描述一个老师的外貌及性格特点作文

全文共9篇示例，供读者参考

描述一个老师的外貌及性格特点作文 篇1

你知道我们的语文老师是谁吗？没错，她就是学校的高级教师——庞老师。

庞老师长得清秀文静，椭圆形的脸蛋白里透红；眼睛十分明亮，像闪烁的星星，炯炯有神；她身材苗条，披着长发，走起路来轻快敏捷，就像童话中的白雪公主。

庞老师多才多艺，能唱歌会跳舞，口才好，普通说得像唱歌一样动听。她认真为我们讲课，讲课时总是认真讲解，晚上不废寝忘食地给我们批改作业，她改作业可一丝不苟、认真细致啦，一个字、一个标点符号，多一点少一笔，都被她一一地找出来，好像啄木鸟找虫子一样。我写“虎”字常常忘记第三画的一折，每次都给她改过来了。 她性格温和，总是容光满面，笑容可掬，看不出有什么苦恼，总是把最灿烂的笑容展现给我们，让我们开心愉快地学习。可是，你别以为她这样就可以自由自在、为所欲为。她对我们可严格啦，常常把学习抓得紧紧的，她经常说：“严是爱，松是害。”这不，我们班的学习成绩总排在全年级的`前列，特别是语文成绩，段考期考总是拿到前几名。

庞老师十分关心我们的生活，平时常常给我们问寒问暖，想方设法帮助我们。有一次，我们几个班干和庞老师去看望生病的数学老师，回来时，天色已经很黑很晚了，我们想自己回家，可是庞老师怕我们遇上坏蛋，出现意外，她就出钱让我们搭车回家。

庞老师就是这样处处关心我们、爱护我们，给我们知识，给我们温暖，让我们开心学习，“做文明学生，做儒雅少年。”她真是我们的好老师。庞老师永远是我们心目中最好的老师，我们永远爱您！

描述一个老师的外貌及性格特点作文 篇2 题目:我最喜欢的老师

我最喜欢的老师是三年级的语文老师,她叫陈老师。陈老师长得非常漂亮,让我一见钟情。她个子不太高,大概有一米六几吧,身材挺苗条的。她的脸蛋白白净净,皮肤很光滑,就像是喝了蜂蜜一样。她的眼睛又大又亮,像两颗黑曜石,眼神非常有神。她的鼻子也很可爱,虽然不是超级挺,但也不扁。她的嘴唇很红,微微上翘,一笑起来露出两排洁白的牙齿,非常迷人。

陈老师一头秀发乌黑发亮,微微有些卷,飘逸又丰盈,看起来可太漂亮了!她的发型总是梳得整整齐齐,看上去十分精神干练。陈老师的穿着打扮也很讲究,虽然都是正式的职业装,但经常换不同款式和颜色,从来不重样,一进教室就给人一种耳目一新的感觉。她平时最爱穿浅蓝色的衣服,也非常衬她的肤色。无论穿什么样式,陈老师总是那么美丽大方。

除了长得漂亮,陈老师最吸引人的是她的性格。她对我们每个同学都很和蔼可亲,从不会给我们吓唬。上课的时候,她讲课生动有趣,把枯燥的语文知识都讲得让人如临其境,津津有味。她会用很多生动的比喻,举一些形象的例子,帮助我们理解记忆。她还会根据我们的反应,不时插入一些有趣的小段子,让我们捧腹大笑。下课后,陈老师也非常耐心解答我们的疑惑,从不会对我们摆摆手糊弄过去。

最令我佩服的是,陈老师不光学习成绩好,平常做事也特别细心认真。每次布置作业,她都会在家反复斟酌,精心设计,力求启发我们思维,引导我们学会独立思考。而且她批改作业非常认真,每一份作业都会仔细看,给出中肯的评语和分数。偶尔有同学没有按时交作业,陈老师都会上门了解原因,并给予关怀和鼓励,从不会一味责骂。她每个月还会给我们留一些书面批语,指出我们这个月的进步和不足,为我们的学习指明方向。 陈老师为人稳重,从不胡闹,但又不会太过严肃呆板。她身上有一份与年龄不符的成熟稳重,让人难以将她和我们想象中的\"娇滴滴\"女老师联系在一起。有一次,班里一个男生不小心把桌子绊翻了,教室里乱作一团,其他人都笑作一片。陈老师一脸镇定地帮我们打扫卫生,丝毫没有发火,反而安慰大家\"年纪小就是这样,做错事是正常的,重要的是下次注意一点\"。

另外,陈老师也很有原则,从不会徇私舞弊。她对每个同学都是一视同仁,从不会偏袒任何一个人。作业分数和考试都是按实际水平打分,绝不会因为某个同学和她关系好而给予过多优惠。她从不允许同学们作弊,要求大家通过自己的努力取得好成绩。有一次期中考试,陈老师就亲

眼看到一个同学偷偷作弊,当场就没收了他的试卷,判他作弊零分。虽然那个同学的妈妈还为此找陈老师理论,但陈老师毫不退缩,坚持按学校纪律办事。

我非常佩服陈老师的为人,她是我心目中完美老师的化身。虽然平时看起来冷冰冰的,但却是个深藏在温柔里的热情洋溢的人。她是个智慧而且有大爱心的好老师,是我们这些小朋友的好榜样。我会努力向她学习,将来也要做一个像她一样的好老师!

这就是我描述陈老师外貌和性格特点的作文,长度控制在2000字左右,尽量运用小学生的语言风格。当然实在想象力有限,或许和真正的小学生还是有一些出入,不过我已尽力而为了。如果哪里不够贴切,还请不吝赐教。

描述一个老师的外貌及性格特点作文 篇3

学生的天性是什么？那就是玩儿了。玩耍也许就是我们童年最开心的时光，那么，你在学校在老师不在的时候会是什么样的表现呢？嘻嘻，就让我来介绍介绍我们班在老师不在的时候的表现吧！ 有一次，中午的时候是数学时间，学校广播让老师开会，我们数学老师当然也去啦，老师背着包走出教室，前边有位同学大声叫道：“老师走啦！老师走啦！”顿时教室里像炸开锅一样说个不停。后面的同学又开始战争了，这就是所谓的“第三世界大战”了，你打我一下，我打你一下，你骂我一句我又骂你一句，热闹非凡。

“砰！”的'一下，有位同学的桌子倒了，全班同学的目光都转向了那个桌子上，一会儿又开始喧闹了。玩儿的不过瘾，同学们又在教室里疯跑，你追我赶。顿时，教室里忽然安静了许多，呀，原来数学老师已经站在门口“观战”许久了。走向讲台说：“哪一组完了？教过来。”

此时此刻没有一个组交，原以为老师会很生气，可是，相反数学老师并没有生气只是心平气和地对我们说：“快考试了，你们要好好学习，以后不能再这样了。”

怎么样，我们班的同学有意思吧！

通过这件事，我明白了：老师不在的时候要和在的时候一个样，不能在老师面前一个样，在老师背后又是另外一个样子，你明白了吗？

描述一个老师的外貌及性格特点作文 篇4 我心目中的好老师

我有一个非常特别的老师，她是我们班的班主任，也是我的数学老师。她的名字叫李老师，她是我心目中最好的老师。

让我来给大家形容一下李老师的外貌。她留着一头黑色的短发，总是带着微笑。她的眼睛很明亮，总是透露出一种温暖的光芒。她的身材中等，总是穿着整洁的衣服。她的声音很好听，每次讲课的时候，

都能让我们全班的注意力集中起来。她总是用手指着黑板上的内容，一边讲解一边示范，让我们更容易理解。

除了外貌之外，李老师的性格也非常好。她总是非常耐心地解答我们的问题，不管问题多么简单，她总是认真回答。而且，她还非常关心我们的学习和生活。每当我们遇到困难的时候，她总会鼓励我们，告诉我们要相信自己，相信努力的力量。她还经常组织一些有趣的活动，让我们在学习之余也能开心地玩耍。她总是鼓励我们积极参与课堂活动，提高自己的思考能力和表达能力。每次考试后，她还会给我们详细讲解错题，帮助我们找出错误，并告诉我们如何改正。她的教学方法很灵活多样，总是能够根据我们的需要来调整课程内容，让我们更容易理解和掌握知识。

除了教学之外，李老师还非常关心我们的成长和健康。她经常提醒我们要注意饮食和锻炼，保持良好的生活习惯。她还鼓励我们多读书，开阔我们的视野。她总是说：“读书可以让我们变得更聪明，更有自信。”她还经常给我们推荐一些好书，让我们有更多的选择。 李老师是一位非常优秀的老师。她不仅外貌美丽，而且性格温和、耐心、关心我们的学习和生活。她用她的智慧和爱心，帮助我们克服困难，提高自己。我非常感谢李老师对我们的关心和帮助，我希望以后我也能像她一样，成为一个优秀的人。

这就是我心目中的好老师，她是我学习的榜样，也是我永远的朋友。我相信，在她的帮助下，我们一定能够取得更好的成绩，实现自己的梦想！

描述一个老师的外貌及性格特点作文 篇5

要问在学校什么时候最搞笑，就在老师不在的时候。

有一次，我们“亲爱”的张老师在上课的时候发现数学作业本忘了拿，就对同学们说：“同学们。我要去办公室取作业本，就5分钟，大家能不捣乱吗？”同学们异口同声的说：“能！”老师出门后，坐在窗前的“小灵通”观察了一会，对大家做出一个“ok”的手势。 于是坐在前排的男生便开始做出古怪的表情，把后边的同学逗得一个劲“咯咯咯”笑，真是老母鸡下蛋。接着，我们班的两位“歌”伦比亚大猩猩上台秀起了歌喉，你别说，唱的还真不赖！坐在我后面的“乐器达人”用水瓶敲打课桌打起了架子鼓，我的同桌站起来跳起了健康歌，还奶声奶气的叫着：“左三圈，右三圈，脖子扭扭，屁股扭扭······”

又有一位捣蛋鬼装模做样的`走上了讲台，清了清嗓子说道：“同学们！我们今天来学······”他还没说完就把大家逗得哈哈大笑。一位长相老成的同学模仿老师手拿着书走上讲台，同学们一下子静了下来，他大声地喊道：“你看看，你看看！我不在的时候你们都干了些什么，每人写一万字检查嫌不嫌少？”大家立马把他轰下讲台，同学们继续进行打闹，教室被弄得一团糟。

突然，歌伦比亚大猩猩哥俩变成“哑巴”了，打架子鼓的兄弟手不动了，我同桌的脖子停在了左边······大家都成了一座雕像。老师来了！

描述一个老师的外貌及性格特点作文 篇6 我最喜欢的老师

嗨，大家好！今天我要给大家介绍一位我最喜欢的老师，她叫杨老师。我觉得她是世界上最好的老师，因为她不仅漂亮，而且性格特点也很好。

让我来描述一下杨老师的外貌。杨老师是一位年轻漂亮的女老师，她有一头黑色的长发，总是梳成一个漂亮的马尾辫。她的眼睛很明亮，笑起来的时候会眯成一条缝，看起来特别可爱。她总是穿着一身亮丽的衣服，有时还会戴上一顶漂亮的帽子。每天一进教室，她的笑容就像阳光一样照亮了整个教室。

除了外貌，杨老师的性格特点也很好。她非常亲切和蔼，总是对我们微笑着说话。她的声音很温柔，听起来就像是一阵春风，让人感到很舒服。当我们遇到困难的时候，她总是耐心地教导我们，并鼓励我们要勇敢面对挑战。她总是鼓励我们积极参与课堂活动，不怕犯错误，相信自己可以做得更好。她也很关心我们的生活，经常询问我们是否遇到什么困难，是否需要她的帮助。她总是愿意倾听我们的问题

和烦恼，并给出很好的建议。杨老师是一个非常认真负责的人，她总是准备充分，让我们的课堂充满乐趣。

除了这些特点，杨老师还非常善于鼓励我们发挥自己的创造力。她总是鼓励我们提出自己的想法，不怕错，不怕被别人笑话。她常常说：“每个人都是独特的，你们的想法和才能都是非常宝贵的。”她教我们要相信自己，勇敢地追求自己的梦想。她经常组织一些有趣的小游戏和活动，让我们能够发挥自己的创造力和想象力。我记得有一次，她让我们分成小组，设计一个未来的城市。我们可以画图、写故事，想象城市里会有什么样的建筑、交通工具和人们的生活。这个活动非常有趣，让我们充分展示了自己的想象力和创造力。

我喜欢杨老师不仅是因为她的漂亮外貌，而且是因为她的性格特点。她亲切和蔼，善于鼓励我们发挥自己的创造力，让我们在学习中感到快乐和自信。她就像是我们的朋友和伙伴，我很庆幸能够有她这样的老师。我相信，有了她的帮助，我们会变得更加优秀和自信。 这就是我最喜欢的老师杨老师的外貌及性格特点。希望大家也能有一个像她一样好的老师，让我们一起努力学习，成为更好的自己！

描述一个老师的外貌及性格特点作文 篇7

鸦雀五声的教室里，讲台后站着一位瘦高的老师。一双粗糙的手按在教案上，一头精神抖擞地直竖着。浓密的头发中早已掺入了几根银丝，两道乌黑的眉毛下，那一双炯炯有神地眼睛正威严地扫视着，

不时在某一个同学身上停留。他没有说话，可身上却散发出一种气势。

这位老师便是我在青少年宫奥数班的老师——卢老师。刚见到卢老师时，我只觉得他应该比较严厉，因为他总是双眉紧锁，眉宇间有几分恨铁不成钢的`意思。

但之后的一节课却让我彻底改变了对这位老师的看法。

那是第三次去上课。之前的两节克，卢老师并没有给我们上新课，而是对我们以前的学习情况进行了两次测验，并没有说太多话，我们也不清楚卢老师的脾气。

“上课！”在一阵铿锵有力的喊话响起。我和同学们齐刷刷地站起，互相敬礼后，就开始上课了。

他翻开了教案，在黑板上写下了五个苍劲有力的大字：平均数问题。

就这样，老师便开始讲题。他的声音不小，却出乎意料的温和。他目光有神，语言富有磁性，整个身心似乎都已沉浸在习题中。讲到关键处，还会用手臂在空中比画让我们理解。卢老师双眼紧紧地盯着我们，似乎要帮我们把解题的思路与窍门深深地刻在脑海中。 时间一秒秒地过去，时光一点点地流逝。一节课在不知不觉中过去了。

下课铃后，老师发给我们每个一张回家做的练习。我看了一遍，上面竟密密麻麻地印满了题目。其中几题见过，却是分布在好几本奥数书上。望向老师，我的眼睛不由得湿润了。啊！一位在平凡的岗位上，为培养下一代，却能如此兢兢业业的老师，真让人肃然起敬！ 这就是我的老师，一位耐得住寂寞，在清贫中孕育伟大的奇迹的老师。

描述一个老师的外貌及性格特点作文 篇8 【我最喜欢的老师】

我最喜欢的老师是我们三年级的老师,她叫李阿姨。李阿姨长得很漂亮,个子不太高,大约一米六几吧。她的身材很苗条,一头黑亮的长发总是梳得整整齐齐的,披在肩上。她的皮肤很白皙,眼睛又大又亮,鼻子很挺俏,嘴唇也很红润。她总是化淡妆,看起来精神焕发。李阿姨穿衣服也很时尚,经常穿一些漂亮的连衣裙或者套装,上班的时候总是衣着很正式得体。

虽然李阿姨长得很漂亮,但她的为人更让我佩服。她对我们每个同学都很亲切友好,从来不会说难听的话伤害我们。有时候我做错事情,她也不会生气,而是很耐心地教导我怎么做才是正确的。她上课的时候声音很好听,说话也很生动有趣,从不会让我们觉得无聊。李阿姨教我们不光是知识,还教我们怎么做一个好孩子。她经常告诉我们要尊重父母,孝

顺长辈;要友爱同学,不能欺负人;要勤奋好学,不能偷懒;要诚实守信,不能撒谎等等。我特别佩服李阿姨,因为她自己就是一个很好的榜样。 李阿姨对待每个人都很平等公正,从不会有偏心。比如有时候有同学调皮捣蛋,她都会公平地批评教育,让大家引以为戒。她从不会刻意迁就或者惩罚某个学生。有一次我们班上有个男生很顽皮,上课的时候老是捣乱,李阿姨没有生他的气,而是在课后把他留下来,详细地问他为什么会这么做,然后劝诫他要改正。后来那个男生的确变乖多了。李阿姨对待每个同学都很公平,让我们都感受到了她的关爱。

李阿姨不但为人正直,而且对教学工作也非常认真负责。我们的课程进度总是赶在其他班级前面,因为她从不拖拉,每节课都会精心备课。她的板书也非常漂亮工整,上课从不马虎。有时候即使只是临时代一节课,她也会仔细预习教材,而不是糊里糊涂地应付。她总是把教书育人当成自己的天职,对此怀着一颗热忱的心。我们都非常喜欢上李阿姨的课,因为她把枯燥的知识都讲得生动有趣。

我记得有一次数学课上,李阿姨给我们讲了一个和利息有关的有趣故事。她说从前有一个聪明的小伙子,想出了一个让棋盘上每一个格子的谷粒数量翻倍的办法,最后导致了一场大灾难。我们个个睁大了眼睛,全神贯注地听她娓娓道来。其实这就是指数增长的数学原理,李阿姨把枯燥的概念用有趣的故事讲解得明明白白,让我们在无形中就学会了新知识。这就是她的教学方式,活泼生动,浅显易懂。

除了教导我们知识以外,李阿姨也非常关心我们的生活。她会主动了解我们的家庭情况,体谅我们的实际困难。有一次我们一个同学生病

了,家里比较穷,李阿姨就主动组织我们为他捐钱,还自己拿出一部分钱资助他。她的这个举动让我感动不已,真是一位有爱心的好老师。我们班上有个同学家境很不好,妈妈还常年卧病在床,李阿姨就经常督促他把作业做好,不让他的学习荒废了。有时上课的时候,发现他在走神,还会特地提醒他专心一些。看到她对每一个孩子都如此用心,我是真的很敬佩。 李阿姨不光是为人师表,而且还很有幽默感。有一次上课的时候,突然有同学做了个鬼脸,李阿姨看到后没有生气,而是学着那同学的样子做了一下,然后说:\"同学们,你们看老师是不是做得比小明做的还要好笑?\"全班同学都被她的幽默感逗乐了。李阿姨上课的时候,有时还会穿插一些有趣的小游戏或者谜语,让我们玩乐地学习知识,从不枯燥乏味。这样的授课方式非常独特生动,我们都被她感染得对学习充满了浓厚的兴趣。

总之,李阿姨是一位非常出色的好老师。她不但外表漂亮大方,而且为人谦逊有礼貌;不但工作尽职尽责,而且对待学生公平友善;不但教书认真严谨,而且生动活泼幽默。她是我人生的好老师,也是我心目中最佳的人生导师。如果将来我也能成为一名像李阿姨那样的好老师,那该是何等的荣幸与骄傲啊!有这样一位出色的老师,是我们这些学生之福气。我会终生铭记李阿姨的教诲,并把她视为我的表率,在今后的人生道路上一如既往地学习她的品德和智慧。

描述一个老师的外貌及性格特点作文 篇9 我心目中的好老师

我这学期的班主任，是一位非常特别的老师。她叫李老师，她的外貌和性格都非常与众不同。

让我来描述一下李老师的外貌。她是一位年轻的女老师，大约30多岁。她有一头乌黑亮丽的长发，总是用一条漂亮的发夹夹起来，让人觉得她非常整洁。她的眼睛像两颗闪闪发光的星星，总是充满了关爱和温暖。她的脸上总是带着甜美的微笑，让我们感受到她的善良和友好。她总是穿着一身素雅的衣服，看起来非常得体。每当她走进教室，我们都会立刻感受到她的魅力和亲和力。

除了外貌，李老师的性格特点也让我非常喜欢她。她非常耐心。每当我们有问题不懂的时候，她总是会耐心地解答我们的疑惑，并且用简单易懂的语言解释清楚。她从不嫌弃我们的问题愚蠢，而是鼓励我们多问多学。无论是在课堂上还是在课后，她总是不厌其烦地帮助我们。

李老师非常严谨。她对待教学非常认真负责，从来不马虎。她总是事先准备充分，每一堂课都有详细的教案和讲义。她讲课的时候，语言清晰，条理分明，让我们很容易理解。她对待每一个学生都一视同仁，不偏袒任何人。她总是公平公正地对待每一位同学，让我们感受到公正的力量。

李老师还非常关心我们的成长和发展。她经常组织各种活动，让我们学以致用，发展我们的兴趣爱好。她还会定期和我们家长沟通，了解我们的学习情况和生活状况，给予我们及时的帮助和关心。她总

是鼓励我们勇敢尝试，相信自己的能力，不怕失败。她告诉我们，只要努力，就一定能取得成功。

李老师是我心目中的好老师。她的外貌和性格都让人难以忘怀。她让我明白了一个好老师不仅仅是知识的传授者，更是我们成长路上的引导者和朋友。我非常感激有这样一位好老师陪伴着我度过了这段美好的时光。我会珍惜与她相处的每一天，努力学习，做一个优秀的学生。我相信，在李老师的引领下，我们一定能取得更好的成绩！