2018年04月自考00034社会学概论试题及答案

社会学概论试卷

(课程代码00034)

一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分) 1．涂尔干提出社会学的特殊对象是（ C ）

A．社会现象 B．社会问题 C．社会事实 D．社会行为 2．马克思·韦伯提出的是（ A ）

A．理解社会学 B．历史社会学 C．解释社会学 D．科学社会学 3．帕森斯的结构功能理论的重要内容是（ D ）

A．理想类型 B．社会交换 C．社会冲突 D．AGIL功能分析图式 4．创立现象学社会学的是（ B ）

A．米歇尔·福柯 B．艾尔弗雷德·舒茨C．安东尼·吉登斯 D．皮埃尔·布迪厄 5．在社会学传人中国之时，首次提出“社会学”之名的是（ A ）

A．谭嗣同 B．康有为 C．严复 D．章太炎 6．李达的代表性著作之一是（ D ）

A．《大众哲学》 B．《中国社会学》 C．《唯心主义的破产》 D．《社会学大纲》 7．社会学的研究对象是（ B ）

A．个人与个人的关系B．个人与社会的关系C．群体与群体的关系 D．个人与群体的关系 8．在社会学研究方中，被称为反实证主义方的是（ D ）

A．马克思主义社会学方 B．后现代主义方C．诠释方 D．人文主义方 9．非介人性研究法又称为（ C ）

A．实验法 B．个案法 C．文献法 D．统计法 10．人们交互作用中产生的各种社会关系的总和，被称为（ A ）

A．社会 B．人口 C．环境 D．社会结构 11．我国明确地采用社会建设概念，是在中国党的（ C ）

A．十五届三中全会 B．十六届三中全会 C．十六届四中全会 D．十七届四中全会 12．文化交流开始于（ A ）

A．文化传播 B．文化冲突 C．文化采借 D．文化融合 13．人在成年以后的社会化，被称为（ C ）

A．重新社会化 B．再社会化 C．继续社会化 D．基本社会化 14．根据角色追求的目标，可以将社会角色划分为（ D ） A．规定性角色与开放性角色 B．先赋角色与自致角色 C．群体角色与个人角色 D．功利性角色与表现性角色 15．在一些农业地区逐步形成大家一起收获庄稼的合作习惯，属于（ B ） A．契约式合作 B．制度化的传统合作 C．自发性合作 D．指导性合作 16．霍尔提出，社会存在不同的个人空间有（ C ）

A．两种 B．三种 C．四种 D．五种

17．以个人和社会网络的连接的紧密程度不同来区分，社会网络的形态可以分为（ A ） A．稳固形态和松散形态 B．互利形态和互补形态

C．强势形态和弱势形态 D．封闭形态和开放形态 18．由一对夫妇与父母和未婚子女聚居生活的家庭，被称为（ D ）

A．联合家庭 B．核心家庭 C．组合家庭 D．主干家庭 19．以群体成员的归属为标准，群体可以分为（ B ）

A．正式群体和非正式群体 B．成员群体和参照群体 C．初级群体和次级群体 D．内群体和外群体 20．韦伯把历史上出现过的合法统治归纳为（ B ）

A．两种类型 B．三种类型 C．四种类型 D．五种类型 21．在组织管理理论的权变理论中，较著名的是（ D ）

A．X理论 B．超X理论 C．Y理论 D．超Y理论 22．现代学校教育的潜功能之一是（ D ）

A．社会选拔 B．社会化 C．知识技术创新 D．减小就业压力 23．根据劳动的二重性，劳动可分为（ C ）

A．体力劳动和脑力劳动 B．个体劳动和群体劳动 C．具体劳动和抽象劳动 D．有薪劳动和无薪劳动 24．滕尼斯分析了两种对立的社会联系类型，即（ A ）

A．社区和社会 B．社区和小区 C．社区和社团 D．社区和群体 25．琼·戈特曼创立了（ B ）

A．田园城市理论 B．城市群理论 C．区域整体发展理论 D．城市集中发展理论 26．按经济地位和政治法律地位不同而互相区别的群体或社会集团，被称为（ C ） A．种族 B．种姓 C．等级 D．阶级 27．把农民阶级分为（ B ）

A．三个阶层 B．四个阶层 C．五个阶层 D．六个阶层

28．学校不再被视为社会实现其自我良性再生产的领域，而成为统治阶级用以生产与其特殊地位和利益相吻合的工具，这种教育的社会学分析视角是（ A ）

A．冲突论视角 B．互动论视角 C．后现代视角 D．功能论视角 29．以帕森斯、列维、勒纳、摩尔、英格尔斯、麦克勒兰德、布莱克、艾森斯塔德等为主要代表的现代化理论属于（ D ）

A．依附理论 B．信息社会论 C．世界体系理论 D．经典现代化理论 30．中国的局部现代化阶段开始于（ C ）

A．1840年 B．10年 C．1912年 D．1949年 二、多项选择题：本大题共5小题，每小题2分，共10分。 31．社会学创立时期的主要代表有（ ABC ）

A．奥古斯特·孔德B．卡尔·马克思C．赫伯特·斯宾塞D．埃米尔·涂尔干E．马克斯·韦伯 32．社会学的社会管理功能主要表现在（ CDE ）

A．帮助人们自觉地完成社会化 B．帮助人们合理选择 C．建立规范 D．提供模式 E．反馈信息 33．自然资源的特征有（ ABDE ）

A．有限性 B．无限性 C．发展性 D．系统性 E．不均匀性 34．从城镇化与工业化发展水平关系来考察，城镇化可分为（ ABCDE ） A．同步城镇化 B．过度城镇化 C．滞后城镇化 D．低度城镇化 E．逆城镇化 35．社会变迁的特点有（ BCDE ）

A．系统性 B．必然性 C．前进性 D．非直线式 E．全面性

三、简答题：本大题共5小题，每小题6分，共30分。 36．简述怎样做好实地研究。

答：(1)要有准备，搜索相关文献，了解研究对象的背景。(2分) (2)要制定实地研究方案。(1分) (3)要作好个体或小组的定性访谈。(1分) (4)要尊重对方，作好观察记录。(1分) (5)要分析综合，撰写研究报告。(1分) 37．简述网络对青少年社会化产生的正面影响。 答：(1)为青少年的教育提供了选择权。(2分) (2)开阔了青少年的视野。(1分)

(3)有助于青少年更好地了解社会规范。(1分)

(4)“虚拟环境”为青少年提供了很好的与人沟通的互动环境。(2分) 38．简述社会学的社会批评功能。

答：(1)社会学参与社会就必须实事求是地进行理论分析，提出克服和解决问题的意见与建议。这种研究我们称之为“社会批评”。(2分)

(2)社会批评的目的是通过矛盾的分析，促进社会的稳定与发展。(1分)

(3)社会学工作者常常对各种社会问题开展调查研究，就必然会涉及社会结构和现行存在的不足。(2分)

(4)社会学应该敢于拿起批评的武器，促进社会的进步和发展。(1分) 39．简述消费社会的特征。

答：(1)消费成为社会的核心。(2分)

(2)消费水平和消费规模的不断扩张。(2分) (3)消费主义盛行。(2分) 40．简述社会问题与个人困扰的区别。

答：(1)补会问题所牵涉的事情超出个人的局部环境。(2分) (2)社会问题涉及的是公众。(2分)

(3)社会问题具有公众的特点。常常包含着制度上、结构上的危机。(2分) 四、论述题：本大题共3小题，每小题10分，共30分。 41．试述文化自觉的意义和内容。 答：文化自觉的意义:

(1)文化自觉是指生活在一定文化中的人对自己的文化有“自知之明”。对他人的文化有“识人之明”。(1分)

(2)文化自觉是费孝通提出的。(1分)“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”是“文化自觉”历程的概括和要义。(1分)

(3)当代中国处于转型时期，提高文化自觉性，增强文化意识，促进社会发展，已显得尤为迫切。(1分) 义化自觉的内容:

(1)文化自觉关注了中国现化化的反思。(2分) (2)文化自觉关注了文化断裂下的主体再造。(2分) (3)文化门觉提出了美美与共的价值诉求。(2分) 42．试述失范理论的基本观点。

答：(1)默顿建立了失范理论来解释偏差行为的产生。(1分)

(2)默顿认为存在两种社会规范，一种是社会对个人所追求目标的规范，另一种是对个人追

求目标所使用手段的规范。(1分)

(3)当社会成员经过社会化接受了社会规范的目标后，社会同时又为其提供了追求这些目标的手段。这时目标和手段之间是平衡的。(1分)问题在于社会成员接受了社会规范的目标，但却无法获得实现这些目标的合平规范的手段，这时就产生了失范。(1分)

(4)社会失范会使人们处于失范性紧张状态，为缓解这种紧张，默顿认为人们可能有五种适应方式，即遵从、革新、形式主义、退缩主义和反叛。(1分)其中除了遵从者是以社会允许的方法获得社会鼓励的目标以外，其他四种适应方式都可以被视为偏差行为。(1分)所谓革新者，即为了追求社会鼓励的目标，采用了不被社会认可的手段，其至是违法的手段。(1分)所谓形式主义，是拒绝社会提供的目标，但仍然以遵守社会规范的手段行事。(1分)所谓退缩主义，是既放弃了社会鼓励的目标，也抛弃了社会认可的手段。(1分)所谓反叛，是指不仅拒绝社会认可的目标和手段，而且试图从个人观念出发，以新的目标和手段来替代。(1分)

43．试述影响中国社会流动的因素与机制。

答：(1)社会流动的影响因素包括先赋因素与自致因素。(1分)就中国的现实情况来说，大致受三个层面因素的影响。(1分)

①宏观层面，受制于社会结构和国家的制度安排；(1分) ②中观层面，依赖于工作单位和家庭；(1分) ③微观层面，则取决于个人后天努力。(1分) (2)社会流动的机制划分为四种主要类型。(1分) 其一，制度安排本身导致的社会流动；(1分)

其二，制度安排与先赋因素、自致因素混合导致的社会流动；(1分) 其三，制度安排抑制先赋因素或自致因素而导致的社会流动；(1分)

其四，制度安排中的某些漏洞或偏向，被一部分社会成员利用而导致的社会流动。(1分)