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幼儿园小班语言教案《我喜欢的小动物》含反思word版

来源:筏尚旅游网
幼儿园是孩子接触学校启蒙教育的最早阶段,教育内容的趣味性非常重要,既要有趣又要能够传达一些道理,培养孩子的各项基础能力。幼儿园阶段最常用的资料是幼儿园教案,一般包括活动目标、活动准备过程、提问互动环节、活动反思等内容,帮助幼儿园教师梳理安排好每次的课堂环节。好的教案设计能让孩子们积极参与,掌握知识技能。为大家整理了幼儿园一些优质的教案案例,方便大家使用学习。

《小班语言教案《我喜欢的小动物》含反思》这是优秀的小班语言教案文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助,快来看看小班语言教案《我喜欢的小动物》含反思!

活动目标:

1、愿意说说在动物园看到的各种动物,并介绍自己喜欢的动物。

2、能大胆的使用普通话表达自己的想法。

3、激发爱动物的情感。

4、引导幼儿在故事和游戏中学习,感悟生活。

5、鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。

活动准备:

1、经验准备:幼儿了解几种常见的动物名称。

2、物质准备:幻灯片动物园拍摄的照片。

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3、与幼儿人数相同的小红星若干枚。

活动过程:

一、激趣导入。

1、师:\"小朋友你们有没有去过动物园呀那你们在动物园都看见过什么动物

(1)引导幼儿根据自己的经验说说自己都看见过什么动物。

2、带领幼儿参观\"动物园\"。

(1)播放多媒体课件 观看各种动物的图片。[.来源快思老师教案网]

(2)引导幼儿认识各种动物,并能说出它们的名称。

二、幼儿与教师交谈。

1、请猜猜老师喜欢什么小动物

(1)请幼儿大胆猜测教师喜欢什么小动物。

(2) 教师结合动物图片介绍自己喜欢的小动物,并说明那小动物是什么样的,为什么喜欢,如:孔雀-美丽-会开屏…

2、请幼儿说一说,你喜欢的小动物是什么。

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(1)提问\"你喜欢什么小动物为什么

(2)鼓励幼儿大胆的用普通话表达自己的想法。

(3)请个别幼儿上来介绍喜欢的动物。

三、送颗红星给喜欢的动物

请每位幼儿取一枚红星粘贴在自己喜欢的动物图片下面。

四、游戏:猜一猜它是谁

请个别幼儿上来模仿小动物,让其他小朋友来猜一猜,这是什么小动物!

五、活动结束。

小动物们都很可爱,是我们的好朋友,我们要关心和爱护小动物。

教学反思:

在幼儿、教师、家长的共同参与收集下,资料越来越丰富了,教室的墙壁上到处是动物的图片,有网上下载的,有图书,图片上剪下的,也有小朋友和家长画的。

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