作为一个普通人,每个人都会有情绪不好的时候,而作为孩子们在学校生活里的指导人物,教师的主观情绪对孩子们的影响是很大的,教师的积极情绪能带动起他们的情绪,而教师的负面情绪也会对学生造成不良影响,甚至伤害到学生的心灵,故在学校里,教师要学会控制自己的情绪,不让不良情绪影响到工作。
1、控制不良情绪,首先要对学生持宽容的态度,要乐观,相信自己能做情绪的主人,要经常保持微笑,用笑容来包容学生的小错误,碰到急躁的事情都要做一个深呼吸,用宽容的心态来克制自己。 2、要对自己有准确的定位,记住自己是一位教师,牢记不良情绪会发生什么后果,不要把生活中的不良情绪带到工作中。
3、教师的不良情绪有一部分是由学生的问题引起的,但不能不给学生解释的机会,遇到问题,教师应先冷静下来,再作处理,另外,每个班上都会有几个淘气的孩子,教师有时容易对班级里特殊的几个孩子有定性认识,受到先入为主的观念的影响,教师应多在印象中搜寻该生的闪光点,每个人都有长处,不能因为缺点就用有色眼镜看人。 4、要学会换位思考,站在学生的角度,想想学生需要的是怎样的老师,理解学生,如果自己是学生,也不会想要一个带着不好的情绪来上课的老师的。
5、对待不良情绪最重要的是要及时宣泄,只是简单地控制还不够,宣泄不良情绪的方法多种多样,教师可通过自己的特点选择,比如运动健身、向他人倾诉烦恼、做一些自己有兴趣的事等,甚至可以放声
高歌、放声哭泣。
所以,教师要多培养一些兴趣爱好,保持良好的心情,才能在工作中精力充沛、阳光向上。
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