一元二次方程知识点的总结
一元二次方程知识点的总结
知识结构梳理
未知数。
(1)含有 个
(2)未知数的最高次数是
1、概念 (3)是 方程。
(4)一元二次方程的一般形式是 。
xm)2(1) 法,适用于能化为nn0 的一元。 二次方程
(2) 法,即把方程变一元形为ab=0的形式, 二 2、解法 (a,b 为两个因次式), 则a=0或
(3) 法
(4) 法,其中求根公
式是
相等的实数根。
实数根。
知识点归类
当 时,方程有两个不(5) 当 时,方程有两当 时,方程有没有的
个相等的实数根。
可用于解某些求值题
(1)
一元二次方程的应用
(2) (3)
可用于解决实际问题的步骤
(5) (6)
(4) 考点一 一元二次方程的定义
如果一个方程通过移项可以使右边为0,而左边只含有一个未知数的二次多项式,那么这样的方程叫做一元二次方程。
注意:一元二次方程必须同时满足以下三点:①方程是整式方程。②它只含有一个未知数。 ③未知数的最高次数是2.同时还要注意在判断时,需将方程化成一般形式。
例 下列关于x的方程,哪些是一元二次方程? ⑴
23;⑵x26x0;xx5;x20;(3)(4)2x52(5)2x(x3)2x1
2考点二 一元二次方程的一般形式
一元二次方程的一般形式为axbxc0(a,b,
c是已知数,a0)。其中a,b,c分别叫做二次项系数、一次项系数、常数项。
注意:(1)二次项、二次项系数、一次项、一次项系数,常数项都包括它前面的符号。
(2)要准确找出一个一元二次方程的
二次项系数、一次项系数和常数项,必须把它先化为一般形式。
(3)形如ax2bxc0不一定是一元二次
方程,当且仅当a0时是一元二次方程。 例1 将下列方程化为一般形式,并分别指出它们的二次项系数、一次项系数和常数项。
5x(1)
27x23x4x3x2 x2x38;; (2) (3)
2
例2 已知关于x的方程m1xm22m1x20是一元
二次方程时,则m 考点三 解一元二次方程的方法
使方程左、右两边相等的未知数的值叫做方程的解,如:当x2时,xx23x2023x20所以x2是
方程的解。一元二次方程的解也叫一
元二次方程的根。
法一 直接开平方法解一元二次方程
若xxa2aa0,则x叫做a的平方根,表示为
,这种解一元二次方程的方法叫做直接开
2平方法。 (1)x是xaa0的解是xa;(2)xm22nn0的解是xcnmnm;(3)mxncm0,且c0的解
。
例 用直接开平方法解下列一元二次方程 (1)9xx5221602; (2)x52160; (3)
3x1
法二 配方法
解一元二次方程时,在方程的左边加上一次项系数一半的平方,再减去这个数,使得含未知数的项在一个完全平方式里,这种方法叫做配
方,配方后就可以用因式分解法或直接开平方法了,这样解一元二次方程的方法叫做配方法。
注意:用配方法解一元二次方程
x2pxq0,当对方程的左边配方时,一定记住
在方程的左边加上一次项系数的一半的平方后,还要再减去这个数。
例 用配方法解下列方程: (1)x26x50; (2)x27x202
法三 因式分解法
如果两个因式的积等于0,那么这两个方程中至少有一个等于0,即若pq=0时,则p=0或q=0。
用因式分解法解一元二次方程的一般步骤:(1)将方程的右边化为0;(2)将方程左边分解成两个一次因式的乘积。(3)令每个因式分别为0,得两个一元一次方程。(4)解这两个一元一次方程,它们的解就是原方程的解。
关键点:(1)要将方程右边化为0;(2)熟练掌握多项式因式分解的方法,常用方法有:提公式法,公式法(平方差公式,完全平方公式)等。
例 用因式分解法解下列方程: (1)5x
法四 公式法
一元二次方程ax是:
bb24acx2a224x; (2)(2x223)250; (3)
x26x952x。
bxc0a0的求根公式
用求根公式法解一元二次方程的步骤是:(1)把方程化为ax则a,b.把及b122bxc0a02的形式,确定的值a,b.c(注的值;(3)若b2意符号);(2)求出b24ac4ac0,
4ac的值代人求根公式
bb24acx2a,
求出x,x。
例 用公式法解下列方程 (1)2x程
直接开平方法用于解左边的含有未知数的平
方式,右边是一个非负数或也是一个含未知数的平方式的方程
因式分解要求方程右边必须是0,左边能分
23x10; (2)2xx210; (3)
x2x250技巧 选择适合的方法解一元二次方
解因式;
公式法是由配方法推导而来的,要比配方法简单。
注意:一元二次方程解法的选择,应遵循先特殊,再一般,即先考虑能否用直接开平方法或因式分解法,不能用这两种特殊方法时,再选用公式法,没有特殊要求,一般不采用配方法,因为配方法解题比较麻烦。
例 用适当的方法解下列一元二次方程: (1)2x392x3;(2)xx2(x1)0
2228x60;(3)
考点四 一元二次方程根的判别式
一元二次方程ax△=b22bxc0a0根的判别式
4ac
运用根的判别式,不解方程,就可以判定一元二次方程的根的情况:
(1) △=b24ac﹥0方程有两个不相等的=0方程有两个相等的实
实数根; (2) △=b数根; (3) △=b224ac4ac﹤0方程没有实数根;
利用根的判别式判定一元二次方程根的情况的
步骤:①把所有一元二次方程化为一般形式;②确定a,b.c的值;③计算b24ac的值;④根据b24ac的
符号判定方程根的情况。
例 不解方程,判断下列一元二次方程根的情况: (1)2x23x50;(2)9x230x25;(3)x26x100
考点五 根的判别式的逆用 在方程ax2bxc0a0中,
(1)方程有两个不相等的实数根
b24ac﹥0
(2)方程有两个相等的实数根
b24ac=0
(3)方程没有实数根b24ac﹤0
注意:逆用一元二次方程根的判别式求未知数的值或取值范围,但不能忽略二次项系数不为0这一条件。
例 m为何值时,方程2m1x下列情况:
(1)有两个不相等的实数; (2)有两个相等的实数根; (3)没有实数根; 考点六 一元二次方程的根与系数的关系 若x,x是一元二次方程ax12224mx2m30的根满足
bxc0a0的两个根,则
有x1x2ba,
x1x2ba
根据一元二次方程的根与系数的关系求值常用的转化关系: (1)x21x2x1x22x1x22211 (2)xx12x1x2x1x2
(3)(x1a)(x2a)x1x2ax1x2a21;
12(4)│xx2│=
2x1x22=
x1x224x1x2例 已知方程2x(1)x25x30的两根为x,x,不解方
x22程,求下列各式的值。
1x22; (2)x1。
考点七 根据代数式的关系列一元二次方程 利用一元二次方程解决有关代数式的问题时,要善于用一元二次方程表示题中的数量关系(即列出方程),然后将方程整理成一般形式求解,最后作答。
例 当x取什么值时,代数式x3x22x60与代数式
的值相等?
强化练习
一、选择题
1.一元二次方程x2=2x的根是( )
A、x=2
B、x=0
C、x1=0,x2=2
D、x1=0,x2=﹣2
2.将代数式x2+4x-1化成(x+p)2+q的形式( )
A、(x-2)2+3 B、(x+2)2-4 C、(x+2)2-5 D、(x+2)2+4
3.方程x2﹣4=0的解是( )
A、x=2
B、x=﹣2 C、x=±2
D、x=±4
4.小华在解一元二次方程x2﹣x=0时,只得出一个根x=1,则被漏掉的一个根是( )
A、x=4
B、x=3 C、x=2
D、x=0
5.若方程式(3x﹣c)2﹣60=0的两根均为正数,其中c为整数,则c的最小值为何?( )
A、1
B、8 C、16
D、61
6.已知a是方程x2+x﹣1=0的一个根,则
A.15 221的值为( ) a21a2aD.1
B.15 C.﹣1 27.已知三角形的两边长是方程x2﹣5x+6的两个根,则该三角形的周长L的取值范围是( )
A.1<L<5
B.2<L<6 C.5<L<9
D.6<L<10
8.方程(x+1)(x﹣2)=x+1的解是( )
A、2
B、3
C、﹣1,2
D、﹣1,3
9.分三角形两边长分别为3和6,第三边是方程x2﹣6x+8=0的解,则这个三角形的周长是( )
A、11
B、13 C、11或13
D、不能确定
10.一元二次方程(x-3)(x-5)=0的两根分别为( ) A、3,-5 B、-3,-5 C、-3,5 D、3,5 二、填空题
1. (2011江苏淮安,13,3分)一元二次方程x2-4=0的解是 . 2. (2011江苏南京,19,6分)解方程x2﹣4x+1=0. 3. (2011山东济南,18,3分)方程x2﹣2x=0的解为 . 4. (2011泰安,21,3分)方程2x2+5x-3=0的解是___________. 5. (2011山东淄博14,4分))方程x2﹣2=0的根是 .
6.(2011四川达州,10,3分)已知关于x的方程x2﹣mx+n=0的两个根是0和﹣3,则m= ,n= .
7. (2011浙江衢州,11,4分)方程x2﹣2x=0的解为 . 8. (2011黑龙江省黑河, 7,3分)一元二次方程a2﹣4a﹣7=0的解为
( )。 三、解答题
1. (2011江苏无锡,20,8分)(1)解方程:x2+4x﹣2=0;
2. (2011山东烟台,19,6分)先化简再计算:
x212x12x,其中x是一元二次方程x2x20的正数根. 2xxx
3. (2011清远,18,5分)解方程:x2-4x-1=0.
4. (2011湖北武汉,17,6分)解方程:x2+3x+1=0
5、已知x1,x2是一元二次方程(a-6)x2+2ax+a=0的两个实数根.
(1)是否存在实数a,使-x1+x1x2=4+x2成立?若存在,求出a的值;若不存在,请你说明理由;
(2)求使(x1+1)(x2+1)为负整数的实数a的整数值.
6、已知关于x的一元二次方程(x-m)2+6x=4m-3有实数根. (1)求m的取值范围;
(2)设方程的两实根分别为x1与x2,求代数式x1•x2-x12-x22的最大值.
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