固城中学 李洪伟
体育课是学生最爱上的课程之一，因为在体育课中他们可以尽情地玩，以此摆脱繁重的学业给他们带来的部分压力，由此使我深深感悟到体育课的重要性。通过不断的学习与实践,使我体会到体育课改的核心工作就是教育教学观念的转变。传统的教学模式是教师教，学生被动地学，“教者发令，学者强应，身顺而心违”，片面强调知识的灌输，“学”和“乐”的因素被忽视。教学内容在低水平上反复重复，学生毫无个性可言。
要在新课程改革的大潮中，勇于探索新的教育方法和手段，体现体育课的特色，使其适应社会的发展及新时代学生的特点，是我们当代体育教师的责任。我记得这么一句话：课要让学生去上，而不是给教师表演。它让我明白上课是教师和学生的互动。教师应该充分的投入的到学生的学习中去，并创造良好氛围，让学生在欢乐中去合作、探究学习。成功的教师是把自己掌握教学观念和理论在教学的实践中去证明，然后获得更多的观念和理论。
中学体育面对的学生是正处在生长发育期的群体，他们模仿力强、见识增广、爱好广泛、精力旺盛、学习任务重。因此我在教学中充分提倡快乐体育的新概念，使学生在心境自然、开朗的氛围下，充分发挥自身的积极性、主动创造性，达到自觉进行体育锻炼的目的。因此在教师创造轻松良好的环境下，学生才能快乐的学习各种体育知识，完成各项运动技能，锻炼身体，才能达到事半功倍的效果
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容