大学英语专业阅读书目
Newly compiled on November 23, 2020
英语专业学生课外阅读参考书目
Classic edition
Classic edition
Press
Group
University Press
University Press
University Press
一年级适用读物
1 The Adventures of Tom sawyer Mark Twain Bantam
2 The Adventures of Huckleberry Fin Mark Twain Bantam
3 Jane Eyre (简写本) Charlotte Bronte Oxford University
4 Gulliver’s Travels Jonathan Swift Oxford University Press 5 .King Arthur Longman
6 Sense and Sensibility (简写本) Jane Austin Penguin
7 Silas Manner (织工马南) George Eliot Oxford
8 Alice’s Adventures in Wonderland Lewis Carroll Oxford
9 希腊罗马神话一百篇 陶潜等选译 中国对外翻译出版公司 10 圣经故事 外语教学与研究出版社
二年级适用读物
1 Oliver Twist Charles Dickens Penguin Group
2 The Red Badge of Courage Stephen Crane Oxford
3 Jane Eyre Charlotte Bronte Oxford University Press 4 Emma Jane Austen Oxford University Press
5 The Great Gatsby Fitzgeraled SIMON & SCHUSTER 6 Gone with the Wind Margaret Mitchell PAN BOOKS 7 Wuthering Heights Emily Bronte 外研社
8 A Farewell to Arms Ernest Hemingway 世界图书出版公司9 Good Wives Louisa May Alcott Penguin group 10 Sister Carrie Thedore Dreiser Bantam Classic 11 Sense and Sensibility Jane Austin Penguin Group 12 英语经典名篇阅读 范东生 东华大学出版社
13 圣经故事 外语教学与研究出版社
三、四年级适用读物
1 Lord of Flies William Golding Oxford University Press 2 Pride and Prejudice Jane Austen Oxford University Press 3 The Old man and Sea Ernest Hemingway Oxford
University Press
4 Little woman Louisa 5 Invisible man Ralph
6 Hamlet Walliam Shakespeare
7 Main street Sinclair Lewis Oxford University Press 8 King Lear Walliam Shakespeare
9 A Midsummer Night’s Dream Walliam Shakespeare 10 Uncle Tom’s Cabin Harriet B. stowe Oxford University
Press
11 The Scarlet Letter Nathaniel Hawthorne Oxford
University Press
12 Tess of the D’urbervilles Thomas Hardy Foreign
Languages Press
13 The Return of the Nature Thomas Hardy 外文出版社 14 中式英语之鉴 姜桂华 外研社 15 语言学概论 王德春 外研社 16 语言文化 刘润清等 外研社 17 跨文化交际学 贾玉新 外研社
18 英美名诗解说 孙守兰 上海外语教育出版社 2003年2月 19 外国文学欣赏与批评 黄源深 上海外语教育出版社 2003
年3月
20 西方文化史论 高福进 上海交通大学出版社2002年4月
英语专业学生课外阅读参考书目(II)(分类读物)
一. 英国文学
Kingsley Amis Lucky Jim
Jane Austen Pride and Prejudice Arnold Bennett The Old Wives’ Tale Elizabeth Brown The Death of the Heart Charlotte Bronte Jane Eyre
Emily Bronte Wuthering Heights
Anthony Burgess A Clockwork Orange Samuel Butler The Way of All Flesh A. S. Byatt Possession
Levis Carroll Alice’s Adventures in Wonderland Angela Carter The Company of Wolves
Agatha Christie Murder on the Orient Express Ivy Compton-Burnett A Family and a Fortune Joseph Conrad Heart of Darkness, Lord Jim Daniel Defoe Robinson Crusoe Charles Dickens David Copperfield
Sir Arthur C. Doyle Adventure of Sherlock Holmes Margaret Drabble The Waterfall Daphne Du Maurier Rebecca George Eliot Middlemarch
E. M. Forster Howards End, A Passage to India John Fowles The French Lieutenant’s Woman John Galsworthy The Man of Property William Golding Lord of the Flies Graham Greene The Human Factor
Thomas Hardy Tess of the D’Urbervilles, Jude the Obscure Aldous Huxley After Many a Summer Henry James Daisy Miller
James Joyce A Portrait of the Artist as a Young Man Rudyard Kipling Kim
Charles Lamb T ales from Shakespeare D. H. Lawrence Sons and Lovers
John Le Carre The Spy Who Came in from the Cold Doris Lessing The Grass Is Singing David Lodge Nice Work
W. Somerset Maugham The Moon and Sixpence, Of Human Bondage Iris Murdoch The Black Prince
George Orwell Nineteen Eighty-four Salman Rushdie Midnight Children Sir Walter Scott Ivanhoe . Snow The Affair
Muriel Spark The Prime of Miss Jean Brodie Robert Louis Stevenson Treasure Island
Johathan Swift Gulliver’s Travels William M. Thackeray Vanity Fair Evelyn Waugh A Handful of Dust H. G. Wells The Invisible Man
Oscar Wilde The Picture of Dorian Gray
Virginia Woolf Mrs Dallaway, To the Lighthouse
二. 美国文学
Sherwood Anderson Winesburg, Ohio James Baldwin Go Tell It on the Mountain
Saul Bellow S eize the Day, Henderson the Rain King William S. Burroughs The Naked Lunch Willa Cather My Antonia Kate Chopin The Awakening
Stephen Crane The Red Badge of Courage
Theodore Dreiser Sister Carrie, An American Tragedy Ralph Ellison Invisible Man
William Faulkner Go Down, Moses, The Sound and the Fury F. Scott Fitzgerald The Great Gatsby Alex Haley Roots
Nathaniel Hawthorne The Scarlet Letter Joseph Heller Catch-22
Ernest Hemingway The Sun Also Rises, The Old Man and the Sea James Jones From Here to Eternity
Maxine Hong Kingston The Woman Warrior Harper Lee To Kill a Mockingbird Sinclair Lewis Main Street
Jack London The Call of the Wild, Martin Eden Norman Mailer The Naked and the Dead
Carson McCullers The Heart Is a Lonely Hunter James A. Michener Centennial
Margaret Mitchell Gone With the Wind Toni Morrison The Bluest Eye Vladimir Nabokov Lolita Frank Norris The Octopus
J. D. Salinger The Catcher in the Rye Erich Segal Man, Woman and Child Upton Sinclair The Jungle
John Steinbeck The Grapes of Wrath
Harriet Beecher Stowe Uncle Tom’s Cabin William Styron Sophie’s Choice
Mark Twain The Adventure of Huckleberry Finn Alice Walker The Lolour Purple
Robert Penn Warren All the King’s Men Edith Wharton The Age of Innocence
Thornton Wilder The Bridge of San Luis Rey Thomas Wolfe Look Homeward, Angel Herman Wouk The Winds of War Richard Wright Native Son
三. 加拿大文学
Morley Callaghan That Summer in Paris Northrop Frye The Great Code
Margaret Laurence The Stone Angel
Stephen Leacock Sunshine Sketches of a Little Town Malcolm Lowry Under the Volcano
Hugh MacLennan The Watch That Ends the Night L. M. Montgomery Anne of Green Gables
四. 澳大利亚文学
Martin Boyd Lucinda Brayford Peter Carey Oscar and Lucinda Miles Franklin My Brilliant Career Thomas Keneally Shindler’s Ark Alex Miller The Ancestor Game
Henry Handel Richardson The Fortunes of Richard Mahony Christina Stead The Man Who Loved Children Randolph Stow To the Islands
Patrick White Voss, The Tree of Man
五. 中国文化
Yung Ming My Life in China and America Chiang Monlin Tides from the West
Tcheng Ki Tong The Chinese Painted by Themselves Ku Hung Ming The Spirit of the Chinese People Fei Hsiao Tung Peasant Life in China Lin Yu Tang My Country and My People
A Retrospective of Chinese Literature: Classical Poetry A Retrospective of Chinese Literature: Classical Prose A Retrospective of Chinese Literature: Classical Fiction A Retrospective of Chinese Literature: Modern Poetry A Retrospective of Chinese Literature: Modern Prose A Retrospective of Chinese Literature: Modern Fiction 论语
墨子 墨子 孟子 孟子 老子 老子 庄子 庄子 荀子 荀子 朱熹 四书集注 孙子 孙子兵法
(清)吴楚材、吴调侯 古文观止 林语堂 The Importance of Living 林语堂 A Moment of Peking 鼙鸿铭 The Spirit of the Chinese 胡适 The Chinese Renaissance
阅读解决技巧
1. 找出段落的中心思想
任何阅读材料都有主要意思,即大意(main idea)。文字材料的大意有不同的层次。一个比较长的句子可以说很多事情,但一般只有一个大意,可以用几个词概括;一个段落包括很多句子,但也只有一个大意,通常是段落的主题句(topic sentence)包含段落的大意。通常人们说“大意”指的是整篇材料的中心思想。非小说体的阅读材料通常有比较明显的大意,其结构也比较清楚。文章的开头部分(introduction)就比较明确地指出文章的中心思想。文章主体部分的每一段也有主题句,通常在段首或段尾。文章的结尾还要对全文作一个总
的概括。为了找出段落的中心思想,读者应该在了解上下文的基础上,寻求作者对生活所做出的直接或间接的评论。这些评论有时作者直接说出,有时隐含在篇章中,有时通过他人说出。为了便于找出作品的中心思想,阅读时你可以考虑以下几个问题:
(1)作品是否表明了有关社会生活的某种重要的东西它是否帮助你形成新的生活观
(2)作品是否表明了某个普遍真理
(3)你同意作品的中心思想或作者的观点吗 2. 如何对待阅读中的词汇问题
阅读过程中不可避免地要遇到生词。大纲中规定允许有3%的生词,也就是说2000个词中允许有60个左右的生词,但一般不会有这么多的生词。有的人一遇到生词就停下来查字典,有的则读完一两页后查字典,有的人则完全不管生词。其实阅读中遇到生词只要不影响你对篇章主要意思的理解,一般应该继续往下读。如果生词的确影响你对内容的理解,查字典当然是一种办法,但很不方便,而且频繁地查字典不仅影响阅读速度,而且影响对文章内容的整体理解。所以在平时阅读时,遇生词最好的方法是通过上下文猜测。以下几条建议可帮助你猜测词义
(1)看看上下文中有没有生词的另一种说法,即找同义词。有时上下文会对一个生词作解释,或者提供一些暗示。
(2)看看生词在文章中的词性,即看这个词是名词、动词、形容词、副词或其他词类。另外再看看这个词在文中与哪些词搭配使用,再根据自己的其他知识,就可以进行正确的猜测。
(3)分析生词的构成,尤其是词的前缀和后缀。英语中很多词都是加前缀或后缀变来的。比如你认识这两个词write和similar,根据前缀re-和后缀-ity的含义,你就可以准确地猜出rewrite和similarity这两个词的意思。 (4)看看同一生词是否在上下文的其他地方出现,把两处的语境相比较,也许能更加准确地猜出词义。
(5)充分利用你关于所阅读的内容已有的知识。
为了巩固阅读过程中的生词,在读完一篇后,你可以把本篇中最重要的生词查一下字典,准确地了解这生词在文中的意思。因为我们训练的篇章都是大纲规定的题材,在真题中也可能会遇到这方面的文章,甚至单词。 3. 推论出段落的隐含意思
有时,为了某种目的,作者往往不直接说出某一意思,而是含蓄地表达。这种隐含的意思有时是篇章的主要意思。所以阅读短文经常需要推论(making inference)。有时一句话的含义需要推论,有时整个篇章的含义需要推论。以下几条建议可以帮助你进行推论:
(1)结合作者的思想观点、写作背景进行推论。 (2)寻找作者直接陈述的诸多事件之间的联系。
(3)仔细体会某些重要词的含蓄意义及其感情色彩。比如politician和statesman的意思都是“政治家”,但前者有贬义的色彩,即“政客”,后者则没有。
(4)从作者的语气、语调、措辞等文体特征,读出作者的“言外之意”(reading beyond the lines)。
(5)得出某一推断后,尽量从上下文中寻找证据。
(6)充分利用自己已有的各方面的知识,把文章中所述的事情和自己的阅历或熟悉的事情联系起来考虑。 4. 预测下文内容
预测下文内容也是提高阅读效率的重要手段。预测与猜测不同。猜测是对自己没有把握的文字意思的假设,预测则是假想下文将会发生什么事情。预测之所以能够提高阅读效率,是因为它使你产生某种“期待”(expectations)。带着这种期待去读下文,你会努力为你的假想寻找证据,你的注意力将更加集中在文中的重要内容上。当然,预测也不是随意的,必须根据已经发生的事情或已了解的内容加上你自己的一般常识进行符合逻辑的预测。当你继续阅读下文时,你的预测要么被肯定,要么被否定。无论是肯定还是否定,都会加 深你对原文的理解。以下是几条建议:
(1)如果你对段落的主题思想已有初步的了解,想一想关于这一主题通常要描写哪些方面的事情,这些事情在本文中会发生吗
(2)运用你的英语语言知识及语言在具体语境中的习惯用法,预测文章将要写什么。以上的介绍没有特别将正常阅读和快速阅读分开,是因为无论阅读哪一部分的试题,都会用到诸如 scanning、skimming的方法,但是由于八级阅读分为正常阅读和快速阅读两部分,有必要提醒考生,两者所给的时间是不同的。通常,正常阅读是四至五篇,答十五题。快速阅读是六至七篇,答十题,而后者的时间只有十分钟。所以,我们决不能在一篇上花太多的时间,只能采用跳读或寻读的方法来尽快获取信息,每篇文章,先读试题和选项,然后再有的放矢地进行阅读。 做题时,如果遇到有些题解不了,或是文章中某几句看不懂的情况,应该暂时放弃,先做其他题或继续阅读其他部分。
在做完其他试题后,有时间,再来做这些没有把握的试题。千万不能为了一道题或一段文字而停滞不前。及时丢卒保车,才能保证总体成绩。阅读能力的提高不是靠短时间的突击就能提高的,需要我们持之以恒,长期进行正确的操练。英语专业八级考试是科学的语言测试,具有相当的信度和效度,靠投机取巧是不可能取得好成绩的,所以,我们衷心希望考生们能通过训练,真正地提高自己的语言能力,在八级考试中取得好的成绩。
层次划分
(1) 字面理解(literal comprehension) ,主要是指读者可以理解文章的单词和句型,回想文章大意、细节、事件发生的时间、地点、顺序和人物之间的关系、对比、人物特性和因果关系等等。 (2)推断性理解(inferential
comprehension) ,主要是指读者根据字面意思推断出字里行间的隐含意思,包括作者的意图和观点等。
(3) 评价性理解(evaluative comprehension) ,主要是指读者根据自己的原则和观点对文章进行分析和评价。
(4) 欣赏性理解(appreciative comprehension) ,指读者最终对文章的写作技巧、思想水平等做出评价。
从上面的分类我们不难看出字面理解属于浅层理解,它依靠读者的语言知识即可完成。而推断性理解属于深层理解,它要依靠读者的语言能力和阅读技巧来完成。评价性理解和欣赏性理解属于理解的最高境界,指读者能根据文章的结构进行分析和逻辑判断,从字里行间推测出作者隐含的意义和作者的观点。读者凭借
自己的阅读经验和评判原则,分析、评价文章的优劣、信息的真实性、事件的可能性和结论的合理性等,并表明自己的态度。
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