《爱莲说》复习检测

1、水陆草木之花 2、可爱者甚蕃 3、晋陶渊明独爱菊 4、5、出淤泥而不染 6、 不妖

7、不蔓不枝 8远益清 9、亭亭净植 10远观而不可亵玩焉

11、菊，花之隐逸者 12后鲜有闻 13、宜乎众矣 14谓菊

自李唐来濯清涟而、香、可陶、予1

二：翻译下列句子

1、予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖

2、中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植

3、可远观而不可亵玩焉 4、予谓菊，花之隐逸者也 三、填空（每空1分）

（１）“说”是古代的一种文体，既可以

，也可以 ，我们学的《爱莲说》就属于这类文体，其作者是 （时代）的 （人名），题目含义 。

2

（２）《爱莲说》用“莲”自况，婉曲批判

了当时 、 的世风。 （3）自古以来很多文人墨客都写过莲，请写一句有关莲的：

四、根据提示用原文句子填空

1、《爱莲说》中比喻君子不同流合污的句子是： 2、比喻君子通达事理，行为方正，美名远扬的句子是：

3、比喻君子志洁行廉，庄重而又令人敬佩的句子是： 4、“与近朱者赤，近墨者黑”意思相反的一句是：

3

5、文中最能概括莲的高贵品质的一句话是： 。 五、理解文意

1、作者分别从哪些方面对莲花进行了描写？写出了莲花怎样的品质？ 2、作品写莲的同时，还写了菊与牡丹，这样写的用意是什么？

3、作者称莲花为“花之君子”说说作者心目中的君子具有哪些美好品质？

4

4、 陶渊明“独爱菊”，周敦颐“独爱莲”，表现了他们处世态度有何异同?(5分) 相同：___________________________________________________

不同： ____________________________________________________

5、就本文运用的一种典型的写作手法加以分析

孙权劝学

一、文学常识:

《孙权劝学》选自 ，是主持编纂的 一部 。 二、写出划线词的古今义：

孤岂欲卿治经为博士邪 古：

5

今：

即更刮目相待 古： 今： 见往事耳 古： 今： 三、解释词语:

卿今当涂掌事（ ）（ 当涉猎 （ ）（ 刮目相待（ ） 遂拜蒙母（ ）孤岂欲卿治经为博士邪（ 乃始就学（ ）

及鲁肃过寻阳（ ） （ ）更刮目相待（ ）大兄何见事之晚乎（ ）

） ）

（

但肃 蒙即见

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）） 往事耳（ ）（ ） 蒙辞以军中多务（ ）（ ） 卿今者才略 （ ）

四、出自本文的两个成语： 五、翻译下列各句。

1.孤岂欲卿治经为博士邪

2.但当涉猎，见往事耳

3.士别三日，即更刮目相待

4. 大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！ 六、理解文意

1、孙权为什么要劝吕蒙学习？又是怎样说服吕蒙的？

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2、课文是怎样表现吕蒙学识进步的？吕蒙的变化对你有设么启示？

3、通过孙权劝学，吕蒙就学，鲁肃赞学的情节发展，你认为这三个人物各有怎样的特点？ 选做题

（一）阅读下面的文言文，完成后面的题目 【甲】初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤?孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙

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论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙!”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母，结友而别。 （《孙权劝学》）

【乙】傅永字修期，清河人也。幼随叔父洪仲自青州入魏，寻复南奔。有气干，拳勇过人，能手执马鞍，倒立驰骋。年二十余，有友人与之书而不能答，请洪仲，洪仲深让①之而不为报。永乃发愤读书，涉猎经史，兼有才干。帝每叹日：“上马能击贼，下马作露布②，唯傅修期耳。”（《北史·傅永列传》）

注：①[让]责备。 ②[露布]公开的文告。

1．下列划线词意思相同的一组是

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( )(2分)

A．蒙辞以军中多务 不辞而别 B．自以为大有所益 精益求精

C．自青州入魏，寻复南奔 寻根问底 D．涉猎经史，兼有才干 品学兼优 2．下列“之”字用法与其他三项不同的一项是( )(2分)

A．大兄何见事之晚乎 B．洪仲深让之而不为报

C．策之不以其道 D．愿陛下亲之信之

3．根据文章的意思，用自己的话回答下列问题。

(1)吕蒙在短时间内才略惊人长进的原因是什么?(2分)

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(2)傅永为什么能够“发愤读书”?(2分)

(3)吕蒙、傅永这两个人物有哪些共同特点?(2分)

（二）阅读下面文言文，完成后面的 题。（13 分）

【甲】水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后

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鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！

【乙】余忆年少时，住西湖。每至夏日，临湖赏荷，便欣然忘食。一日，偕数友，观荷于湖边亭中。兴正浓，忽有大雨倾盆而至，湖中荷花尽作飘摇之态。少时，雨过天晴，波澜不惊，湖天一色。荷花为雨所洗，鲜妍明媚，袅娜多姿，清丽雅致，实为花中仙子也。李太白诗云“清水出芙蓉，天然去雕饰”，余以为妙绝。

4．解释加点词的意思。（4 分）

（1）不蔓不枝 （2）亭亭净植

（3）临湖赏荷 （4）荷花为雨所洗

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5.用/给下面句子标朗读停顿。（标一处）（1分）

湖中荷花尽作飘摇之态 6．翻译下列句子。（3 分） （1）可远观而不可亵玩焉。（2分） （2）余以为妙绝。（2分） 7．【甲】文“ ”一句最能概括莲花的品质，全文表现了作者 ； 【乙】文中“ ”一句最能概括荷花的外形，文章抒发了作者 。（4分） （三）阅读下面文言文，完成后面的题。

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初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士耶！担当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。 夫君子之行①，静以修身，俭以养德，非澹泊②无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢③则不能励精，险躁④则不能治性⑤。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！

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注释：①行：行为，操行。 ② 澹泊：也写作“淡泊”，清心寡欲，不追求名利。 ③ 淫慢：过渡怠惰。淫，过度，慢，怠惰，不勤勉。 ④ 险躁：过分急躁。 ⑤治性：约束自己的性情。

8．请用简洁的语言概括《孙权劝学》的内容。（2分）

9．仔细阅读《诫子书》一文，说说诸葛亮写这封家信的用意是什么？（2分）

10．解释下列加点的词语。（4分） ①孤岂欲卿治经为博士耶！治经：_____________________

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②士别三日，即更刮目相待。刮目相待：_______________

③静以修身，俭以养德。俭以养德：____________________

④淫慢则不能励精。励精：____________________________ 11.翻译下列句子。（4分）

①卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。

②夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。

12.仔细阅读《孙权劝学》一文，说说孙权是用什么方法劝吕蒙学习的？（1分）

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13．读了以上两篇短文后，你受到了怎样的启发，请就其中一个方面谈谈自己的认识。（2分）

二、比较阅读下面甲、乙两文，回答问题。 甲：

水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫!菊之爱，陶后鲜有闻。莲爱，同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣。 (周敦颐《爱莲说》) 乙：

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兰之味，非可逼而取①也。盖在有无近远续断之间，纯以情韵胜。氲氲无所②，故称瑞③耳。体兼彩④，而不极于色，令人览之有余，而名之不可；即善绘者以意取似，莫能肖也。其真文王、孔子、原之徒，不可得而亲，不可得而疏者耶? (选自张大复《梅花草堂集》)

[注释]①取：这里是嗅取(兰的香味)。②氲氲(yūnyūn)无所：弥漫飘忽，没有一定的地方。③瑞：吉，善。④兼彩：兼有各种颜色。 6.解释下面句中加点的词。(4分) ①亭亭净植 ②陶后鲜有闻 ③而名之不可 ④莫能肖也 7.《古汉语常用字字典》中“逼”字有以下几个义项。根据上下文，“非可逼而取也”

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中“逼”最恰当的解释是( )。(2分) A、强迫 B、接近，迫近 C、狭窄 D、威胁

8.下面句中断句正确的一组是( )。(2分) A．体兼彩而不极于色，令人览之有余，而名之不可。

B. 体兼彩，而不极于色，令人览之有余，而名之不可。

C．体兼彩，而不极于色，令人览之有余而名之，不可。

D. 体兼彩而不极，于色令人览之有余，而名之不可。

9.用现代汉语翻译下面句子。(2分) 出淤泥而不染，濯清涟而不妖。

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10.对“善绘者以意取似”解说正确的一项是( )。(2分)

A.擅长绘画的人因为个人的原因只能类似模拟。

B.善于画画的人也只能凭自己的感受把兰画得像样。

C.善于画画的人也只能用自己的意思去理解它。

D.擅长绘画的人已经描绘得很相似了。 11.同为花中君子，莲与兰有相通之处，请从文中找出相应的句子填在下面空格里。(2分)

香味：莲— ； 兰——氲氲无所。

品位：莲——可远观而不可亵玩； 兰—

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— 。

12.(甲)文以莲为托物言志的对象，表现了作者 的生活态度；

(乙)文将兰比作“文王、孔子、屈原之徒”，让我们领悟到兰 的品性。

答案： 二、

6．①树立 ②少 ③说出 ④酷似，逼真(“相似”亦可)(4分。每格l分) 7．B(2分) 8．B(2分)

9．(莲)从污泥里生长出来却不受沾染，经过清水的洗涤却不显得妖艳。(2分。“染”、“濯”、“妖”各0．5分)

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10．B(2分)

11．香远益清 不可得而亲，不可得而疏 (2分。后一格填出其中一句得0．5分) 12．洁身自好 高洁(2分)(意思接近即可)

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