毕业设计(论文)指导纪要(手写)

毕业设计（论文）指导纪要

系 部：专业班级：指导教师：

财经学院 11营销与策划301 付命蓉

二O一四 年 一 月

姓 名：蒋婷婷 第 1 次指导主要内容记录 教师要求：认真研读相关资料，并查阅和网上查找有关资料，进行进一步的研究，明确课题研究方向，为论文设计工作做好准备。 学生采取的措施：通过网络查阅资料及各类书籍确定论文题目 学生签名： 指导教师签名： 2014 年 1 月 5 日 第 2 次指导主要内容记录 教师要求：讲解毕业设计过程和内容，以及时间、质量要求等，强调时间观念，要求认真阅读设计任务书和指导书等资料，尽快完成开题报告等内容。同时强调及时与导师保持联系，及时交流，获得指导，克服困难，高质量完成毕业设计任务。 学生采取的措施：听从老师安排初步将论文的初稿确定，并在网上与指导老师定期进行交流 学生签名： 指导教师签名： 2014 年 2 月 8 日 第 3 次指导主要内容记录 教师要求：对设计项目进行了认真审核，指出了设计深度的不足，通过电话与本人进行了认真交流，希望认真思考，加以改进 学生采取的措施：听取指导老师意见后，对论文的不足之处加以改正并通过查阅资料在论文加入案例使论文更具有生动性 学生签名： 指导教师签名： 2014 年 3月 19 日 第 4次指导主要内容记录 教师要求：对论文写作出现的问题进行了指导，对论文进行了初次审阅，指出了内容分段、格式等方面的不足，要求及时改正缺点，努力完成各项任务 学生采取的措施：对修改过开题报告，进行整体的审查，对部分小瑕疵做了修改 学生签名： 指导教师签名： 2014 年 3 月 26 日 毕业论文（设计）题目：浅谈企业文化建设 第 5 次指导主要内容记录 教师要求：对论文进行了第2次审阅，指出了论据的不足，要求完成好相关实践项目的附件报告，对整个软件设计项目进行了认真的总体审阅，与本人进行了深入交流，指出文章格式等少数不足之处，要求尽快完成全部毕业设计项目，及时上交全部材料 学生采取的措施：结合文章的中心思想，对初稿进行整体的把握，把部分不能进口文章中心思想的章节进行修改、删除、补充，确定二稿，并给出了论文写作的格式要求 学生签名： 指导教师签名： 2014 年 4 月 20 日 第 6次指导主要内容记录 教师要求：通过几次的修改，论文基本完善，脉络清晰，内容殷实，格式也基本达到要求，总体上符合了毕业设计的要求。论文所研究内容有所创新，只是还有一些细微的地方需要进一步修改。 学生采取的措施：对整篇论文、进行整体的阅读、审查，对仍然存在的部分问题，如用词不当，格式不正确等，进行了修改，并最终定稿 学生签名： 指导教师签名： 2014 年 5 月 1 日 第 次指导主要内容记录 教师要求： 学生采取的措施： 学生签名： 指导教师签名： 年 月 日 第 次指导主要内容记录 教师要求： 学生采取的措施： 学生签名： 指导教师签名： 年 月 日 第 次指导主要内容记录 教师要求： 学生采取的措施： 学生签名： 指导教师签名： 年 月 日 第 次指导主要内容记录 教师要求： 学生采取的措施： 学生签名： 指导教师签名： 年 月 日