《团队精神》例一
《孟子》云：“天时不如地利，地利不如人和。”《后汉书》曰：“共舆而驰，同舟共济，舆倾舟覆，患实共之。”老百姓中流传：人心齐，泰山移。近代的“先驱”继承前人，提出了时髦话题：“团队精神。”
可见“团队精神”有着其悠久的历史。三国时期的官渡之战，19世纪中期的美国内战，“二战”时期的中国抗日战争……这无数的以寡胜多、以弱胜强的例子无一不体现了“团队精神”的重要性。
我们知道，在团队中包括许多个体，在这些个体的有机组合下形成团体。在团体中，个体的作用固然不可忽视，但个体之间相互联系的有序、合理则更为重要。要处理好个体间的关系，调整好个体间的布局，从而使整体作用大于个体作用之和；当然，能否使整体作用得到最大限度的发挥是“团队精神”的一种体现。正如1998年的世界杯足球赛，巴西队虽然拥有天皇级的球员、庞大的强劲阵容、得胜的呼声最高，但他们内部却不合作，每个球员都想让绿茵场成为尽展自己球技的舞台。最终，由于球员积压各自不同的梦想而轻易地打破了不可战胜的神话。而与之截然相反的法国队，团结一致，赢得了胜利。我们不否认巴西队实力的强大，但巴西队中颗颗耀眼的明星却并没有在众人企盼的夜晚熠熠夺目。我想在巴西队痛失冠军后定然会意识到，“团队精神”才是克敌制胜的法宝。
当今世界，科技飞速发展，科学的分支越来越繁多，社会分工也随之越来越细。个人的智力能力是有限的，不可能事事通晓，面面俱到，而加强合作无疑可以取长补短，优势互补。肯定的是，大家在合作中绝不能逞强好胜，争夺名利，否则就会出现类似巴西队的悲剧。
《团队精神》例二
在学校的颁奖台上，有你有我；在同学们赞许的目光中，有你有我；在老师的表扬声中，有你有我；在彼此的眼中有对方。这个中缘由，如陈年的好酒，在我俩心中久久的酝酿。中秋节快到了，快人快语的女老师笑盈盈地说：“我们将举行一个中秋派对，谁来主持？”期待的目光扫向全班。“选小文！她最适合了！”我的支持者首先嚷起来。很快，你的“部下”也不甘示弱：“瑶瑶的能力很棒，她能行！”我置身事外，偶尔瞥瞥你，你也是冷眼旁观。我的心里蠢蠢欲动，妈妈的话又响在耳边：“身在集体中，一定要培养与他人合作团队精神，不能脱离大家。”我蓦地站起来，在同学们惊异的目光中，我走到你跟前：“我们一起主持，好吗？”你的眼中满是欣喜，我从你清澈的眼中也看到了自己真诚的脸。
握在一起的手，感觉到的不仅仅是温暖，还有鼓励、支持……派对如期举行。荧荧的烛光，烘托出安静温馨的气氛，这是你的“杰作”；传统的灯笼，缤纷的彩带，则是我的构思。教室前那挂满诗句的“桂树”，是班里的男生从树林里找来的枯树；忘不了在店里精心的挑选月饼，忘不了我们两个“名嘴”口干舌燥地与营业员“杀”价，忘不了一起搬动桂树时相视一笑的喜悦。节目开始了，我俩得以发挥自己的特长：优雅而深情的开场白是我俩斟酌了半天的成果；你的妙语连珠，我的深思熟虑，赢得大家的热烈掌声；还有猜灯谜、幸运闯关、“杯中取球”、“笑话一箩筐”等许多精彩的节目。看着同学们兴奋的笑脸，我知道，我俩领导得不错，同学们都享受着合作后的成果。到了晚会的高潮部分，你竟毛遂自荐，跳上台客串林黛玉，我也不甘示弱，高歌一曲“天上掉下个林妹妹”，同学们笑得东倒西歪……
自从那次合作，我们的友谊更深厚了。图书馆里，有我俩如饥似渴的身影；运动场上，有我俩争先恐后的追逐。老师打趣道：“你们是‘比翼双飞。’”我们哈哈一笑：“我们可不做柔
弱的鸟儿，我们要做振翅高飞的雄鹰！”笑声传得很远很远。
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容