新人教版三年级下册语文句子练习题

新人教版三年级下册语文句子练习题

一、 按要求完成句子。

1．密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。（改为“被”字句） ______________________________________ 2．音乐会开始了。（扩句，至少两处。） ______________________________________ 3．小明订正并明白了错误。（修改病句） ____________________________

4．梅花鹿在森林里悠闲地散步。（仿写句子） ____________________________

二、 按要求写句子。

1．用加点词造句。

小蚂蚁从四面八方的草丛里走拢来了。 ．．．．__________________________________ 2．用关联词将两句话合为一句。

英子小时候生过病﹐腿脚落下了残疾。英子有些自卑。 _______________________________________________ 3．给句子换个说法，使其更生动。 湿润的东风吹过荒野，在竹林中发出声响。 __________________________________ 4．修改病句。

鸟儿必须离开树，走到很远很远的地方去。 _____________________________________

三、 句式小练习。

1．小丽养成了认真学习的好习贯。（修改病句） _______________________________

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2．早上起床，我先穿衣服，再刷牙，然后吃饭。（用“先……再……然后”写一件事。）

___________________________________________

3．那一个个轻清脆丽的小球,像一串美丽的梦，是我们自己小心地轻轻吹起的，是那么，那么自由，那么透明，那么美丽。（用加点的词语写句子） ．．．．．．．．___________________________________________

4．世界上再也没有比他更优秀的顾客了。（给句子换个说法） ___________________________________________

四、 按要求完成句子。

（1）造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献之一。（改为反问句） _____________________________________________ （2）小虾互相追逐。（扩句）

_____________________________________________ （3）五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸。（仿写拟人句） _____________________________________________ （4）我不敢碰你。我并不是懦弱。（用关联词连成一句话） _____________________________________________

五、 按要求写句子

1.老板娘叫我。 我收拾一条鱼。（合成一句话） _____________________________________________ 2.同学们选举他。 他当少先队员代表。（合成一句话） _____________________________________________

3.知识是无止境的，我们有什么理由骄傲自满，故步自封呢？（改写成陈述句）

_____________________________________________ 4.冬天来了，春天还会远吗？（改写成陈述句） _____________________________________________

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5.这个真实的故事使我深受感动。（写成反问句） _____________________________________________

六、 按要求写句子。

1．小狗的叫声竟然引来了狐狸。（改成把字句）_______________________________ 2．影子在墙壁上摇晃。（至少扩两处） _______________________________

3．雨一来，花儿们便放假了。（仿写拟人句） 秋风一吹，________________

4．我们全体小演员和舞蹈小演员参加了这次演出。（修改病句） ____________________________________________

七、 按要求完成句子练习。

（1）英子给我来信说：“我永远不会忘记那掌声。”（改为转述句） _______________________________________________

（2）战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？（改为陈述句）

______________________________________________________

（3）三只灰雀在树枝间来回跳动，鸣叫，非常惹人喜爱。（改为拟人句） ____________________________________________________

（4）爱是什么？爱是给予英子的掌声，爱是在公共汽车上_____________，爱是给下班的父母_________________，爱是_____________……让我们献出自己的爱，使世界更美好！（把句子补充完整）

八、 按要求写句子。

1．牡丹花开了。（用拟人的手法写花开放）

__________________________________________________ 2．用“有的……有的……还有的……”写一句话。

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3．我们下一番苦功。我们能练出一笔好字。（用关联词合并成一句话） ___________________________________________________

4．我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？（换一种说法） _______________________________________________

九、 按要求完成句子练习。

1.照样子，把句子写得更具体。 例：河水倒映着小桥、绿树和青山。 清清的河水倒映着小桥、绿树和青山。 (1)秋天的田野边开着小花。 _______________________ (2)碧绿的荷叶上有几颗水珠。 _________________________

2.红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。(用加点字写句子) ．____________________________________________________ 3.风把梧桐树叶吹到了地上。(改成“被”字句) _________________________

十、 我会按要求写句子。

1．我想，这缸不正好用来养小鱼小虾吗？（改为陈述句） _____________________________________

2．夜空中闪烁的星星就像千万支极小的蜡烛在发光。（仿写句子） ______________________________________________ 3．放学后，我们差不多全部走完了。（修改病句） _____________________________________

十一、 句子训练营。

1．鹿发现了影子。（扩句）

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2．鹿把凶猛的狮子远远地甩在了后面。（改为“被”字句） ___________________________________

3．“真的，一个陶罐！” 其他的人都高兴地叫起来。（照样子，补全句子，．．．．．．注意带点的部分）

“明天我终于可以痛痛快快地玩儿啦！”姐姐__________________。 4．这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢？（改为陈述句） ________________________________________________

十二、 句子练习。

1．小朋友的脚常被那香味勾住。（改为“把”字句） _____________________________________

2．例：水泥道像铺上了一块彩色的地毯。 （照样子，写句子） ．_____________________________________

3．菊花点头。（按要求扩句：什么样的菊花、怎样点头） _____________________________________

4．我穿着一件新运动衣，一顶花帽子。（修改病句） _____________________________________

十三、 按要求改写句子。

1．雨下得很大。（补充具体，写出雨怎样大） ________________________________

2．红红对裁缝说：“我想做条裙子。”（改为转述句） ________________________________

3．造纸术的发现，是中国对世界文明的伟大贡献之一。（修改病句） ______________________________________________

十四、 句子万花筒。

（1）东汉时代的蔡伦吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术。

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削枝剪叶（缩句）：_______________________________________

（2）古时候用“学富五车”形容一个人学问高。书多的时候需要用车来拉。 （用恰当的关联词语连成一句话）

_____________________________________________ （3）病句门诊。

我们要不断改进学习方法，增强学习效率。 _____________________________________ 历史博物馆展出了两千多年前的新出土的文物。 ________________________________________

十五、 句子大观园。（按要求写句子）

1．长胡子被风吹到了身体后面。（改为“把”字句） _____________________________

2．小学生从一条条开着绒球花和太阳花的小路上走来。（缩句） ______________________________________________________ 3．卖火柴的小女孩很可怜。（改为反问句） _____________________________

4．听听，秋的声音，蟋蟀振动翅膀，“嚁嚁”，是和阳台告别的歌韵。（仿写句子）

听听，秋的声音，____________，____________，____________。

答案

一、 森林被密密层层的枝叶封得严严实实的。 美妙的音乐会在掌声中开始了。 小明明白并订正了错误。 花儿在微风中绽开笑脸。

二、 这个连队的战士来自祖国的四面八方。 因为英子小时候生过病，腿脚

落下了残疾，所以有些自卑。 湿润的东风走过荒野﹐在竹林中吹着口笛。 鸟儿必须离开树，飞到很远很远的地方去。

三、 小丽养成了认真学习的好习惯。 妈妈包饺子时，先擀饺子皮，再准备饺子馅，然后开始一个个地包起来。不一会儿，一大盘饺子就包好了。 天

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上的云是那么洁白，那么轻悠，那么自由，那么豁达。 难道世界上有比他更优秀的顾客了吗？

四、 造纸术的发明，怎能不是中国对世界文明的伟大贡献之一呢？ 可爱的小虾欢快地互相追逐。 牵牛花吹起了小喇叭。 虽然我不敢碰你，但是我并不是懦弱。

五、 老板娘叫我收拾一条鱼。 同学们选举他当少先队员代表。 知识是无止境的，我们没有理由骄傲自满，故步自封。 冬天来了，春天就不会远了。 这个真实的故事难道不使我深受感动吗？

六、 小狗的叫声把狐狸引来了。 大树的影子在洁白的墙壁上摇晃。 花儿们开心地进入梦乡。 我们全体小演员参加了这次演出。

七、 英子给我来信说，她永远不会忘记那掌声。 战士们没有离开他们的阵地，我不能离开自己的阵地。 三只灰雀在树枝间来回跳动，欢快地歌唱，非常惹人喜爱。 给老奶奶让座 倒杯热茶 给生病请假的同学补课 八、 牡丹花笑红了脸。 公园里的花开了，有的是红色的，有的是黄色的，还有的是紫色的。 如果我们下一番苦工，就能练出一笔好字。 我想，它们飞得那么低，不能看到遥远的家。

九、 秋天的田野边开着五颜六色的小花。 碧绿的荷叶上有几颗亮晶晶的水珠。 火红的枫叶像一个小小的手掌。 梧桐树叶被风吹到了地上。

十、 我想，这缸正好用来养小鱼小虾。 雨后的彩虹就像一座美丽的石拱桥。 放学后，我们全部走完了。

十一、 一只美丽的鹿忽然发现了自己倒映在水中的影子。 凶猛的狮子被鹿远远地甩在了后面。 开心地叫起来 这四条腿太细了，配不上这两只美丽的角。

十二、 那香味常把小朋友的脚勾住。 示例：飘飞的落叶像一只只翩翩起舞的蝴蝶。 示例：五颜六色的菊花在风的吹拂下不停地点头。 我穿着一件新运动衣，戴着一顶花帽子。

十三、 雨如子弹般，从天上疯狂的落下来。 红红对裁缝说，她想做条裙子。 造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献之一。

十四、 蔡伦改进了造纸术。 因为书多的时候需要用车来拉，所以古时候用“学富五车”形容一个人学问高。 我们要不断改进学习方法，提高学习效率。 历史博物馆展出了新出土的两千多年前的文物。

十五、 风把长胡子吹到了身体后面。 小学生走来。 难道卖火柴的小女孩不可怜吗？ 秋风甩动衣袖 “呼呼” 是和庄稼握手的声音

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