语文版四年级语文(上册)一单元试卷及答案(汇编)
班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟 题序 得分 一 二 三 四
五 六 七 八 九 总分 一、 看拼音,写词语。
kàng tóu zǐ dàn zhǔ fù qiāng shuān
gē bo kǔn bǎng qià hǎo chèn zǎo
二、 给下面加点字的选择正确的读音,打“√”。
n shèn) 汹涌澎n péng) 松脂(zhī zhǐ) 渗水(sè湃(pé... suìn) 开天辟 pì隧道(suí) 细菌(jūn jù地(bì) ...
三、 比一比,再组词。
项(_________) 蝇(_________) 旱(_________) 掩(_________) 顾(_________) 绳(_________) 量(_________) 淹(_________)
四、 补充词语。
九天(_____)月 振奋不(_____) 夜以(_____)日 积劳成(_____) 风华正(_____) 坚持不(_____) 嫦(_____)奔月 (_____)然长逝
五、 选择合适的词语填空。
1.高傲 骄傲
妹妹一直坚持练字,在省书法比赛中获得了一等奖。全家都为她感到
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(______)。
梅花是(______)的,她选择在寒冬开放。
2.虽然……但是…… 无论……都 只要……就……
志愿者是生活中一道美丽的风景。(______)他们都很普通,(______)都很了不起。(______)你有需要,他们(______)会出现在你面前,给予热情帮助。
六、 按要求完成句子练习。
1.人类许多美好的幻想纷纷变成了现实。(缩写句子) ____________________________________
2.蝙蝠无论怎么飞,而且不会跟什么东西相撞。(修改病句) _______________________________________
3.花儿自己已经被雨点打得抖个不停了,怎能容它们藏身呢?(改为陈述句) _______________________________________
4.窗台上是什么呢?原来是一粒小豌豆。(用句中的修辞手法仿写句子) _______________________________________
七、 诗句积累。
1.________________,近水远山皆有情。 2.梅子金黄杏子肥,______________。
3.大儿_______,中儿________。最喜小儿亡赖,_________。 4.已是悬崖____________,犹有____________。 5.________,为谁辛苦为谁甜?
八、 课外阅读。
鸟(节选) 梁实秋
①我爱鸟。
②我开始欣赏鸟,是在四川。黎明时,窗外是一片鸟啭,不是吱吱喳喳的
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麻雀,不是呱呱噪啼的乌鸦,那一片声音是清脆的,是嘹亮的,有的一声长叫,包括着六七个音阶;有的只是一个声音,圆润而不觉其单调;有时是独奏,有时是合唱:简直是一派和谐的交响乐。不知有多少个春天的早晨,这样的鸟声把我从梦境唤起。等到旭日高升,市声鼎沸,鸟就沉默了,不知到哪里去了。一直等到夜晚,才又听到杜鹃叫,由远叫到近,由近叫到远,一声急似一声,竟是凄绝的哀乐。
③在白昼,听不到鸟鸣,但是看得见鸟的形体。世界上的生物,没有比鸟更俊俏的。多少样不知名的小鸟,在枝头跳跃,有的曳着长长的尾巴,有的翘着尖尖的长喙,有的是胸襟上带着一块照眼的颜色,有的是飞起来的时候才闪露一下斑斓的花彩。几乎没有例外的,鸟的身躯都是玲珑饱满的,细瘦而不干瘪,丰腴而不臃肿,真是减一分则太瘦,增一分则太肥,那样的秾纤合度。跳荡得那样轻灵,脚上像是有弹簧。看它高踞枝头,临风顾盼——好锐利的喜悦刺上我的心头。不知是什么东西惊动它了,它倏地振翅飞去,它不回顾,它不悲哀,它像虹似的一下就消逝了,它留下的是无限的迷惘。有时候稻田里伫立着一只白鹭,拳着一条腿,缩着颈子;有时候“一行白鹭上青天”,背后还衬着黛青的山色和釉绿的梯田。就是抓小鸡的鸢鹰,啾啾地叫着,在天空盘旋,也有令人喜悦的一种雄姿。
④自从离开四川以后,不再容易看见那样多类型的鸟的跳荡,也不再容易听到那样悦耳的鸟鸣。只是清早遇到烟突冒烟的时候,一群麻雀挤在烟突旁边取暖,隔着窗纸有时还能看见伏在窗棂上的雀儿的映影。喜鹊不知逃到哪里去了。带哨子的鸽子也很少看见在天空打旋。黄昏时偶尔还听见寒鸦在古木上鼓噪,入夜也还能听见那像哭又像笑的鸱枭的怪叫。再令人触目的就是那些偶然一见的囚在笼里的小鸟儿了,但是我不忍看。
1.作者开头就交代“我爱鸟”。短文从哪些方面表达了“我”对鸟的喜爱之情?
_____________________________________________________________ 2.对画线句子理解不正确的是( )
A.用排比句式排除了麻雀和乌鸦,再刻画林中的鸟鸣。 B.这句话表现了作者对鸟的声音的喜爱和欣赏。
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C.运用拟人的修辞方法,生动地写出了不同的鸟鸣的特点。 D.从听觉的角度生动形象地写出了鸟鸣的清脆、嘹亮和悦耳。 3.说说下面句子在文中的作用。
在白昼,听不到鸟鸣,但是看得见鸟的形体。 ________________________________________________ 4.请用“~~~”在文中画出描写鸟的身躯俊俏的句子。
5.“自从离开四川以后,不再容易看见那样多类型的鸟的跳荡,也不再容易听到那样悦耳的鸟鸣”,这字里行间蕴含着作者怎样的情感? __________________________________________________
九、 习作乐园。
根据下面的提示写一篇习作,自己拟一个题目
同学们,在生活中,一定有许多令你难忘的事,这些事就像是你成长之树上的一颗颗诱人的果实,你回味无穷。请选择让你最难忘的一件事,写下来与大家分享。要求:能按照一定的顺序写,并把事情的起因、经过、结果写清楚。
(书写工整,字数要求400以上)
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参
1、炕头 子弹 嘱咐 栓 胳膊 捆绑 恰好 趁早 2、zhī shèn péng suì jūn pì
3、项目 苍蝇 干旱 掩护 回顾 绳子 力量 淹没 4、揽 已 继 疾 茂 懈 娥 猝 5、骄傲 高傲 虽然 但是 只要 就
6、幻想变成了现实。 蝙蝠无论怎么飞,都不会跟什么东西相撞。 花儿自己已经被雨点打得抖个不停了,不能容它们藏身。 海底是什么有声音吗?有。
7、清风明月本无价 麦花雪白菜花稀 锄豆溪东 正织鸡笼 溪头卧剥莲蓬 百丈冰 花枝俏 采得百花成蜜后 8、
1.从爱鸟的声音、爱鸟的形体两方面。 2.A
3.承上启下,将描写从鸟鸣转向鸟的形体。
4.鸟的身躯都是玲珑饱满的,细瘦而不干瘪,丰腴而不臃肿,真是减一分则太瘦,增一分则太肥,那样的秾纤合度。
5.作者情不自禁地流露出对以往美好生活的思念和向往。 9、范文:
最难忘的一件事
记得那是一个天气晴朗的日子。爸爸、妈妈带着我们去登家乡第一高峰——脑公山。我们出发了,刚开始,汽车在宽阔的公路上飞快地奔跑着,到了后来,公路变成了盘旋向上的小马路,经过一路颠簸,我们终于到了脑公山脚,想到自己就要征服这一高峰了,心里非常激动。
我们开始登山了,起先,我劲头十足,仿佛就有使不完的力气,蹦蹦跳跳,一会儿工夫,就把爸爸远远地落在了后面,可是渐渐地,爸爸追上了我,并且超过了我。我只好拼命地去追爸爸,追到半山腰时,我已是热汗直流,气喘吁吁,两腿也在不住地发抖。我抬头看了看山顶,心想:“太高了,我能爬得上去吗?”我开始怀疑自己的能力,于是对自己说:“放弃吧!”这时,爸爸回过头,望着泄气的我,他似乎看出了我想逃避的心思。便语重心长地对我说:“登山本来就不是一件容易的事,它需要顽强的毅力和决心。做人也和登
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山一样,选定了目标,就应该脚踏实地,一心一意地去完成,胜利是不会属于那些半途而废的人,它永远属于意志坚强的人。”短短的几句话,说出了深刻的道理,使我至今难以忘怀。于是,在爸爸的鼓励下,我忘记了疲劳,一股作气,爬到了山顶。眺望前方:群山起伏、流水山涧,一切优美景物尽收眼底,心中有一种说不出的快意。观赏了这如诗如画的风景后,我这才真正领悟到爸爸那番话的含义。
自那以后,无论做什么事,无论遇到什么困难,我都能用爸爸的话来激励自己,努力朝自己选定的目标前进。
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