部编人教版六年级下册语文按要求写句子专项针对练习
班级:__________ 姓名:__________
一、 按要求写句子。
1.燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。(仿写句子)
________,有________的时候;_______,有_________的时候;__________,有__________的时候。
2.您不是说买菜回来就走吗?(改为陈述句) __________________________________
3.总之她很久之前就答应了,就在那个星期天带我出去玩。(用加点的词语造..句)
__________________________________
4.老师和蔼的笑容和抑扬顿挫的声音经常在我耳边响起。(修改病句) ____________________________________
二、 句子练习。
1.地球是有生命存在的唯一天体。(改为反问句) _____________________________________________
2.为了揭开火星神秘的面纱,使科学家们决定利用宇宙飞船对火星作近距离的观测。(修改病句)
_______________________________
3.故宫博物院是明清两代的皇宫。故宫博物院是我国现存的最大最完整的古代宫殿建筑群。(用恰当的关联词语合成一句话) ____________________________________________
4.偏偏后面的同学不知趣,看得入了迷,伸长脖子,恨不能从我们肩膀上探过
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来。(写一个人入迷的样子)
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三、 按要求写句子。
1.在湛蓝的天空下,那金黄色的琉璃瓦重檐屋顶,显得格外辉煌。(缩句) ___________________________________________________ 2.火星是一个非常干燥的星球。(改为感叹句)
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3.桌面上是一道道豁开的裂缝,一不小心,铅笔就从裂缝里掉下去了。(改为比喻句)
____________________________________________________
4.这样宏伟的建筑群,这样和谐统一的布局,不能不令人惊叹。(改为肯定句)
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四、 按要求完成下列句子。
1.我们中华民族对人类文明发展史上,曾经有过杰出的贡献。(修改病句) _______________________
2.地球之外是否有生命存在,是人类一直探索的宇宙生命之谜。(改为反问句)
________________________
3.“老师,我昨天请假了。”小星对老师说,“可以请您再给我说说这道题吗?”(改为间接叙述) ________________________
4.大自然的语言丰富多彩。从穿石的滴水中,我们读出了坚持的可贵;从蜂蜜的浓香中,我们读出了勤劳的甜美;从__________中,我们读出了
______________;从__________中,我们读出了__________。(仿写句子)
五、 句子天地。
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1.我们不能辜负老师对我们的殷切希望。(改为反问句) _____________________________________________________ 2.我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。(缩句) ________________________________________________________ 3.他的心被一种伟大的力量占据着。(改为双重否定句) ______________________________________________________ 4.通过几个月的努力,取得了明显的成绩。(修改病句) ______________________________________________________
六、 按要求写句子。
1.写一句描写大自然的诗句。
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2.这些小精灵怎会不爱我们祖国的宝岛呢?(改为陈述句) ______________________________________
3.我怎么也忘不了发生在过去的往事。(修改病句) ______________________________________
4.我的母亲生养了我。 我的母亲教给我做人的道理。(用关联词语合成一句话)
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5.走进这片树林,鸟儿呼唤我的名字,露珠与我交换眼神。(仿写句子) 走在乡间的小路上,蝴蝶为我舞蹈,小草向我_____,鲜花对我_______。 6.同学们能办到的事,我也一定能办到。(改成反问句) ______________________________________
七、 按要求完成下列句子。
1.我兴奋地仰起头,甩打着书包就大步跑进了楼门。(仿写包含多个动作的句......子)
_____________________________________________ 2.我脱下雨衣。(改为“把”字句和“被”字句)
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3.我没见到爸爸。 没人告诉我要炖肉。(用恰当的关联词语合成一句话) _____________________________________________
4.路灯照着大雨冲刷过的马路,马路上变得透明、光亮。(改为比喻句) ______________________________________________
八、 句子练习。
1.锅里的饭豆都已煮得大了一圈。(改为拟人句) ____________________________________
2.庭院中地面雪白,树上栖息着鸦鹊,秋露点点,悄悄地打湿了院中的桂花。(根据意思写诗句)
______________________________________ 3.谁家又离得开老阳儿呢?(改为陈述句) _____________________________________
4.他们的热情,使我热泪盈眶。(用加点词语造句) ....________________________________________
九、 句子训练营,按要求完成练习。
1.于是——洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。(仿写)
_________的时候,日子从_________;________的时候,日子从_____________。
2.同窗六载的情谊,我们永远珍藏在记忆中。(改为反问句) ____________________________________
3.在海上航行半年后,终于回到了英国。(修改病句) ____________________________________
4.住方家大院的八儿,今天喜得很。(改为夸张句) _______________________________________
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十、 按照要求,完成以下练习。
1.车厢里尽是妇女和孩子,差不多几乎看不到一个健壮的男子。(修改病句) _____________________________________
2.过去的日子如轻烟,怎能不被微风吹散呢?(改为陈述句) ______________________________________
3.那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高......歌一曲,表示我满心的愉快。
(1)句中连用两个“是那么”,这样写的好处是__________________。 (2)用加点词语写句子:______是那么___________,______是那么________________。
十一、 按要求完成下面的句子练习。
1.我早听到闰土这名字,而且知道他和我仿佛年纪,闰月生的,五行缺土。他的父亲叫他闰土。(用恰当的关联词语合并向子) _________________________________________
2.忽然,像被一阵风吹来似的,远处的小丘上出现了一群马。(改变语序,使句子意思不变)
_________________________________________
3.在群星璀璨的宇宙中,地球是一个半径约为00千米左右的星球。(修改病句)
_________________________________________
4.有戴嵩《牛》一轴,尤所爱,锦囊玉轴,常以自随。(说说这句话的意思) ________________________________________
十二、 按要求写句子。
1.父亲坚决地对母亲说:“我常对你说,这里的工作非常重要,我不能离开”。
改为第三人称转述:____________________________________
改为带有问号的句子:__________________________________
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2.我班全体同学通过并讨论了这次诗文诵读计划。(修改病句)。 _____________________________________________
3.美仿佛是蓝天上的一朵白云,是沙漠中的一片绿洲。(仿写句子) 爱________________________,_________________________。
4.母爱是世界上最伟大的爱,做儿女的怎么能够报答得了母亲的爱呢?这使我们想起了孟郊的诗句_________________________。
十三、 按要求写句子。
1.这是一种生命力十分顽强的植物。(改为反问句) __________________________________
2.老师的一番话使我非常感动。(改为双重否定句) __________________________________
3.平静的河面上,有一只小船迎着风浪向岸边驶来。(修改病句) __________________________________ 4.香气吹来。(扩句,至少扩两处) __________________________________
5.我们为人民服务。我们这个队伍会兴旺起来。(用恰当的关联词合并为一句话)
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十四、 把下列句子改成“把”字句和“被”字句。
1.垃圾填没了船与船之间的空隙。
改成“把”字句:_________________________________________ 改成“被”字句:___________________________________________ 2.一大滴松脂从树上滴下来,正好包住了苍蝇和蜘蛛。 改成“把”字句:________________________________________ 改成“被”字句:___________________________________________ 3.雨水淋湿了战士们的衣服。
改成“把”字句:__________________________________________
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改成“被”字句:____________________________________________
十五、 按要求答题。
1.圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失。 (缩句) _____________________________________。
2.通过读书,使我明白了许多做人的道理。(修改病句) __________________________________。
3.我走到哪里。我不会忘记辛勤培育我的老师。(用关联词语把两句话合并为一句话)
______________________________________。
4.我游览过峰峦雄伟的泰山,水平如静的西湖。(仿照示例写句子) 我游览过_______________________,_______________________。
十六、 按要求完成句子练习。
1.人类只有一个地球,我们怎能不爱护它呢?(改为陈述句) _____________________________________
2.渔夫的额头上刻满了一道道深深的沟壑。(缩句) __________________________________
3.这道题最后终于被他解出来了。(修改病句) __________________________________ 4.教室里响起了热烈的掌声。(改为夸张句) ___________________________________ 5.写出一句鲁迅的名言。 _______________________________
十七、 按要求改写句子。
1.即使这些设想能实现,又有少人能够去居住呢?(改为陈述句) ______________________________________________________ 2.他家很穷。(改为夸张句)
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3.妈妈对小明说:“昨天,你到哪里了?我找了你整整一天。”(改为转述句)
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答案
1、
1.春天走了 再来 太阳落山了 再升起 雨停了 再下 2.您是说买菜回来就走。
3.成功是需要信心的,是需要耐心的,是需要恒心的,总之,绝非易事。 4.老师抑扬顿挫的声音经常在我耳边响起。 2、
1.难道地球不是有生命存在的唯一天体吗?
2.为了揭开火星神秘的面纱,科学家们决定利用宇宙飞船对火星作近距离的观测。 3.故宫博物院不仅是明清两代的皇宫,还是我国现存的最大最完整的古代宫殿建筑群。
4.弟弟端坐在沙发上,目不转睛地盯着电视机画面,妈妈叫他吃饭,他仿佛根本没有听见。 3、
1.屋顶显得辉煌。
2.火星是一个多么干燥的星球啊!
3.桌面上是一道道豁开的裂缝,像黄河长江,一不小心,铅笔就从裂缝里掉下去了。
4.这样宏伟的建筑群,这样和谐统一的布局,实在令人惊叹。 4、
1.我们中华民族在人类文明发展史上,曾经有过杰出的贡献。
2.地球之外是否有生命存在,难道不是人类一直探索的宇宙生命之谜吗? 3.小星对老师说,小星昨天请假了,可不可以请老师再给小星说说那道题。 4.小草的萌芽 顽强的生命 阳光的挥洒 无私的奉献 5、
1.我们怎么能辜负老师对我们的殷切希望呢? 2.我看到了脸。
3.他的心不能不被一种伟大的力量占据着。 4.我通过几个月的努力,取得了明显的进步。 6、
1.水光激艳晴方好,山色空蒙雨亦奇。 2.这些小精灵热爱我们祖国的宝岛。 3.我怎么也忘不了发生在过去的事。
4.我的母亲不仅生养了我,还教给了我许多做人的道理。 5.频频挥手 微微点头
6.同学们能办到的事,我难道办不到吗? 7、
1.妹妹跑了过来,后退几步,半蹲下身子猛地向前一蹿。 2.我把雨衣脱下。雨衣被我脱下。
3.因为我没见到爸爸,所以没人告诉我要炖肉。
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4.路灯照着大雨冲刷过的马路,马路上像铺了一层明晃晃的玻璃。 8、
1.锅里的饭豆都肿胀得大了一圈。
2.中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。 3.谁家也离不开老阳儿。
4.听到自己获奖的消息,他激动得热泪盈眶。 9、
1.聊天 嘴边过去了 看电视 屏幕上过去了 2.同窗六载的情谊,我们怎能不永远珍藏在记忆中呢? 3.鲁滨逊在海上航行半年后,终于回到了英国。 4.住方家大院的八儿,今天喜得快要发疯了。 10、
1.车厢里尽是妇女和孩子,几乎看不到一个健壮的男子。 2.过去的日子如轻烟,被微风吹散了。
3.(1)突出强调了天的可爱 (2)叶儿 碧绿 花儿 鲜艳 11、
1.我早听到闺土这名字,而且知道他和我仿佛年纪,因为闰月生的,五行缺土,所以他的父亲叫他闺土。
2.忽然,远处的小丘上出现了一群马,像被一阵风吹来似的。
3.在群星璀璨的宇宙中,地球是一个半径约为00千米的星球。(或删掉“约”) 4.有一幅戴嵩画的《牛》,(杜处士)尤其珍爱,用锦锻做画囊,用玉做画轴,经常随身带着。 12、
1.父亲坚决地对母亲说,这里的工作非常重要,他不能离开。 父亲坚决地对母亲说,这里的工作非常重要,他怎能离开呢? 2.我班全体同学讨论并通过了这次诗文诵读计划。 3.仿佛是寒风中的一间暖屋 黑暗中的一缕亮光 4.谁言寸草心,报得三春晖 13、
1.这难道不是一种生命力十分顽强的植物吗? 2.老师的一番话不能不使我非常感动。
3.河面上,有一只小船迎着风浪向岸边驶来。 4.馥郁的香气迎面吹来。
5.因为我们为人民服务,所以我们这个队伍会兴旺起来。 14、
1.垃圾把船与船之间的空隙填没了。 船与船之间的空隙被垃圾填没了。 2.一大滴松脂从树上滴下来,正好把苍蝇和蜘蛛包住了。 一大滴松脂从树上滴下来,苍蝇和蜘蛛正好被包住了。
3.雨水把战士们的衣服淋湿了。 战士们的衣服被雨水淋湿了。 15、
1.毁灭是损失。
2.通过读书,我明白了许多做人的道理。
3.无论我走到哪里,都不会忘记辛勤培育我的老师。 4.高耸入云的天平山 景色宜人的万泉湖
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16、
1.人类只有一个地球,我们要爱护它。 2.额头上刻满了沟壑。
3.这道题终于被他解出来了。(这道题最后被他解出来了。) 4.教室里响起了雷鸣般的掌声。
5.其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。 17、
1.即使这些设想能实现,没有多少人能够去居住。 2.他家穷的都连老鼠都不愿去光顾了。
3.妈妈对小明说,昨天,小明到哪里了?她找了小明整整一天。 4.老人迈进小院。
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