部编版三年级上册语文《期中》考试卷及答案【一套】

部编版三年级上册语文《期中》考试卷及答案【一套】

班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟 题序 得分 一 二 三 四

五 六 七 八 九 总分 一、 正确书写词语。

xìng zi kuā jiǎng wù bì chèn shān fù zé （________） （________） （________） （________） （________） shǒu yì mò fēi lì hài nián jiāo wèi yǎng （________） （________） （________） （________） （________）

二、 比一比，组词。

乱（_________） 经（_________） 怜（_________） 形（_________） 刮（_________） 径（_________） 冷（_________） 行（_________）

三、 读一读，把文字和对应的图片连在一起。

噼里啪啦 滴滴答答 叮叮咚咚 叽叽喳喳

四、 填字成词，并按要求完成练习。

①（___）（____）晃脑 ②（___）忙（___）乱 ③张（___）（___）爪 ④（___）（___）百顺 ⑤（___）（___）八方 ⑥七嘴（___）（___） （1）像词语①②③这样含有人体器官的成语，我还知道___________、_____________。

（2）词语④⑤⑥都有一个共同的特点：_________，我还知道类似的成语

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____________。

五、 读句子，选择恰当的词语填空。

仰望 眺望 欢乐 欢快

1．列宁（_______）这三只（_______）的灰雀，还经常给它们带来面包渣和谷粒。

居然 果然

2．第二天，列宁来到白桦树下，（________）又看到那只欢蹦乱跳的灰雀。 忽然 突然

3．高尔基侧过脸，对着他微笑。（_____）小男孩往地上一坐，哭了起来。

六、 按要求完成句子练习。

1．黄黄的银杏树叶好像一把把小扇子。（仿写句子） ___________________________________

2．笔盒里放了很多文具，有铅笔、橡皮擦、尺子、眼镜和卷笔刀。（修改病句）

_________________________________________________________ 3．这样糊里糊涂地背，有什么用呢？（改为陈述句） ___________________________________

4．列宁经常给这三只灰雀带来面包渣和谷粒。（改为“把”字句） ________________________________________

七、 根据课文内容填空。

1．__________，歌声振林樾。__________，忽然闭口立。

2．这时候，窗外十分安静，_____，____，好像都在听同学们读课文。 3．《不懂就问》这篇课文告诉我们遇到不懂的问题，要敢于________。 4．《花的学校》用了_______的修辞手法，向我们展示了_______。

八、 阅读短文，回答问题。

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没有耳朵的兔子

天底下有胖耳朵、瘦耳朵、长耳朵、短耳朵、方耳朵、圆耳朵和弯耳朵的兔子。

还有一只没有耳朵的兔子。

不过，任何一只兔子会做的事情，他都会。他会嗖的一下从这边跑到那边，再嗖的一下从那边回到这边。他跳得跟其他兔子一样高。他挖的洞一点儿都不比其他兔子挖的洞浅。他还能在一眨眼的工夫吃光一座巨大的胡萝卜山。而且藏猫猫时他总是第一名。

即使这样，也没有一只兔子愿意跟他玩儿。他们说，一只真正的兔子总该有耳朵呀！就连狐狸都没兴趣追他。狐狸只喜欢追有耳朵的兔子。没有耳朵的兔子总是孤孤单单的。

有一天，没有耳朵的兔子捡到一个蛋。他到处贴满寻物启事：捡到一个蛋。其他的兔子都笑他说：“瞧，没有耳朵的兔子会生蛋了！”没有耳朵的兔子心想：真是一群坏兔子！他拖着沉重的脚步慢慢地走回家。他一直等着蛋的主人来认领。可是，谁都没来。

没有耳朵的兔子在网上查了查，他发现那些从蛋里孵出来的动物，耳朵都非常小，看起来就跟没有耳朵似的。他想：太好了！这些从蛋里孵化出来的动物肯定不会笑话我！从那天起，他就和蛋再也不分开了。他给蛋宝宝读故事，和蛋宝宝一起睡觉。蛋宝宝一天天长大，而且变得越来越重。

一天，没有耳朵的兔子一不小心把蛋掉在了地上，他心里着急地喊：哎哟！蛋掉在地上要裂开了。 1．（拓展思维）学会预测。

（1）我能根据故事的题目来预测故事的内容。如当读到“没有耳朵的兔子”时，我预测____________。

（2）预测时，所想象的内容不仅要丰富，还要合理。如当读到没有耳朵的兔子捡到的是一个蛋时，状状与元元结合故事内容和生活经验进行了预测，其中预测更为合理的是（_____）

A．状状：我预测这是一个兔子生的蛋，因为这里是兔子居住的地方。 B．元元：我预测这是一个鸡蛋，因为鸡有时候会把蛋生在屋子外面。

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2．（语言运用）没有耳朵的兔子和这个蛋有着怎样的结局呢？请发挥想象，写一写。

_______________________

九、 按要求写作。

要求：这是一个精彩的世界，只要留心观察，每天你都会有许多新奇的发现，也许是一种事物，也许是某一件事，也许是一个地方。请选择你印象最深刻的一种事物，一件事，或一个地方写下来，题目自拟，不少于250字。 书写：1．认真书写，字迹工整；2．细心答题，卷面干净；3．格式规范，讲究美观，可使用修改符号修改；4．抄写前面的短文不得分。

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参

1、性子 夸奖 务必 衬衫 负责 手艺 莫非 厉害 粘胶 喂养

2、杂乱 经过 可怜 形状 刮过 小径 冷静 行为 3、

4、摇 头 手 脚 牙 舞 百 依 四 面 八 舌 三头六臂 情同手足 都含有数字 五湖四海 5、仰望 欢乐 果然 突然

6、蓝蓝的天空像大海。 笔盒里放了很多文具，有铅笔、橡皮擦、尺子和卷笔刀。 这样糊里糊涂地背，没有用。 列宁经常把面包渣和谷粒给这三只灰雀带来。

7、牧童骑黄牛 意欲捕鸣蝉 树枝不摇了 鸟儿不叫了 蝴蝶停在花朵上 提问题 拟人 花的活泼可爱 8、

1． 故事的主人公是一只没有耳朵的兔子，这只兔子可能会受到其他兔子的歧视 B

2．示例：蛋掉在地上，蹦出了一只小鸡。从此，没有耳朵的兔子和小鸡成了好朋友。 9、范文：

令我印象深刻的一件事

在我脑海里有许多事情，像一颗颗珍珠穿在一条线上，但有一件事我是最难忘的，那就是学象棋。

一天下午放学妈妈接我回家，我对妈妈说“妈妈我们学校有一项活动我想参加”妈妈说“是什么活动啊”我说“是象棋”妈妈说“你别学一两天就不学了”我说“不会的，妈妈你就让我参加吧”妈妈说“好吧”于是我学了不到一个星期，就不想学了，因此我好几天都没去学象棋，这件事让妈妈知道了，我想：回家妈妈一定会骂我的，我回到家，妈妈不仅没有骂我，还对我说“做事

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要有始有终，不要半途而废。”

通过这件事我明白了做事要有始有终，不要半途而废，我把我把这句话牢牢的记在脑海里。

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