部分捕食者的攻击，但也不排除极少数捕食者躲不开（1分），如果删去就不符合实际情况（1分），体现了语言的准确性（1分）。

14.（4分）鲎的甲胄可以躲过多数捕食者的攻击；（2分）鲎的头胸甲侧面生有一对神奇的复眼，

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让视觉图像的边缘对比度得以强化，并突显了物象的主要轮廓，保证把重要信息传入大脑，成为逃命的一大法宝。（2分）（原句也可以）

15.（4分））这是一种由浅到深（由表及里）或逻辑顺序，符合人的认知规律。（2分）

介绍体表是为了说明“鲎是原始物种”，而介绍鲎“神奇的复眼”为了说明侧抑制现象，这种侧抑制现象为仿生学家提供了重要启示，（2分）

16. （4分）“静”指的是：瀛湖的自然环境宁静优美；瀛湖人内心宁静澄澈，与自然和谐相处；

“闹”指的是：瀛湖的自然环境充满生机；瀛湖人忙忙碌碌；瀛湖人生活红红火火，幸福美满，惬意舒适；瀛湖人用自己的智慧创造了西北地区的神奇，吸引了远方的客人。（每个方面答2点即可，一点1分。如果学生揉在一起回答，意思对亦可。）

17. （4分）将“宾馆旅社、乡宿小店”比喻为“书签”，生动形象地巧妙表现宾馆旅社、乡宿小店的小巧精致（1分），巧妙地侧面表现瀛湖深林（树木、竹林和草地）面积之广阔、树林之深茂（1分），表现了瀛湖环境的恬静优美与勃勃生机（1分），巧妙表达作者的惊叹和喜爱之情（1分）。（意思对即可）

18. （4分）这一天意义重大：告别网箱意味着瀛湖人要告别以往用网箱捕鱼的生活方式，进行改变（2分）；瀛湖人将迎来新的顺应自然、与自然和谐相处的生活方式（2分）。（对过去用网箱捕鱼的生活方式的告别；对未来与自然和谐相处的生活方式的期待，任答一个角度得2分。）

19. （5分）示例：不同意（1分）。第⑵段写昔日的瀛湖是环境荒凉，毫无生机死寂（1分），为下文写今日瀛湖的静与闹做铺垫并形成对比（1分），突出今昔变化之大，瀛湖的宁静与生机（1分），表达作者对过去瀛湖死寂、毫无生机的反思，对现在瀛湖的宁静与生机的喜爱赞美（1分）。（意思对

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即可）

20. （5分）瀛湖的河鲜和米酒的味道（1分），瀛湖的宁静与生机给人们带来的喜悦舒适（1分），

瀛湖人的热情好客（1分），瀛湖人敬畏自然、遵循自然规律，用智慧和勤劳重建美丽的生态环境，创造更加美好生活的精神（美好生态的重构与繁荣经济的发展二者的和谐统一，构筑了人类生存与生活的美好生态）（1分）。（答出一点给2分，在此基础上多答出一点给1分。意思对即可）

作文评分细则

21.阅读下面文字，完成作文。（60分）

冬去春来，春光明媚。行走其中，我们可以聆听花开的声音，见证万物的拔节，感悟自然的无穷魅力。

其实，人间处处有春光。行走在春光里，我们还能触摸世间的温情，捕捉生命的精彩……

请以“行走在春光里”为题，写一篇不少于600字的文章。

要求：①除诗歌，戏剧外，文体不限。

②文中不得出现真实的人名、地名和校名。

③书写工整，卷面清洁。

一、解题立意

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行走：是一个动态性的词语，可以是写作主体行走于“春光里”，也可以是思想、灵魂行走在“春光里”， 将“行走”的过程、态势、声音、感觉、感受，从不同角度去描绘。或者是写作主体在某个特定的人物、书本、影视中看到或听到的某个行走。

春光里：既可以是美好的自然景观、也可以是优雅的人文环境，是设置的一个时空、一个背景、一种氛围，在“春光里”的“行走” 的独特的人生经历、生活体验是行文的重点。

二、赋分

本次作文，学生的选材立意的空间很大。除了关注审题立意的深刻性和独到性之外，要更多地关注学生的写作素养的体现。

（1）根据选材立意，确定基础切入分。

在作文评分时首先考虑文章内容主题切合上面所分析的题意，在此基础上评定基准得分43分。

（2）结合整体谋篇，确定文章类别分。

在确定这篇作文的基本切入分的基础上，可以根据文章的文体特点的彰显，谋篇构思的情况，以及语言运用等整体性印象给这篇文章定下类别。在拥有了基本切入分后，整体性较好的作文，构思严谨、条理清晰、内容充实、文字晓畅、主题鲜明的作文可以定为一类卷；其他的类别分以此类推，按整体性的好坏优劣，可定为二类或三类卷等。

一类：—58，起平分，55分； 比例：1／10左右

二类：47—53，起平分，50分； 比例：2／10左右

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三类：40—46，起平分，43分； 比例：5／10左右

四类：31—39，起平分，36分； 比例：2／10左右

五类：30分以下；28分。 比例：1／10左右

（3）把握文章亮点，确定最终赋分

最后，阅卷老师便可以根据文章中的亮点给予不同的浮动分了。

立意较好、主题鲜明、选材新颖、内容真实具体的，可在切题的基础上酌情加2分；

语言生动，行文流畅，功底深厚，语言基本功较好，可在切题的基础上酌情加2分；

构思独特、结构严谨、层次清晰、文体特征鲜明，可在切题的基础上酌情加2分；

原则上浮动分上浮不能突破类别分，下浮可以突破类别分。

四、其它

1.有春光，没行走，只写春光而没有写出“行走”的过程、态势、声音、感觉、感受的文章，原则上不上三类上：最高不超过43分。

2.行走不是体现在过程之中，只是体现在结尾，可视为贴标签作文不上三类上：最高不超过43分。

3．抄袭试卷阅读材料，最高赋分5分；

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4．写作内容不足的，400字以上的，每少100字扣3分；400字以下的赋分20－25。特别精彩的可酌情打高，但最多不超过40分；

5. 有错别字、病句和明显标点不规范的，酌情分别扣1分，扣满3分为止；

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