一周教学活动反思

来源：筏尚旅游网

一周教学活动反思

行动：

上周的主要活动：听评了孟瑞、张远勇、杨青春、赵文娟四位老师的课；顺利完成值周工作；完成了一周的教育教学活动的本职工作。课余时重点培养了学生对化学方程式的记忆。星期一，远程国培一小时，写活动记录两页；星期二、完成了第三次月考的化学试题的命制，晚上已全部印刷完毕，并全部上交给殷主任。星期三，组织听写了化学方程式，并对学困生给予精神上的鼓励。星期四，参加了教研组的`教研活动，主要进展了评课活动，重点学习了四位授课教师的教学亮点以及反思了自己的缺乏。星期五进展了值周工作总结。对学困生再次进展了统计。

反思：

教学本职工作方面：本周每节课的目标根本完成，能够在每节课给学生留下一定的时间让他们自行消化；

在学习过程中，学生课堂参与程度较好。因为任务重，知识容量较大，个别学困生的情绪很急躁；少部分学生对学习已失去信心。星期五对学困生再次统计，每个班最少有20人已经落下太多，也有人想尽快完成作业，但为力。针对这个问题，我还应该认真备课、背学生。

在网上培训的同时，不断提出一些问题，不断地学习其他老师的经历。当我提出：

“如何提高学困生的成绩？”我看得到了留言：“时间！”

法国教育家阿兰认为，教师对学生必须严加管教，对学生要有经常的强迫锻炼儿童的意志，使儿童树立积极学习和战胜困难的信心。是靠辛苦的陶冶而成其为人的。

其他工作方面：

值周工作能尽职尽责，周一早上亲自动手和三（2）班学生至始至终一起对厕所进展了全面清扫。周四自己没有值周分派工作，但我主动参加了全天的饭厅看对。

我时时刻刻劝勉自己：一辈子学做教师，艰辛、幸福、感动、快乐！

教育是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。

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