2021年苏教版三年级语文上册句子(课后练习)

2021年苏教版三年级语文上册句子（课后练习）

一、 按要求写句子。

1．既然……就……（造句）

_________________________________________________ 2．……就是……（造句）__________________________

3．瓢虫，朱红的、瓷漆似的硬翅，上有颜色鲜艳的小圆点，特别漂亮。（缩句）

________________________________________________ 4.这样糊里糊涂地背，有什么用呢？（改成陈述句） ________________________________ 5．我差一点几乎掉进水坑里。（修改病句） ________________________________

二、 按要求写句子、改句子。

（1）铁罐对陶罐说：“走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！”（改写成转述句）

_________________________________________________________

（2）小球是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。（用加点的词语仿写．．．．．．．．句子）

_________________________________________________________

（3）雨点落下来发出各种声音，整片树林仿佛成了一座音乐厅。（照样写比喻句）

_________________________________________________________ （4）我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。（修改病句） _________________________________________________________

三、 按要求做题。

1.我们在老师的带领下兴高采烈地参观科技馆。（缩写句子）

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_____________________________________________ 2.我打开了电脑。(改为“把”字句) ___________________________ 3.今天真冷啊!(把句子写具体) ___________________________

4.我们登上了庐山。我们看到了千姿百态的云雾。(合成一句话) _____________________________________________ 5.老师要同学们严肃遵守课堂纪律。 (修改病句) _____________________________________________ 6.这座桥不但坚固,而且美观。 (用关联词造句) _____________________________________________

四、 我会句子大合并。（用恰当的关联词语把句子连起来）

1.你回头看看胡萝卜先生走了多长的路。 你可以知道胡萝卜先生的这根胡子已经长了多长了。 _____________________________________________ 2.胡萝卜先生有着浓密的胡子。 他必须每天刮胡子。

___________________________ 3.他们想在散学以前出来游戏。 他们的老师是要罚他们站墙角的。 ___________________________

五、 按要求写句子。

（1）小蚂蚁把粮食搬回家。（改为“被”字句） __________________________________ （2）雷云拍着大手。（仿写一个拟人句） __________________________________

（3）说出的话难道可以不算数吗？（改为陈述句）

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__________________________________

（4）美丽的菊花在秋雨里频频点头。（仿写句子） __________________________________

（5）听到铃声，立刻向教室跑去。（修改病句） __________________________________

六、 按要求写句子。

1．小狗的叫声竟然引来了狐狸。（改成把字句）_______________________________ 2．影子在墙壁上摇晃。（至少扩两处） _______________________________

3．雨一来，花儿们便放假了。（仿写拟人句） 秋风一吹，________________

4．我们全体小演员和舞蹈小演员参加了这次演出。（修改病句） ____________________________________________

七、 按要求写句子。

1．垂柳把溪水当做梳妆的镜子。（改成“被”字句） ___________________________

2．孩子们像刚下水的鸭群，扇动翅膀拍水戏耍。（仿写句子） ______________________________________________

3．“钓竿上立着一只红蜻蜓”让我想到了两句古诗：____，__________。

八、 句式小练习。

1．小丽养成了认真学习的好习贯。（修改病句） _______________________________

2．早上起床，我先穿衣服，再刷牙，然后吃饭。（用“先……再……然后”写一件事。）

___________________________________________

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3．那一个个轻清脆丽的小球,像一串美丽的梦，是我们自己小心地轻轻吹起的，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。（用加点的词语写句子） ．．．．．．．．___________________________________________

4．世界上再也没有比他更优秀的顾客了。（给句子换个说法） ___________________________________________

九、 按要求，写句子。

1.我看到了一池美丽的荷花和一阵清香。（改病句） _____________________________________________ 2.要想取得好成绩，不刻苦学习怎么行？（改为陈述句） _____________________________________________ 3.叔叔语重心长的话打动了我。（改为“把”字句） _____________________________________________

4.他们送来的是一批特殊的客人——燕子。（改为“把”字句和“被”字句。 _____________________________________________ 5.政府通过电视和广播呼吁人们立即去拯救燕子。（缩句） _____________________________________________

十、 按要求写句子。

1．任凭人世间忙忙碌碌，我只在睡梦中推究哲理。（缩句） ______________________________________________ 2．这个自然规律，难道你已经忘掉？（改为陈述句） __________________________________

3．你一会儿背着沉重的货船，一会儿驮着长串的木筏。（用加点词仿写句子） ．．．．．．___________________________________________________

4．才能让懒惰支配 才能一无所为 （用合适的关联词连接成句） __________________________________

十一、 按要求写句子。

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1．我把这段话写的很清楚。（改写成“被”字句） ______________________________

2．赵州桥坚固。 赵州桥美观。（用关联词连成一句话） ______________________________

3．我的表弟小沙天生胆小，他怕鬼，怕喝中药，怕做噩梦，还怕剃头。（照样子补充句子） 雨下得真大，

_____________________________________________________________ 4．婷婷做完了老师所有布置的作业。（修改病句） ______________________________

十二、 把下列句子改成转述句。

1．顾客对裁缝说：“我和别的顾客不一样，我是个性子最急的顾客。” __________________________________________________________ 2．李燕问张明：“你有多余的素描纸可以借给我吗？” ________________________________________________ 3．老师对我说：“你做得很好，我要让大家都向你学习。” _______________________________________________

十三、 按要求修改句子。

（1）马跑得越快，离楚国不是越远了吗？（改为陈述句） _____________________________________ （2）太阳升起来了。（扩句，至少扩两处） _____________________________________ （3）一棵高大的树挺立在路旁。（改为比喻句） _____________________________________ （4）我估计他这道题一定做错了。（修改病句） _____________________________________

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十四、 陈述句变成疑问句。

小提示：把语气词（怎么、难道）和疑问词（吗、呢）去掉，标点换成句号。 1．你的声音这么小，我怎么能听得清呢？（改为陈述句） ______________________________________

2．我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？（改为陈述句） __________________________________________________

3．在阳光下，一片青松的边沿，闪动着白桦的银裙，不像海边上的浪花吗？（改为陈述句）

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十五、 按要求写句子。

1．我说，吃马铃薯嫩叶的瓢虫，你们就不能改改口味，也吃蚜虫吗？（改为陈述句）

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2．如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。（用．．．加点词语造句）

______________________________________________________ 3．多么有趣的一幅图画呀！（仿写感叹句） _______________________________

4．荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。（仿写比喻句） _________________________________________ 5．照样子写一句话，写一种小动物的外形特点。

例：独角仙的甲壳多为深色，挺硬的，头部尖端有一只犀牛一样的角。 ______________________________________________________

答案

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1、既然下雨了，我们就不去了。 王老师就是我最喜欢的老师。 硬翅漂亮。 这样糊里糊涂地背，没什么用。 我差一点掉进水坑里。

2、铁罐对陶罐说，走着瞧吧，总有一天，他（它）要把陶罐碰成碎片！ 公园里的花是那么娇艳，那么美丽，那么迷人，那么芳香。 荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。 我们阅读课外书籍，可以增长知识和提高写作水平。

3、我们参观科技馆。 我把电脑打开了。 今天真冷啊!出行的人都穿着厚厚的羽绒服,呼出的热气立刻结霜。 我们登上了庐山,看到了千姿百态的云雾。 老师要同学们严格遵守课堂纪律。 我不但喜欢打篮球,而且喜欢踢足球。

4、只要你回头看看胡萝卜先生走了多长的路，就可以知道他这根胡子已经长了

多长了。 因为胡萝卜先生有着浓密的胡子，所以他必须每天刮胡子。 如果他们想在散学以前出来游戏，他们的老师就要罚他们站墙角。

5、粮食被小蚂蚁搬回家。 小溪欢快地奔跑着。 说出的话不可以不算数。 红彤彤的太阳在向我们招手。 听到铃声，我们立刻向教室跑去。 6、小狗的叫声把狐狸引来了。 大树的影子在洁白的墙壁上摇晃。 花儿们开心地进入梦乡。 我们全体小演员参加了这次演出。

7、溪水被垂柳当做梳妆的镜子。 孩子们像刚下水的鸭群，扇动翅膀拍水戏耍。 小荷才露尖尖角 早有蜻蜓立上头

8、小丽养成了认真学习的好习惯。 妈妈包饺子时，先擀饺子皮，再准备饺子馅，然后开始一个个地包起来。不一会儿，一大盘饺子就包好了。 天上的云是那么洁白，那么轻悠，那么自由，那么豁达。 难道世界上有比他更优秀的顾客了吗？

9、我看到了一池美丽的荷花，闻到了一阵清香。 要想取得好成绩，就要刻苦学习。 叔叔语重心长的话把我打动了。 他们把一批特殊的客人----燕子送来了。

一批特殊的客人----燕子被他们送来了。 政府呼吁人们拯救燕子。

10、我推究哲理。 这个自然规律，你没有忘掉。 这个星期天，我在家一会儿写作业，一会儿休息。 才能只要让懒惰支配，你就一无所为。 11、这段话被我写的很清楚。 赵州桥不但坚固，而且美观。 大得小河都涨水了，大得看不到远方的山，大得看不见窗外的天空，大得城市也不得不称起了伞。 婷婷做完了老师布置的所有作业。

12、顾客对裁缝说，他和别的顾客不一样，他是个性子最急的顾客。 李燕问张明有没有多余的素描纸可以借给她。 老师说我做得很好，他要让大家都向我学习。

13、马跑得越快，离楚国越远了。 清晨的太阳从海平面上缓缓地升起来了。 一棵高大的树挺立在路旁，像一个个英姿飒爽的战士一样。 我估计他这道题做错了。

14、你的声音这么小，我不能能听清。 我想，它们飞得这么低，不能看到遥远的家。 在阳光下，一片青松的边沿，闪动着白桦的银裙，就像海边上的浪花。

15、我说，吃马铃薯嫩叶的瓢虫，你们能改改口味，也吃蚜虫。 示例：如

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果明天不下雨，那我们一起去郊游吧。 示例：多么皎洁的月光啊！ 示例：弯弯的月亮像小船，高高地挂在天空中。 示例：小兔子的毛雪白雪白的，十分柔软，头上有一对长长的大耳朵。

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